某溶質(zhì)溶解在水里.形成的溶液與水相比較.一定不會改變的是 A.沸點 B.導(dǎo)電性 C.顏色 D.水分子的構(gòu)成 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時,到實驗室里進行了一系列探究活動,請你作為其中一員,參與他們的探究:
活動一:小紅對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進行探究,選取如下用品和儀器:
藥品:①粗鹽、②濃硫酸、③植物油、④蒸餾水  儀器:燒杯、藥匙、玻璃棒
(1)為安全起見,小紅同學(xué)進行濃硫酸和蒸餾水混合的操作是 ________.
(2)通過該探究活動,小紅得到的結(jié)論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液,如上述物質(zhì)中
________放入水中就形成溶液.
活動二:小聰同學(xué)為探究某一實驗?zāi)康模O(shè)計了如下實驗步驟:
粗鹽溶解→粗鹽水過濾→濾液蒸發(fā)→計算(氯化鈉:2.5g,水:47.5g)→稱量→溶解
(3)濾液蒸發(fā)操作中用到的儀器有 ________.
(4)小聰同學(xué)的探究目的是 ________.

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某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時,到實驗室里進行了一系列探究活動,請你作為其中一員,參與他們的探究:
活動一:小紅對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進行探究,選取如下用品和儀器:
藥品:①粗鹽、②濃硫酸、③植物油、④蒸餾水   儀器:燒杯、藥匙、玻璃棒
(1)為安全起見,小紅同學(xué)進行濃硫酸和蒸餾水混合的操作是 ______.
(2)通過該探究活動,小紅得到的結(jié)論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液,如上述物質(zhì)中
______放入水中就形成溶液.
活動二:小聰同學(xué)為探究某一實驗?zāi)康模O(shè)計了如下實驗步驟:
粗鹽溶解→粗鹽水過濾→濾液蒸發(fā)→計算(氯化鈉:2.5g,水:47.5g)→稱量→溶解
(3)濾液蒸發(fā)操作中用到的儀器有 ______.
(4)小聰同學(xué)的探究目的是 ______.

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某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時,到實驗室里進行了一系列探究活動,請你作為其中一員,參與他們的探究:

活動一:小紅對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進行探究,選取如下用品和儀器:

藥品:①粗鹽、②氫氧化鈉、③植物油、④硝酸銨、⑤蒸餾水  

儀器:燒杯、藥匙、玻璃棒

(1)通過該探究活動,小紅得到的結(jié)論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液,如上述物質(zhì)中         (填編號)放入水中就形成溶液。

(2)在該探究活動中,小華還發(fā)現(xiàn)有的物質(zhì)溶于水溶液溫度會發(fā)生變化,如上述物質(zhì)中         (填編號)溶于水溶液溫度會升高,小婷對此的解釋是            

                                                                        

活動二:小聰同學(xué)為探究某一實驗?zāi)康,設(shè)計了如下實驗步驟:

粗鹽溶解→粗鹽水過濾→濾液蒸發(fā)→計算(氯化鈉2.5g,水47.5g)→稱量→溶解

(1)粗鹽水過濾操作中用到的儀器和用品有                                。

(2)小聰同學(xué)的探究目的是                                           。

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某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時,到實驗室里進行了一系列探究活動,請你作為其中一員,參與他們的探究:
活動一:小紅對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進行探究,選取如下用品和儀器:
藥品:①粗鹽、②濃硫酸、③植物油、④蒸餾水   儀器:燒杯、藥匙、玻璃棒
(1)為安全起見,小紅同學(xué)進行濃硫酸和蒸餾水混合的操作是 ______.
(2)通過該探究活動,小紅得到的結(jié)論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液,如上述物質(zhì)中
______放入水中就形成溶液.
活動二:小聰同學(xué)為探究某一實驗?zāi)康,設(shè)計了如下實驗步驟:
粗鹽溶解→粗鹽水過濾→濾液蒸發(fā)→計算(氯化鈉:2.5g,水:47.5g)→稱量→溶解
(3)濾液蒸發(fā)操作中用到的儀器有 ______.
(4)小聰同學(xué)的探究目的是 ______.

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24、某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時,到實驗室里進行了一系列探究活動,請你作為其中一員,參與他們的探究:
活動一:小紅對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進行探究,選取如下用品和儀器:
藥品:①粗鹽、②濃硫酸、③植物油、④蒸餾水   儀器:燒杯、藥匙、玻璃棒
(1)為安全起見,小紅同學(xué)進行濃硫酸和蒸餾水混合的操作是
將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢倒入水中,邊倒邊用玻璃棒攪拌

(2)通過該探究活動,小紅得到的結(jié)論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液,如上述物質(zhì)中
濃硫酸
放入水中就形成溶液.
活動二:小聰同學(xué)為探究某一實驗?zāi)康,設(shè)計了如下實驗步驟:
粗鹽溶解→粗鹽水過濾→濾液蒸發(fā)→計算(氯化鈉:2.5g,水:47.5g)→稱量→溶解
(3)濾液蒸發(fā)操作中用到的儀器有
鐵架臺、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿

(4)小聰同學(xué)的探究目的是
用粗鹽配制50g5%的氯化鈉溶液

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