某同學用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣.并試驗氧氣的性質. 請問答:⑴應選用的發(fā)生和收集裝置是 ,用化學方程式表示出該實驗的過程 .該反應的基本反應類型為 (填“氧化 .“化合 或“分解 )反應.二氧化錳在反應中起 作用. A B C D E F ⑵實驗時檢驗氧氣是否收集滿的方法是(寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象): , ⑶F是進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗.可以看見集氣瓶中放有少量的水.其目的是 .用化學方程式表示出該實驗的過程 .這個實驗中應該能看到的最明顯的現(xiàn)象是 ,但某同學做這個實驗時沒有看到這個現(xiàn)象.其原因可能是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣,并試驗氧氣的性質.

請問答:(1)應選用的發(fā)生和收集裝置是
B
B
(填序號);用文字表達式表示出該實驗的過程
氯酸鉀
MnO2
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
MnO2
氯化鉀+氧氣
,該反應的基本反應類型為
分解
分解
反應,二氧化錳在反應中起
催化
催化
作用.
(2)實驗時檢驗氧氣是否收集滿的方法是(寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象):
將帶火星的木條放在集氣瓶口若復燃證明氧氣收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口若復燃證明氧氣收集滿

(3)F是進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,可以看見細鐵絲事先要繞成螺旋狀,其目的是
增大受熱面積
增大受熱面積

,用文字表達式表示出該實驗的過程
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
,這個實驗中應該能看到的最明顯的現(xiàn)象是
劇烈燃燒,火星四射
劇烈燃燒,火星四射
;但某同學做這個實驗時沒有看到這個現(xiàn)象,另一原因可能是
氧氣不純
氧氣不純

查看答案和解析>>

某同學用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣,并試驗氧氣的性質.

請問答:(1)應選用的發(fā)生和收集裝置是______(填序號);用文字表達式表示出該實驗的過程______,該反應的基本反應類型為______反應,二氧化錳在反應中起______作用.
(2)實驗時檢驗氧氣是否收集滿的方法是(寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象):______;
(3)F是進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,可以看見細鐵絲事先要繞成螺旋狀,其目的是______
,用文字表達式表示出該實驗的過程______,這個實驗中應該能看到的最明顯的現(xiàn)象是______;但某同學做這個實驗時沒有看到這個現(xiàn)象,另一原因可能是______.

查看答案和解析>>

某同學用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣,并試驗氧氣的性質.

請問答:(1)應選用的發(fā)生和收集裝置是    (填序號);用文字表達式表示出該實驗的過程    ,該反應的基本反應類型為    反應,二氧化錳在反應中起    作用.
(2)實驗時檢驗氧氣是否收集滿的方法是(寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象):    ;
(3)F是進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,可以看見細鐵絲事先要繞成螺旋狀,其目的是   
,用文字表達式表示出該實驗的過程    ,這個實驗中應該能看到的最明顯的現(xiàn)象是    ;但某同學做這個實驗時沒有看到這個現(xiàn)象,另一原因可能是   

查看答案和解析>>

某同學用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時發(fā)生了爆炸,分析其可能的原因是(  )
A、試管受熱不均勻B、氣體發(fā)生裝置漏氣C、二氧化錳中混有可燃性雜質D、加熱溫度太高

查看答案和解析>>

某同學用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,并用排水法收集氧氣的實驗過程中試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( 。
①沒有給試管均勻預熱;
②試管外壁有水;
③試管口沒有略向下傾斜;
④收集完氧氣先撤酒精燈;
⑤二氧化錳中混有可燃物.
A、②④B、①②④C、①②③④D、①②③④⑤

查看答案和解析>>


同步練習冊答案