在活動與探究課上,實(shí)驗(yàn)教師請同學(xué)們對某氣體x的可能組成進(jìn)行探究.有關(guān)資料:氣體x可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)經(jīng)過討論設(shè)計(jì)了如下方案:
步驟一:將氣體x通入氧氣中充分燃燒;
步驟二:將燃燒的生成物依次通入右圖裝置中;
步驟三:依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,確定氣體x的組成.
請你參與并解答下列問題:
(1)若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量不變,你認(rèn)為氣體x是
;其燃燒的化學(xué)方程式為
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(2)若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量不變,B的質(zhì)量增加,你認(rèn)為氣體x是
;B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
(3)若實(shí)驗(yàn)中裝置A和B的質(zhì)量都增加,則氣體x可能組成是:(用化學(xué)式回答)
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