7.把3.6g銅粉放入100mL 4mol·L-1硝酸溶液中.反應完全后被還原的硝酸的質量是 A.7.2g B.10.8g C.6.3g D.2.4g 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

將3.6g木炭粉放入充有8.0g氧氣的密閉容器中反應,試求完全反應后生成物的質量?

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25、某學;瘜W興趣小組在探究質量守恒定律并著重進行后續(xù)實驗,請你參與其中.
(1)他們把一定量的鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)反應前后物質的總質量不變.請你用原子的觀點幫他們分析原因:
反應前后原子的種類、數(shù)目、質量都沒有改變.

(2)他們把反應后的物質進行過濾,得到濾渣和濾液①,把濾渣洗滌,干燥,稱量,發(fā)現(xiàn)濾渣質量比加入的鐵粉質量大,請你幫他們分析原因:
生成銅的質量比參加反應的鐵的質量多

(3)他們想繼續(xù)探究鐵粉是否完全反應,并回收純凈、干燥的銅和硫酸亞鐵晶體,請你幫他們填寫:

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22、某學;瘜W興趣小組擬通過實驗來驗證質量守恒定律并著重進行后續(xù)實驗,請你參與其中.
(1)他們把一定量的鐵粉放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)反應前后物質的總質量不變.請你用原子的觀點幫他們解釋“守恒”的原因:
化學反應中原子的種類、個數(shù)、質量不變

(2)充分反應后,他們把燒杯中的物質進行過濾,得到濾渣和濾液.把濾渣洗滌,干燥,稱量,發(fā)現(xiàn)濾渣質量比加入的鐵粉質量大,原因是:反應溶解的鐵的質量
小于
(填“小于”、“等于”或“大于”)反應生成的銅的質量.該實驗除驗證了質量守恒定律外,還能得出金屬鐵的活動性比銅的活動性
(“弱”或“強”).
(3)若想繼續(xù)探究鐵粉是否完全反應,請你幫他們填寫下表:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
向(2)得到的濾渣中滴入
稀鹽酸或稀硫酸
,觀察現(xiàn)象.
有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變淺綠色
鐵粉有剩余

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把5.6克鐵粉放入100克稀硫酸中恰好完全反應,回答下列問題
(1)求生成氫氣的質量是多少克?
(2)求稀H2SO4中溶質的質量分數(shù)是多少?
(3)求反應后溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?

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(2012?錦州)鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)鋁制品具有很好的耐腐蝕性能,原因是
鋁易與氧氣反應,在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步被氧化
鋁易與氧氣反應,在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步被氧化

(2)鐵生銹的條件是
與氧氣和水(或水蒸氣)接觸
與氧氣和水(或水蒸氣)接觸
,生活中防止鐵生銹的方法有
涂油(或鍍其他金屬、刷漆等其他防銹方法)
涂油(或鍍其他金屬、刷漆等其他防銹方法)
(寫一種即可).
(3)高爐中以赤鐵礦(主要成分氧化鐵)為原料煉鐵的原理是
Fe203+3C0
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe203+3C0
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(用化學方程式表示).
(4)為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,甲、乙、丙三位同學設計了如下實驗方案(金屬片已打磨),如圖所示:
①甲同學根據(jù)銅片表面無變化的現(xiàn)象,判斷出三種金屬的活動性順序為Al>Fe>Cu.
②乙同學只用一支試管,取一次稀鹽酸也能證明Al>Fe>Cu.他在稀鹽酸中插入金屬的順序為:
Fe、Cu、Al(或Cu.Fe、Al)(名稱也可)
Fe、Cu、Al(或Cu.Fe、Al)(名稱也可)
Cu、Fe、Al(或Fe、Cu、Al)(名稱也可)
Cu、Fe、Al(或Fe、Cu、Al)(名稱也可)
,寫出其中一個反應的化學方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或3FeCl2+2A1=2AlCl3+3Fe)
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或3FeCl2+2A1=2AlCl3+3Fe)

③丙同學把一定量的鐵粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾出的固體中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的溶質是
FeCl2、AlCl3(或氯化亞鐵、氯化鋁)
FeCl2、AlCl3(或氯化亞鐵、氯化鋁)

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