1．落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí).本單元內(nèi)容難點(diǎn)較少.基本概念較多.在復(fù)習(xí)時(shí)要注意對(duì)概念的理解和運(yùn)用.如: (1)物質(zhì)的性質(zhì)和變化的判斷.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是看是否有新的物質(zhì)生成. (2)化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的判斷.化合反應(yīng)可以概括為“多變一 .分解反應(yīng)可以概括為“一變多 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

16、本單元中我們學(xué)習(xí)了很多概念，對(duì)于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用．
（1）由于
分子
是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水的化學(xué)性質(zhì)是由
水分子
（填寫具體的微觀粒子，下同）保持的，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是由
二氧化碳分子
保持的．但是，因?yàn)榻饘俟怯?div id="hbxpthj" class="quizPutTag">汞原子
直接構(gòu)成的，所以，
汞原子在化學(xué)變化中
保持了汞的化學(xué)性質(zhì)．
（2）有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，還有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分
．

查看答案和解析>>

本單元中我們學(xué)習(xí)了很多概念，對(duì)于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用．
（1）由于
分子
分子
是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水的化學(xué)性質(zhì)是由
水分子
水分子
（填寫具體的微觀粒子）保持的．但是，由于金屬汞是由汞原子直接構(gòu)成的，所以，
汞原子
汞原子
保持了汞的化學(xué)性質(zhì)．
（2）分子是由原子構(gòu)成的．二氧化硫分子是由
硫原子和氧原子
硫原子和氧原子
構(gòu)成的．
（3）現(xiàn)有9種物質(zhì)：①二氧化碳  ②空氣 ③氧氣 ④氮?dú)?nbsp;⑤澄清石灰水 ⑥錳酸鉀⑦冰水共存物 ⑧四氧化三鐵 ⑨礦泉水，其中，屬于單質(zhì)的是
③④
③④
填序號(hào)，下同）； 含有氧分子的是
②③
②③
；屬于氧化物的是
①⑦⑧
①⑦⑧
；屬于混合物的是
②⑤⑨
②⑤⑨
．

查看答案和解析>>

18、本單元中我們學(xué)習(xí)了很多概念，對(duì)于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用．
（1）由于
分子
是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水的化學(xué)性質(zhì)是由
水分子
（填寫具體的微觀粒子，下同）保持的，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是由
二氧化碳分子
保持的．但是，因?yàn)榻饘俟怯?div id="n7nn7v7" class="quizPutTag">汞原子
直接構(gòu)成的，所以，
汞原子
保持了汞的化學(xué)性質(zhì)．
（2）有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，還有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分
．
（3）分子是由原子構(gòu)成的．二氧化硫分子是由
硫原子
和
氧原子
構(gòu)成的．
（4）純凈物按照其組成元素可以分為單質(zhì)和化合物．寫出下列幾種物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)．
①氧氣
O2
；②氫氣
H2
；③鐵
Fe
；④水
H2O
；⑤一氧化碳
CO
；
⑥五氧化二磷
P2O5
；⑦氯化鉀
KCl
；⑧高錳酸鉀
KMnO4
；⑨氯酸鉀
KClO3
．
在以上九種物質(zhì)中，可以發(fā)現(xiàn)，前三種物質(zhì)是由同種元素組成的，為
單質(zhì)
．后六種是由不同種元素組成的，為
化合物
．而④⑤⑥三種物質(zhì)，又由于是由兩種元素組成的，且其中一種是氧元素，所以，它們還屬于
氧化物
．
（5）下面有幾種物質(zhì)以及它們的化學(xué)符號(hào)．
①氫氧化鈉NaOH；②硫酸H2SO4；③氧化鋁Al2O3；④氯氣Cl2；⑤氧化銅CuO；⑥臭氧O3；⑦酒精C2H5OH．
其中，屬于單質(zhì)的是
④⑥
（用序號(hào)填空，下同），屬于化合物的是
①②③⑤⑦
，屬于氧化物的是
③⑤
．

查看答案和解析>>

2、課本中本單元的首頁是一幅彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的小貓蹲在一塊正在火上灼燒的玻璃板，你認(rèn)為這塊玻璃板必須具有的性質(zhì)是（　　）

查看答案和解析>>

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法．
（1）甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如下圖，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容：精英家教網(wǎng)
①若選用發(fā)生裝置
 
（填序號(hào)，下同）制氧氣，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置是
 
，可選用的收集裝置是
 
．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
（填序號(hào)）．
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫
精英家教網(wǎng)
（3）丙同學(xué)認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于過氧化氫溶液制取氧氣．反應(yīng)的化
學(xué)方程式為
 
；
她的做法是
 
；
（4）丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1，利用Ⅰ、Ⅲ裝置來驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是
 
，可以觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（C為干燥管，用于防止液體倒吸）．

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案