(2006清華附中高考模擬.22)把三個備選的句子分別填入方括號.使下面這段景物描寫語意連貫. 出得洞口.再看周圍的山.雖不高.卻伏龜蹲虎.氣概不凡.山凹一側(cè).有一個水池.不大.形同彎月.如我后來在敦煌嗚沙山看見的月牙泉.[ ]水中有草.有魚.草在飄飄忽忽.魚在浮浮沉沉.[ ]忽地.驚起一池白鶴.聚集在池邊的.休憩于樹間的.站立于巖上的.成千上萬的白鶴飛舞而起.遮掩了一角藍天.[ ]若要“零距離 人鶴相處.人先得學會尊重.就像林和靖那樣.愛鶴如子. ①扔一塊小石子.只看見水花聽不見聲. ②白鶴或舞或翔或獨立或展翅.人是只能在遠處觀賞的. ③那水極藍.不能見底.像一位從天上下凡的仙女的夢.幽深幽深. 解析:第一處下文主題是水.根據(jù)語言表達連貫的主題一致原則.前面一句的主題也是水.故選③,第二處下文寫到“驚起白鶴 .只有①“扔一塊小石子 符合語境,第三處下文寫到“人鶴相處 .只有②符合語境. 答案:③①② 讀書做人 蘇軾屢遭貶謫.仕途坎坷.人生道路上兩次遇到沉重的政治打擊.理想遭遇嚴重挫折.內(nèi)心是非常壓抑的.面對這樣的政治禍難.他能處之若常.用睿智的思辨.維持心理平衡.不消極頹喪.對功名得失不耿耿于懷.但是他并不是放棄了了人生理想的追求.并不是盲目樂觀.他曠達的胸懷.開朗的性格以及超脫的人生觀.讓他的詩詞文章大放光彩.在文學上作出了極大的貢獻.人生的風雨在所難免.“君子坦蕩蕩.小人常戚戚 .蘇軾便是那坦坦蕩蕩的君子. 當我們遇到挫折便悲嘆命途多舛的時候.蘇軾的哪些詩句.哪些品格能給你以鼓勵呢? 【查看更多】

 

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