我校某班同學(xué)想探究紅磚粉末是否也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫(xiě)下列空白：

（1）[提出問(wèn)題] 紅磚粉末能不能做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？

（2）[猜    想] 紅磚粉末能做過(guò)氧化氫分解的催化劑。

（3）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

（4）[結(jié)論] 紅磚粉末能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故紅磚粉末能做過(guò)氧化氫的催化劑。

（5）[討論與反思]有同學(xué)認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明紅磚粉末能做過(guò)氧化氫的催化劑，還需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)三：[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯 探究______________________________________。

    [實(shí)驗(yàn)步驟] ①準(zhǔn)確稱(chēng)量紅磚粉末的質(zhì)量  ②完成實(shí)驗(yàn)二  ③待反應(yīng)

結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管中的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、________  ④對(duì)比反

應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量。

    [分    析] 如果紅磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明紅磚粉末可以作

為過(guò)氧化氫的催化劑。

但也有同學(xué)認(rèn)為：要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還是不夠，還需要再補(bǔ)

充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：你認(rèn)為還需要探究： ___________________________。

我校某班同學(xué)想探究紅磚粉末是否也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫(xiě)下列空白：

（1）[提出問(wèn)題] 紅磚粉末能不能做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？

（2）[猜    想] 紅磚粉末能做過(guò)氧化氫分解的催化劑。

（3）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

（4）[結(jié)論] 紅磚粉末能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故紅磚粉末能做過(guò)氧化氫的催化劑。

（5）[討論與反思]有同學(xué)認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明紅磚粉末能做過(guò)氧化氫的催化劑，還需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)三：[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯 探究______________________________________。

    [實(shí)驗(yàn)步驟] ①準(zhǔn)確稱(chēng)量紅磚粉末的質(zhì)量  ②完成實(shí)驗(yàn)二  ③待反應(yīng)

結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管中的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、________  ④對(duì)比反

應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量。

    [分    析] 如果紅磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明紅磚粉末可以作

為過(guò)氧化氫的催化劑。

但也有同學(xué)認(rèn)為：要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還是不夠，還需要再補(bǔ)

充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：你認(rèn)為還需要探究： ___________________________。

我校某班同學(xué)想探究紅磚粉末是否也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑．請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫(xiě)下列空白：
（1）【提出問(wèn)題】紅磚粉末能不能做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？
（2）【猜想】紅磚粉末能做過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】