下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒后，將密閉容器冷卻到室溫，可以除去空氣中的氧氣，并且不會混入其他氣體的是

1. A.
   木炭
2. B.
   硫粉
3. C.
   蠟燭
4. D.
   紅磷

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置。

據(jù)此回答下列問題：

⑴寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①        ②    ；

⑵實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO₂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ，發(fā)生裝置為   ；裝置F可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果  （填“有”或“沒有”）明顯影響。

⑶小丫在探究CO₂與NaOH溶液反應(yīng)的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO₂氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來（反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計）。

【討論】小丫認(rèn)為易拉罐變癟，說明CO₂與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)；小敏認(rèn)為此結(jié)論不合理，還需進(jìn)一步驗證，驗證方法是     ；易拉罐為什么又后鼓起來？是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體，該氣體的成分？

【提出猜想】a．可能是CO₂      b．可能是    。

【查閱資料】①Na₂CO₃具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會分解；

②鋁不僅與酸反應(yīng)，還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H₂O==2NaAlO₂+3X↑

【實驗驗證】

①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口，發(fā)出“噗”的一聲，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，片刻后熄滅。證明猜想  成立；

②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無明顯變化。片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產(chǎn)生氣泡。該步實驗的目的是  ；

【結(jié)論】CO₂與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是   ；

【反思與應(yīng)用】在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì)，也不能盛裝  性物質(zhì)。

【解析】(1)熟知實驗常用儀器的名稱(2) （2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO₂，反應(yīng)原理是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，屬于“固液不加熱型”．二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，易溶于水．據(jù)此來選擇發(fā)生裝置和收集裝置即可．由于實驗測得的氣體為F裝置內(nèi)的CO₂氣體的體積，而空氣中也有CO₂，又因為CO₂既不溶于植物油，也不和植物油反應(yīng)，所以在水面上放一層植物油的目的是防止CO₂溶于水、防止CO₂與水反應(yīng)、防止CO₂與水接觸；所以植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果就不會有明顯影響．

(3)【討論】根據(jù)碳酸離子與鈣離子反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣；

【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行猜想，可能是氫氣；

【實驗驗證】①根據(jù)燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析；

②根據(jù)實驗內(nèi)容和過程進(jìn)行分析；

【結(jié)論】根據(jù)CO₂與NaOH的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式；

【反思與應(yīng)用】根據(jù)鋁的性質(zhì)分析鋁制容器使用注意的事項．

實驗中學(xué)甲乙兩組同學(xué)開展了下列研究性學(xué)習(xí)活動．
（一）、小組同學(xué)試驗了氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、稀硫酸、蒸餾水、乙醇的導(dǎo)電性試驗．實驗結(jié)果表明：乙醇不導(dǎo)電，蒸餾水幾乎不導(dǎo)電，而氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、稀硫酸卻能導(dǎo)電．
如圖①是氫氧化鈉在水溶液中的解離示意圖．
（1）以氫氧化鈉溶液為例，說明其導(dǎo)電的原因______；
（2）試在如圖②畫出硫酸在水溶液中的離子（用離子符號表示）

于是他們聯(lián)想到老師在電解水實驗時，強(qiáng)調(diào)為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，需向蒸餾水加入了某些物質(zhì)．因此他們找來了：氯化鈉、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈣、膽礬．
（二）、（1）甲、乙兩組同學(xué)向蒸餾水中分別加入某些物質(zhì)，都形成無色透明溶液，小張同學(xué)推測：都沒有加入碳酸鈣、膽礬，其理由______．
（2）兩組同學(xué)又測定溶液的pH，測定方法是______．甲組溶液的pH=13，則所加物質(zhì)一定有______（寫化學(xué)式）． 乙組同學(xué)測得結(jié)果pH=7，則所加物質(zhì)在水中解離出的陽離子（寫離子符號）______．
（3）甲組同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行電解水實驗，檢驗試管b中產(chǎn)生的氣體的操作方法是______．

（4）試驗完成后，甲組同學(xué)用試管取水槽內(nèi)溶液適量，滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，寫出化學(xué)方程式______．
（三）、乙組同學(xué)也用上述相同的裝置來電解某物質(zhì)的水溶液，在試管b中產(chǎn)生黃綠色的氣體，這是怎么回事呢？同學(xué)們一起向老師請教，知道了試管a是氫氣，試管b中是氯氣（Cl₂）．（至于什么原因，同學(xué)們將在今后學(xué)習(xí)中進(jìn)一步研究）

（1）在教師的指導(dǎo)下，查找資料，發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中可以燃燒，化學(xué)方程式表示為H₂+Cl₂2HCl．
試回答：①在試驗氫氣在氯氣中燃燒之前，必須先檢驗氫氣的______；
②實驗中可以觀察到氫氣燃燒，發(fā)出蒼白色的火焰，同時瓶口有______；
（2）比較氫氣在空氣中和在氯氣中的燃燒，可以得出結(jié)論：
燃燒______要有氧氣參加．（選填“一定”或“不一定”）
（3）現(xiàn)在一密閉容器中盛有H₂、O₂、Cl₂的混合氣體，已知其分子數(shù)之比為11：5：1，用電火花點燃，使其充分反應(yīng)，冷卻后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．