20.某同學(xué)為探究和是否能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).設(shè)計(jì)出了如下圖實(shí)驗(yàn): (1)該同學(xué)想借助試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小而產(chǎn)生的現(xiàn)象來判定 能夠發(fā)生反應(yīng).該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不是非?茖W(xué)的.從 性質(zhì)來分析其原因是 , (2)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上證明和確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng). 還需向反應(yīng)后的溶液中加入的一種試劑是 ,反應(yīng)的現(xiàn)象是 , (3) 和溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)對(duì)“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會(huì)引起結(jié)石”的說法產(chǎn)生了興趣.
探究一:菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?
①可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣.
②醋酸(化學(xué)式用HAc表示)不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽.
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根據(jù)流程回答問題:
(1)操作①的名稱是
 

(2)加入足量CaCl2溶液的目的是
 

(3)已知?dú)怏wD能使澄清石灰水變渾濁,步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽.
探究二:不同溫度下,草酸鈣分解的產(chǎn)物是否相同?
已知下列事實(shí):
①草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物.
②12.8g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如乙圖所示.根據(jù)上述事實(shí),回答下列問題:
(4)草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為
 

(5)通過上圖數(shù)據(jù)分析,400℃--500℃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

700℃時(shí)剩余固體的成分是
 

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某同學(xué)利用日常生活中常見的用品制作了一套如圖裝置,用該裝置對(duì)粗鋅樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y定
測定粗鋅的純度
測定粗鋅的純度

(二)實(shí)驗(yàn)用品:托盤天平、藥水瓶、銅網(wǎng)、銅絲、飲料瓶.粗鋅、稀鹽酸、堿石灰(CaO和NaOH).
(三)實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論(或化學(xué)方程式)
①稱量10.0g粗鋅放在銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后,稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0g
②將銅網(wǎng)插入足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)
粗鋅表面產(chǎn)生氣泡
粗鋅表面產(chǎn)生氣泡
發(fā)生的化學(xué)方程式:
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
③反應(yīng)完全后,稱得裝置總質(zhì)量為119.8g 產(chǎn)生H2的質(zhì)量為
0.2
0.2
g.
粗鋅的純度為
65%
65%
(四)問題探究:
說明:不考慮空氣中CO2、和H2O 對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(1)該實(shí)驗(yàn)中堿石灰的作用是
吸收氫氣中的HCl和H2O
吸收氫氣中的HCl和H2O
,若去掉堿石灰,則所測定的粗鋅純度
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
(2)若只將粗鋅換成石灰石,原實(shí)驗(yàn)方案能否用于石灰石樣品純度的測定
不能
不能
(填“能”或“不能”),理由是
產(chǎn)生的CO2 將被堿石灰吸收,得不到生成的CO2質(zhì)量
產(chǎn)生的CO2 將被堿石灰吸收,得不到生成的CO2質(zhì)量

(3)若將圖中藥水瓶改成直導(dǎo)管、粗鋅換成純鋅,用原方案測定鋅的相對(duì)原子質(zhì)量,則結(jié)果
偏小
偏小
.(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)

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某同學(xué)對(duì)“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會(huì)引起結(jié)石”的說法產(chǎn)生了興趣.
探究一:菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?
【查閱資料】
①可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣.
②醋酸(化學(xué)式用HAc表示,)不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性醋酸鈣[化學(xué)式為Ca(Ac)2].
【實(shí)驗(yàn)流程】

根據(jù)流程回答問題:
(1)操作①的名稱是________; 沉淀C的名稱是________
(2)加入足量CaCl2溶液的目的是_________.
(3)已知?dú)怏wD能使澄清石灰水變渾濁,步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:________.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】菠菜里含有________.
探究二:不同溫度下,草酸鈣分解的產(chǎn)物是否相同?
已知下列事實(shí):
①草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物.
②12.8g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示.
根據(jù)上述事實(shí),回答下列問題:
(4)草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為________.
(5)通過上圖數(shù)據(jù)分析,300℃時(shí)固體的成分是________.600℃時(shí)剩余固體的成分是________.800℃時(shí)剩余固體的成分是________.

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某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn),為探究這一白色粉末的成分,他做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中含有碳酸鈉.碳酸鈉形成的化學(xué)方程式是______.
(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究白色粉末是否含有NaOH,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①沉淀B的物質(zhì)名稱為______.
②“操作1”的名稱是______;進(jìn)行“操作1”的目的是______;
現(xiàn)有鐵架臺(tái)、燒杯和玻璃棒,進(jìn)行“操作2”時(shí),還需補(bǔ)充的玻璃儀器是______.
③有同學(xué)認(rèn)為該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH,其理由是______; 你的改進(jìn)建議是______.
(3)為測定固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可采用下面圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).鐵夾夾持的儀器是理想無摩擦注射器,通過反應(yīng)后注射器內(nèi)所收集到CO2氣體的體積計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

有同學(xué)提出以圖2代替圖1中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積______(填“偏大”、“偏小”、“不變”),理由是______,你的改進(jìn)方案______;廣口瓶內(nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“有”或“沒有”)影響.

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某同學(xué)在家中發(fā)現(xiàn)有兩瓶消毒藥,瓶外貼的信息如下:
化學(xué)名:高錳酸鉀
別名:灰錳氧,過錳酸鉀,PP粉
化學(xué)式:KMnO4
相對(duì)分子質(zhì)量:158.03
性質(zhì):是一種常見的強(qiáng)氧化劑,常溫下為紫黑色片狀晶體,見光易分解
用途:在工業(yè)上用作消毒劑、漂白劑等;醫(yī)學(xué)上,用0.01%-0.02%的高錳酸鉀溶液消毒、洗胃.
化學(xué)名:過氧化氫
俗名:雙氧水
化學(xué)式:H2O2
相對(duì)分子質(zhì)量:34
性質(zhì):無色有刺激性氣味的液體,不穩(wěn)定
用途:醫(yī)療上常用3%的雙氧水進(jìn)行傷口或中耳炎消毒.
依據(jù)所給信息,你認(rèn)為KMnO4和H2O2的保存條件是______;
他聯(lián)系所學(xué)的化學(xué)知識(shí),做了以下探究,請(qǐng)你跟他共同完成.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)回顧
藥  品KMnO4H2O2溶液(MnO2
反應(yīng)原理(寫方程式)____________
發(fā)生和收集裝置(選填如圖)____________
(2)制取氧氣的再探究
該同學(xué)想既然兩種都是消毒藥,能否混合使用呢?于是他進(jìn)行了如下探究:
混合后觀察現(xiàn)象:有使帶火星的木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生,混合液由紫紅色變?yōu)闊o色,能使酚酞試液變紅,有黑色固體產(chǎn)生.
1根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象,該同學(xué)嘗試書寫了將KMnO4加入到H2O2中的化學(xué)反應(yīng)方程式,
請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整:2KMnO4+3H2O2=2MnO2↓+3O2↑+2H2O+______;
②該同學(xué)覺得制氧氣的藥品已經(jīng)齊備,他又收集了家中的以下物品:
a.蠟燭,b.口服液玻璃瓶,c.吸管,d.注射器,e.小塑料瓶.
通過查閱資料得到以下信息:蠟燭火焰溫度最高可達(dá)540°C左右;高錳酸鉀受熱分解溫度為240°C左右;口服液玻璃瓶耐高溫(800°C).
若選用KMnO4做反應(yīng)物制氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用上述物品中的______(選填字母);
若選用H2O2和MnO2制氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用上述物品中______(選填字母).

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