7．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明某物質(zhì)是由多種元素組成的是( ) A．能在氧氣中燃燒 B．能發(fā)生化合反應(yīng) C．能發(fā)生分解反應(yīng) D．能被加熱熔化 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

2011年9月，高露潔牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消費(fèi)者的焦慮，于是同學(xué)們開展了對(duì)牙膏成分及作用的探究，經(jīng)過查閱資料得知：
（1）三氯生是種廣泛用于洗滌劑和醫(yī)療消毒的抗菌劑 。針對(duì)這起“三氯生”傳聞，相關(guān)專家已表示，目前還沒有科學(xué)研究可以證明牙膏中的三氯生會(huì)致癌，使用濃度不超過0.3%的三氯生是安全的。下列認(rèn)識(shí)缺乏科學(xué)性的是_________
   A．停止購(gòu)買和使用高露潔產(chǎn)品 B．使用了化學(xué)添加劑的食品對(duì)人體都有危害 C．物質(zhì)對(duì)人體的影響與攝入量有關(guān)，量變引起質(zhì)變 D．對(duì)于社會(huì)中出現(xiàn)的有關(guān)化學(xué)的事件，我們要進(jìn)行理性分析，做出正確判斷
（2）很多品牌牙膏都標(biāo)有“含氟”字樣，其中的“氟”是指________
  A．氟單質(zhì)  B．氟元素   C．氟原子
（3）牙膏去污主要是利用了摩擦作用。某品牌牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣，為了檢驗(yàn)并測(cè)定牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們?nèi)×?0g牙膏，加入足量稀鹽酸并攪拌。實(shí)驗(yàn)過程中記錄并處理數(shù)據(jù)形成下圖曲線：
① 計(jì)算10g牙膏中碳酸鈣的物質(zhì)的量_______ ；（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）；
② 該品牌牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________ 。     
（4）牙膏中的輕質(zhì)碳酸鈣可用石灰石來制備，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化流程：     
已知：CaCO3＋CO2＋H2OCa(HCO3)2；Ca(HCO3)2↓＋CO2↑＋H2O
① 氣體A的化學(xué)式為________，寫出反應(yīng)池1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
② 為了提高生產(chǎn)效率，制取輕質(zhì)碳酸鈣時(shí)， B最好為___________  (選填“石灰乳”或“澄清石灰水”)；將氣體A通入反應(yīng)池1中時(shí)，最好對(duì)池中物質(zhì)進(jìn)行微熱，目的是防止生成_______________（寫化學(xué)式）。
③ 結(jié)合整個(gè)轉(zhuǎn)化流程，對(duì)比反應(yīng)池1和反應(yīng)池2制取碳酸鈣的方法，前者更加能體現(xiàn)綠色化學(xué)的理念，理由是____________。  

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2011年9月，高露潔牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消費(fèi)者的焦慮，于是同學(xué)們開展了對(duì)牙膏成分及作用的探究，經(jīng)過查閱資料得知：

（1）三氯生是種廣泛用于洗滌劑和醫(yī)療消毒的抗菌劑．針對(duì)這起“三氯生”傳聞，相關(guān)專家已表示，目前還沒有科學(xué)研究可以證明牙膏中的三氯生會(huì)致癌，使用濃度不超過0.3%的三氯生是安全的．下列認(rèn)識(shí)缺乏科學(xué)性的是______：
A．停止購(gòu)買和使用高露潔產(chǎn)品
B．使用了化學(xué)添加劑的食品對(duì)人體都有危害
C．物質(zhì)對(duì)人體的影響與攝入量有關(guān)，量變引起質(zhì)變
D．對(duì)于社會(huì)中出現(xiàn)的有關(guān)化學(xué)的事件，我們要進(jìn)行理性分析，做出正確判斷
（2）很多品牌牙膏都標(biāo)有“含氟”字樣，其中的“氟”是指______：
A．氟單質(zhì) B．氟元素  C．氟原子
（3）牙膏去污主要是利用了摩擦作用．某品牌牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣，為了檢驗(yàn)并測(cè)定牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們?nèi)×?0g牙膏，加入足量稀鹽酸并攪拌．實(shí)驗(yàn)過程中記錄并處理數(shù)據(jù)形成如圖曲線：
①計(jì)算10g牙膏中碳酸鈣的物質(zhì)的量______；（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）；
②該品牌牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．
（4）牙膏中的輕質(zhì)碳酸鈣可用石灰石來制備，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化流程：
已知：CaCO3+CO2+H2O←Ca（HCO3）2；Ca（HCO3）2 CaCO3↓+CO2↑+H2O
①氣體A的化學(xué)式為______，寫出反應(yīng)池1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
②為了提高生產(chǎn)效率，制取輕質(zhì)碳酸鈣時(shí)，B最好為______（選填“石灰乳”或“澄清石灰水”）；將氣體A通入反應(yīng)池1中時(shí)，最好對(duì)池中物質(zhì)進(jìn)行微熱，目的是防止生成______（寫化學(xué)式）．
③結(jié)合整個(gè)轉(zhuǎn)化流程，對(duì)比反應(yīng)池1和反應(yīng)池2制取碳酸鈣的方法，前者更加能體現(xiàn)綠色化學(xué)的理念，理由是______．

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2011年9月，高露潔牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消費(fèi)者的焦慮，于是同學(xué)們開展了對(duì)牙膏成分及作用的探究，經(jīng)過查閱資料得知：

（1）三氯生是種廣泛用于洗滌劑和醫(yī)療消毒的抗菌劑．針對(duì)這起“三氯生”傳聞，相關(guān)專家已表示，目前還沒有科學(xué)研究可以證明牙膏中的三氯生會(huì)致癌，使用濃度不超過0.3%的三氯生是安全的．下列認(rèn)識(shí)缺乏科學(xué)性的是______：
A．停止購(gòu)買和使用高露潔產(chǎn)品
B．使用了化學(xué)添加劑的食品對(duì)人體都有危害
C．物質(zhì)對(duì)人體的影響與攝入量有關(guān)，量變引起質(zhì)變
D．對(duì)于社會(huì)中出現(xiàn)的有關(guān)化學(xué)的事件，我們要進(jìn)行理性分析，做出正確判斷
（2）很多品牌牙膏都標(biāo)有“含氟”字樣，其中的“氟”是指______：
A．氟單質(zhì) B．氟元素  C．氟原子
（3）牙膏去污主要是利用了摩擦作用．某品牌牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣，為了檢驗(yàn)并測(cè)定牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們?nèi)×?0g牙膏，加入足量稀鹽酸并攪拌．實(shí)驗(yàn)過程中記錄并處理數(shù)據(jù)形成如圖曲線：
①計(jì)算10g牙膏中碳酸鈣的物質(zhì)的量______；（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）；
②該品牌牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．
（4）牙膏中的輕質(zhì)碳酸鈣可用石灰石來制備，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化流程：
已知：CaCO3+CO2+H2O←Ca（HCO3）2；Ca（HCO3）2 CaCO3↓+CO2↑+H2O
①氣體A的化學(xué)式為______，寫出反應(yīng)池1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
②為了提高生產(chǎn)效率，制取輕質(zhì)碳酸鈣時(shí)，B最好為______（選填“石灰乳”或“澄清石灰水”）；將氣體A通入反應(yīng)池1中時(shí)，最好對(duì)池中物質(zhì)進(jìn)行微熱，目的是防止生成______（寫化學(xué)式）．
③結(jié)合整個(gè)轉(zhuǎn)化流程，對(duì)比反應(yīng)池1和反應(yīng)池2制取碳酸鈣的方法，前者更加能體現(xiàn)綠色化學(xué)的理念，理由是______．

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某淡黃色的顆粒狀固體，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．例如：它與CO2反應(yīng)時(shí)，只生成了Na2CO3和O2，它與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，只生成了NaCl、H2O和O2．上課時(shí)，老師做了如下實(shí)驗(yàn)：
a．取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中，可觀察到產(chǎn)生了一種無色無味的氣體；
b．再向試管中滴加幾滴酚酞試液，可觀察到燒杯中溶液變紅，證明溶液呈______性．
根據(jù)題目提供的信息和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）淡黃色的顆粒狀固體中一定含有______元素．你做出這個(gè)判斷的理由是______．
（2）同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一，提出了以下兩種猜想：
①該氣體是H2．
②請(qǐng)你猜想該氣體還可能是______ （寫化學(xué)式）．
（3）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明（2）中的猜想（寫出反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論）．
操作步驟反應(yīng)現(xiàn)象結(jié)論
1、用尖嘴管將氣體導(dǎo)出，并把點(diǎn)燃的火柴放在尖嘴管處
氣體不燃燒
猜想______不成立
2、用集氣瓶收集一瓶氣體，
把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)
______
猜想 ②成立

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某淡黃色的顆粒狀固體，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．例如：它與CO2反應(yīng)時(shí)，只生成了Na2CO3和O2，它與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，只生成了NaCl、H2O和O2．上課時(shí)，老師做了如下實(shí)驗(yàn)：
a．取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中，可觀察到產(chǎn)生了一種無色無味的氣體；
b．再向試管中滴加幾滴酚酞試液，可觀察到燒杯中溶液變紅．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）淡黃色的顆粒狀固體中一定含有______元素．你做出這個(gè)判斷的理由是______．
（2）實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體，可用______法收集．
（3）同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一，提出了以下幾種假設(shè)：
①該氣體是CO；②該氣體是H2．
請(qǐng)你推測(cè)該氣體還可能是______（寫化學(xué)式）．
（4）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明你在（3）中的推測(cè)（寫出簡(jiǎn)要操作步驟，反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論）．
操作步驟
反應(yīng)現(xiàn)象
結(jié)論

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