17.化學(xué)變化中的最小微粒是( ).在化學(xué)變化中可分的微粒是 ( ) A.原子 B.分子 C.電子 D.原子核 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)金秋十月,丹桂飄香,我能從分子的角度分析,原因是
分子在不停運動的
分子在不停運動的

(2)如下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問題:

反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為
CH4
CH4
,生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是
二氧化碳與水分子的個數(shù)比是1:2
二氧化碳與水分子的個數(shù)比是1:2
,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分

(3)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:

①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號不正確,應(yīng)該改為
Si
Si
;
②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
8
8
,在化學(xué)反應(yīng)中它易
得到
得到
(填“得到”或“失去”)電子;
③磷元素在元素周期表中位于第
周期.

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化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)金秋十月,丹桂飄香,我能從分子的角度分析其原因是
 

(2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問題:精英家教網(wǎng)
反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為
 
,生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是
 
,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
 

(3)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:
1  H
 
3

5
6  C
7  N
8 O
9  F
10 
11  Na
12  Mg
13  Al
14  SI
15  P
16  S
17  Cl
18 
①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號不正確,應(yīng)該改為
 
;
②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
 
,在化學(xué)反應(yīng)中它易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
③磷元素在元素周期表中位于第
 
周期.精英家教網(wǎng)
(4)右圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有(填符號)
 

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化學(xué)與生活息息相關(guān),請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題.
(1)鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕.
①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕
空氣(或氧氣)
空氣(或氧氣)
和水.
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出,該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2
;   
 ③電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源,電解液常用稀硫酸.若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸490g,需該濃硫酸的質(zhì)量是
150
150
g.
(2)2011年11月,國家環(huán)境保護(hù)部對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日報技術(shù)規(guī)定》征求意見稿,將PM2.5作為一般評價項目納入標(biāo)準(zhǔn),新的監(jiān)測項目將于2016年1月1日開始全面實施.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
①大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的
D
D
(填字母序號)
A.二氧化碳        B.一氧化碳       C.二氧化硫      D.可吸入顆粒物
②頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售,醫(yī)生指導(dǎo)晨練愛好者霧霾天最好待在家里,若要外出必須戴好口罩.常用的三種口罩過濾孔徑如下:①普通16層紗布口罩在100微米左右;②單層無紡布口罩在10微米左右;③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右.則選擇更有效的口罩是
(填序號).
③佩戴防PM2.5專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的
吸附
吸附
作用.

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化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)金秋十月,丹桂飄香,我能從分子的角度分析其原因是______.
(2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問題:
反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為______,生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是______,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是______.
(3)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:

①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號不正確,應(yīng)該改為______;
②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是______,在化學(xué)反應(yīng)中它易______(填“得到”或“失去”)電子.
③磷元素在元素周期表中位于第______周期.
(4)右圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______,反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有(填符號)______.

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化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界。

 、沤鹎锸,丹桂飄香,我能從分子的角度分析其原因是。

 、葡聢D是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問題:

  反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為,生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是。

  ⑶元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:

  

①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號不正確,應(yīng)該改為;

 、诘貧ぶ泻孔疃嗟脑卦拥馁|(zhì)子數(shù)是,在化學(xué)反應(yīng)中它易(填“得到”或“失去”)電子。

 、哿自卦谠刂芷诒碇形挥诘谥芷。(下轉(zhuǎn)T15版)

  選項需區(qū)分的物質(zhì)所用試劑或方法

  A一氧化碳和二氧化碳澄清石灰水灼熱的氧化銅酚酞溶液

  B水和汽油 聞氣味 點燃高錳酸鉀

  C鐵粉和木炭粉 磁鐵吸引 看顏色 鹽酸

  D廚房清潔劑和廁所清潔劑 食鹽 銅片 植物油

⑷右圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有(填符號)。

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