實(shí)驗(yàn)室對(duì)二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究
（1）選擇藥品．小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

組別	藥品	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①	塊狀石灰石和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率適中
②	塊狀石灰石和稀硫酸	產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③	碳酸鈉粉末和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率非�？�

從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為；不選擇第③組藥品的原因是如果要解決這個(gè)問(wèn)題可將長(zhǎng)頸漏斗改為（一種實(shí)驗(yàn)儀器）．
（2）選擇裝置．通過(guò)對(duì)制取氧氣裝置的分析，他選擇用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是和．
（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用法收集．驗(yàn)滿方法是．
（4）氣體檢驗(yàn)．將燃著的木條伸入氣體中，木條立即熄滅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗(yàn)方法是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由．．正確檢驗(yàn)二氧化碳的方法所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是．
（5）如圖所示，請(qǐng)回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：
甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w，并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，請(qǐng)分析回答：
①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請(qǐng)你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？．
②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒(méi)有熄滅，請(qǐng)你聯(lián)系知識(shí)分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒(méi)有進(jìn)入燒杯？．
（6）如圖所示，請(qǐng)回憶教材中“酒精燈的使用方法”，回答問(wèn)題：
①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會(huì)引起失火，原因是．
②為避免引起失火，用完酒精燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈后，再添加酒精．

某化學(xué)興趣小組利用下圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．請(qǐng)你一同參加，結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的裝置組合是 （填上圖字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH₃），NH₃極易溶于水，密度比空氣小，則可選擇的裝置組合是（填上圖1字母）．
（4）該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)．
①當(dāng)打開(kāi)K₁、關(guān)閉K₂時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（填字母）．
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開(kāi)K₂、關(guān)閉K₁時(shí)，可以利用I、Ⅲ裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)．若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

以下是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些化學(xué)儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在如圖1中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①②
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口應(yīng)放，以防止加熱時(shí)；制取過(guò)程中，氧氣用排水法收集完成后，停止加熱時(shí)，正確操作是，防止．
（3）大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可以選用的發(fā)生和收集裝置分別是和．
（4）現(xiàn)按如圖2所示操作流程探究氧氣的性質(zhì)，上述操作探究的內(nèi)容是．在上述C操作中，為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，正確的操作方法是．D操作中用燒杯傾倒的液體是．
（5）通常情況下，氨氣（NH₃）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是和．
（6）圖3是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置．
①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，瓶?jī)?nèi)沒(méi)有水，氣體從（填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入；
②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)先，再在 （填“a”或“b”）處和發(fā)生裝置連接．

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和驗(yàn)證CO₂化學(xué)性質(zhì)的裝置圖（圖中產(chǎn)生CO₂是足量的），請(qǐng)回答：
（1）儀器名稱：a，b，c
（2）裝置A是制取CO₂的裝置，內(nèi)裝藥品是或和，反應(yīng)現(xiàn)象是①，②．
（3）裝置B中盛有澄清石灰水，反應(yīng)現(xiàn)象是．
（4）裝置C中盛有紫色石蕊試液，反應(yīng)現(xiàn)象是．
（5）裝置D內(nèi)放有兩支高低不同的蠟燭，現(xiàn)象是，這種現(xiàn)象說(shuō)明CO₂①，②．
（6）寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是；裝置A、B、C中的主要現(xiàn)象分別是：A；B；C．
（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，（填“能”、“不能”）說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，理由是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集氫氣時(shí)，氫氣應(yīng)從（填“c端”或“d端”）通入．