6．接在下面這句后后邊.最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是 “懸念教學(xué) 相對(duì)于“平鋪直敘法 “注入法 教學(xué)而言. A．不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生.而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī).使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要.讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維. B．不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生.而是著眼于激話學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī).讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維.使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要. C．是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī).而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生.使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要.讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維. D．是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī).而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生.讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維.使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要. 【查看更多】

 

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