用化學(xué)變化的方法不能生成的是一種新的 A.原子 B.分子 C.離子 D.單質(zhì) 查看更多

 

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用化學(xué)變化的方法不能生成的是一種新的(  )
A.原子B.分子C.離子D.單質(zhì)

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用化學(xué)變化的方法不能生成的是一種新的( )
A.原子
B.分子
C.離子
D.單質(zhì)

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(2003?泉州)用化學(xué)變化的方法不能生成的是一種新的( 。

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化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟,白色)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水
;
(2)他們對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請你完成其中的步驟:
a.點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心的溫度
最低
最低

b.向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是
受熱易揮發(fā)
受熱易揮發(fā)
、
具有可燃性
具有可燃性

c.猜想和驗證
猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
假設(shè)①:焰心氣體含CO2 在未點燃的短玻管上口
罩一個小燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來并且迅速倒入少量的澄清石灰水
罩一個小燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來并且迅速倒入少量的澄清石灰水
石灰水不變渾濁
石灰水不變渾濁
假設(shè)①不成立
假設(shè)②:焰心氣體含石蠟蒸氣 取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端手入焰心,上端試用火焰點燃.
能燃燒產(chǎn)生火焰
能燃燒產(chǎn)生火焰
假設(shè)②成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾. 玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)
色固體物質(zhì).
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是
C
C

A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因.

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化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答以下生活中的問題:
(1)鋁制品的抗腐蝕性能好,是因為它在空氣中易與
O2
O2
反應(yīng),其表面生成一層致密的保護膜.
(2)某學(xué);ㄆ灾械耐寥罊z測結(jié)果顯酸性,可施用適量的
熟石灰
熟石灰
加以改良.
(3)用
點燃并聞氣味
點燃并聞氣味
的方法鑒別某衣服面料是蠶絲布料還是化纖布料制成的.
(4)外婆在給小強煮荷包蛋時發(fā)現(xiàn)放于廚柜中的雞蛋有部分變臭了了于是小強建議外婆:“可將雞蛋浸于石灰水后撈出保存”,這樣就不易變壞.此建議的依據(jù)是
Ca(OH)2與空氣中CO2反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣堵塞氣孔
Ca(OH)2與空氣中CO2反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣堵塞氣孔

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