B處排出的是NaClF處的溶質主要是NaCl 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖為在高溫下用過量的木炭粉還原氧化銅的實驗裝置圖.
(1)根據(jù)裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象,可判斷反應是否開始發(fā)生,則B中的試劑是
澄清石灰水
澄清石灰水
(填名稱);
(2)a處排出的氣體中,除沒有排凈的空氣和沒有被完全吸收的帶有水蒸氣的二氧化碳外,還一定含有少量(填化學式)
CO
CO
氣體;
(3)寫出A、B中有關反應的化學方程式:
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
;
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
;
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

26、中考前,我市各校進行了化學實驗操作考查,一些同學用下圖所示裝置制備常見氣體.請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號①和②的儀器名稱:
酒精燈
、
集氣瓶

(2)小明用上圖B、D裝置且發(fā)生復分解反應制取一種常見氣體.
①請寫出有關反應的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導管口
沒有
(填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明B裝置肯定會漏氣.
③如何檢驗D中的氣體已收集滿?請寫出有關的操作和現(xiàn)象
將燃燒著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅

(3)小紅同學用A、E裝置和高錳酸鉀制取并收集氣體,要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集,而不是一看到氣泡冒出就收集氣體,其原因是
剛開始排出的是空氣(或防止收集到的氣體不純;或試管中原來有空氣等合理答案均可)
.裝置中存在的一處錯誤是
試管口沒有塞一團棉花

查看答案和解析>>

實驗室用右圖裝置還原CuO,從A處通入CO,B處是CuO,C處是澄清石灰水,根據(jù)實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)加熱一段時間后,在B處可觀察到的現(xiàn)象是
黑色粉末變紅
黑色粉末變紅
,在C處可觀察到的
現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

(2)在做這個實驗時,有幾個問題需要注意:
①通入CO之前應先
檢驗CO的純度
檢驗CO的純度
;
②應先
通入CO一會兒
通入CO一會兒
,再給試管
加熱
加熱
,以免
加熱不純的氣體引起爆炸
加熱不純的氣體引起爆炸
;
③D處排出的氣體不能直接排放到空氣中,應
進行尾氣處理
進行尾氣處理
,以免
污染空氣
污染空氣

查看答案和解析>>

(2007?松江區(qū)一模)如圖為一定條件下用木炭粉(稍過量)還原氧化銅的實驗裝置圖.
(1)根據(jù)裝置B 中發(fā)生的現(xiàn)象,可判斷反應是否開始進行.則B中最適宜的試劑是
石灰水
石灰水
;現(xiàn)象是
變渾濁
變渾濁
;則在B處發(fā)生的反應是(寫出化學方程式)
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(2)由于使用酒精燈,a處排出的氣體中,除沒有排凈的空氣和沒有完全被吸收的帶有水蒸汽的二氧化碳外,還一定含有
CO
CO
氣體,所以應該對尾氣進行處理.
(3)寫出A裝置中可能發(fā)生的反應方程式:
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
,
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO或CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO或CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
.(不止一個,請考慮完整)我們可以通過在實驗中只改變某一個實驗變量而控制其它變量不變,從而獲得該變量對實驗結果的影響.例如木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺(即反應物氧氣的純度不同).請你舉出一個通過控制化學反應條件來加快化學反應速度的事例.
使用催化劑能加快反應速度
使用催化劑能加快反應速度

查看答案和解析>>

精英家教網(wǎng)如圖是高溫下用木炭還原氧化銅的實驗裝置圖
(1)根據(jù)B中發(fā)生的現(xiàn)象,可以判斷反應是否開始發(fā)生,則B中的試劑(填名稱)
 
;
(2)a處排出的氣體中,除沒有排盡的空氣和末被完全吸收的帶有水蒸氣的二氧化碳外,還一定含有少量的(填化學式)
 
氣體;酒精燈上加罩的目的是
 
;
(3)寫出A中的化學方程式
 
;
(4)根據(jù)下表實驗數(shù)據(jù),求出有
 
克氧化銅參加了反應.
稱量對象 質量/g
試管 12
反應前試管、氧化銅和木炭粉 42
冷卻后試管、氧化銅和木炭粉 37.6

查看答案和解析>>


同步練習冊答案