15.物質(zhì)A.B.C.D.E.X.Y.Z都是初中化學中常見的物質(zhì).其中A為氧化物.它們具有如下相互轉(zhuǎn)化關系: 用化學式回答: (1)若沉淀C呈紅褐色.則C是 . (2)若沉淀C呈藍色.則A是 . (3)無論固體C呈紅褐色還是呈藍色.酸X一定是 .堿Z一定是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2005?溧水縣模擬)圖中A、B、C、D、E、F、G均為初中化學中常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示.其中:A、E、F、G為固體,B、C為氣體,D為糖類.
(1)請從A~G、藍色溶液、酸液、石灰水中,選擇符合下表物質(zhì)分類的化學式填空(每空只需填一個化學式):
物質(zhì)分類 氧化物 單  質(zhì) 有機物
化學式
(2)按圖中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,各寫出一個符合下列反應分類的化學方程式:
化合反應:
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
;
分解反應:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

置換反應:
Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
;
復分解反應:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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(7 分)小明上網(wǎng)閱讀時得知根據(jù)氨氣還原氧化銅的反應,可設計測定銅元素相對原子質(zhì)量(Ar)的實驗。小明很感興趣,和化學興趣小組的同學設計了如下探究活動,請結(jié)合下圖回答問題。

(1)實驗室利用氯化銨和氫氧化鈣固體之間的復分解反應制取氨氣。小明將A與E連接,觀察到無色酚酞試液變紅,說明氨氣顯         (填“酸性”、“中性”、或“堿性”)。A中發(fā)生反應的化學方程式為         。
(2)小剛將純凈干燥的氨氣通入B中,觀察到玻璃管內(nèi)黑色固體變?yōu)榱良t色,管口有液滴,同時生成空氣中含量最多的氣體,B中發(fā)生反應的化學方程式為         。
(3)小組同學測定銅元素相對原子質(zhì)量(Ar)的實驗設想是:先稱量反應物CuO的質(zhì)量M(CuO),反應完全后測定生成物水的質(zhì)量M(H2O),由此計算出Cu的相對原子質(zhì)量。
①小組每位同學從所提供的儀器中選擇并組裝了一套用于本實驗的裝置,其中簡單、合理的是(填序號,裝置可重復使用)         。
A.a(chǎn)cdbbeecd       B.a(chǎn)eebbcdee        C.a(chǎn)eebbeecd             D.a(chǎn)bbeecd
②在本實驗中,使測定結(jié)果Ar(Cu)偏大的是_______________ (填序號);
A.CuO未完全起反應
B.CuO不干燥
C.氫氧化鈉固體不干燥
D.CuO中混有不反應的雜質(zhì)
E.NH4C1與Ca(OH)2混合物不干燥
③在本實驗中,還通過測定_______________和_____________的質(zhì)量達到目的。

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(7 分)小明上網(wǎng)閱讀時得知根據(jù)氨氣還原氧化銅的反應,可設計測定銅元素相對原子質(zhì)量(Ar)的實驗。小明很感興趣,和化學興趣小組的同學設計了如下探究活動,請結(jié)合下圖回答問題。

(1)實驗室利用氯化銨和氫氧化鈣固體之間的復分解反應制取氨氣。小明將A與E連接,觀察到無色酚酞試液變紅,說明氨氣顯         (填“酸性”、“中性”、或“堿性”)。A中發(fā)生反應的化學方程式為         。

(2)小剛將純凈干燥的氨氣通入B中,觀察到玻璃管內(nèi)黑色固體變?yōu)榱良t色,管口有液滴,同時生成空氣中含量最多的氣體,B中發(fā)生反應的化學方程式為         。

(3)小組同學測定銅元素相對原子質(zhì)量(Ar)的實驗設想是:先稱量反應物CuO的質(zhì)量M(CuO),反應完全后測定生成物水的質(zhì)量M(H2O),由此計算出Cu的相對原子質(zhì)量。

①小組每位同學從所提供的儀器中選擇并組裝了一套用于本實驗的裝置,其中簡單、合理的是(填序號,裝置可重復使用)         。

A.a(chǎn)cdbbeecd       B.a(chǎn)eebbcdee        C.a(chǎn)eebbeecd             D.a(chǎn)bbeecd

②在本實驗中,使測定結(jié)果Ar(Cu)偏大的是_______________ (填序號);

A.CuO未完全起反應

B.CuO不干燥

C.氫氧化鈉固體不干燥

D.CuO中混有不反應的雜質(zhì)

E.NH4C1與Ca(OH)2混合物不干燥

③在本實驗中,還通過測定_______________和_____________的質(zhì)量達到目的。

 

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(7 分)小明上網(wǎng)閱讀時得知根據(jù)氨氣還原氧化銅的反應,可設計測定銅元素相對原子質(zhì)量(Ar)的實驗。小明很感興趣,和化學興趣小組的同學設計了如下探究活動,請結(jié)合下圖回答問題。

(1)實驗室利用氯化銨和氫氧化鈣固體之間的復分解反應制取氨氣。小明將A與E連接,觀察到無色酚酞試液變紅,說明氨氣顯         (填“酸性”、“中性”、或“堿性”)。A中發(fā)生反應的化學方程式為         。
(2)小剛將純凈干燥的氨氣通入B中,觀察到玻璃管內(nèi)黑色固體變?yōu)榱良t色,管口有液滴,同時生成空氣中含量最多的氣體,B中發(fā)生反應的化學方程式為         。
(3)小組同學測定銅元素相對原子質(zhì)量(Ar)的實驗設想是:先稱量反應物CuO的質(zhì)量M(CuO),反應完全后測定生成物水的質(zhì)量M(H2O),由此計算出Cu的相對原子質(zhì)量。
①小組每位同學從所提供的儀器中選擇并組裝了一套用于本實驗的裝置,其中簡單、合理的是(填序號,裝置可重復使用)         。
A.a(chǎn)cdbbeecd       B.a(chǎn)eebbcdee        C.a(chǎn)eebbeecd             D.a(chǎn)bbeecd
②在本實驗中,使測定結(jié)果Ar(Cu)偏大的是_______________ (填序號);
A.CuO未完全起反應
B.CuO不干燥
C.氫氧化鈉固體不干燥
D.CuO中混有不反應的雜質(zhì)
E.NH4C1與Ca(OH)2混合物不干燥
③在本實驗中,還通過測定_______________和_____________的質(zhì)量達到目的。

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20、有下列物質(zhì),a.稀硫酸 b.熟石灰 c.生石灰 d.氫氧化鈉 e.食鹽,請選擇合適的物質(zhì)填空,每種物質(zhì)只能用一次,填物質(zhì)的化學式:
(1)可用作干燥劑的是
CaO

(2)生活中可用作調(diào)味劑的主要成分是
NaCl
;
(3)可用于清洗灶具上的油污的是
NaOH
;
(4)可用于改良酸性土壤的是
Ca(OH)2
;
(5)可用于清除鐵銹的是
H2SO4
,化學方程式為:
3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O

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