(二)化性 1.點(diǎn)燃兩支短蠟燭.分別放在白鐵皮架的兩個(gè)階梯上.把白鐵皮架放在燒杯里.沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒CO2.可以看到:下層階梯燭火焰 熄滅.上層階梯上的蠟燭火焰 .由此說(shuō)明: (1)CO2既不能 .也不能 . (2) . 由于CO2 供給呼吸.因此.在進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖.干涸的深井和深洞底前.要先做 .以免意外. 2.CO2跟水反應(yīng). 把CO2通入紫色石蕊試液中.試液變 . 原因 能使紫色石蕊試液變紅,將這種變色的溶液加熱后有 逸出.溶液由 色變?yōu)? 色.原因:碳酸具有 性.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 練習(xí):將兩支分別盛滿(mǎn)CO.O2的大試管倒插在滴有紫色石蕊試液的水中可觀察到的現(xiàn)象是 (1) (2) (3) 3.跟石灰水的反應(yīng) 將CO2通入定量的澄清石灰水中.現(xiàn)象 .這由于生成 的緣故.方應(yīng)方程式為 .此反應(yīng)可用于 . 練習(xí):長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶壁常有白色固體附著.該物質(zhì)是 ,產(chǎn)生此物質(zhì)的化學(xué)方程式是 可用 試劑洗去該物質(zhì).反應(yīng)的原理為 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

13、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)組合裝置,根據(jù)裝置解答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
分液漏斗
  ②
試管

(2)在裝置B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
紫色石蕊試液逐漸變紅
,相關(guān)的反應(yīng)文字表達(dá)式:
二氧化碳+水→碳酸

(3)裝置C通常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2氣體,其相關(guān)的反應(yīng)文字表達(dá)式為:
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

(4)裝置D中可觀察到的現(xiàn)象是:
底面蠟燭先熄滅,然后上面蠟燭再熄滅
,由此現(xiàn)象你獲得的信息是:
二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣密度大

(5)實(shí)驗(yàn)室要制取NO2氣體做分子運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn).已知NO2可用銅片和濃硝酸反應(yīng)制取,同時(shí)生成硝酸銅和水.NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣密度大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應(yīng)生成硝酸和NO.NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室可用上圖中的A裝置制取NO2氣體,則儀器①和②中應(yīng)分別裝入的藥品是:①
濃硝酸
  ②
銅片
,
反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
銅+濃硝酸→硝酸銅+二氧化氮+水

Ⅱ.收集NO2可用如圖1所示的裝置,NO2應(yīng)從
a
端(填“a”或“b”)通入.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:
吸收二氧化氮,防止其污染空氣

Ⅳ.如圖3所示,做分子運(yùn)動(dòng)演示實(shí)驗(yàn)時(shí),為縮短演示時(shí)間,NO2最好盛放在
(填“上”或“下”)面集氣瓶中,另一瓶是空氣,理由是:
二氧化氮的密度比空氣的密度大

抽去玻璃片可看到:
瓶氣體顏色逐漸變淺,下瓶氣體顏色逐漸加深,最后顏色相同

Ⅴ.請(qǐng)你說(shuō)出NO2的兩點(diǎn)化學(xué)性質(zhì):
能與水反應(yīng),有毒

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22、(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的空格處.

①寫(xiě)出儀器f名稱(chēng):
酒精燈

②用上述儀器的序號(hào)填寫(xiě):量取15.0ml的H2O用到
ad

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類(lèi)別分類(lèi)放置.下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況.小林取用了硫酸以后,應(yīng)該把它放回的位置是
B


(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:


①用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
,采用此裝置的原因是
固體與液體混合且不需加熱
;其中二氧化錳在反應(yīng)中起
催化
作用.
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
E
,采用此收集方法的原因是
二氧化碳的密度大于空氣且能溶于水

③如裝置F所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí),看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
蠟燭由下至上依次熄滅
;證明CO2具有
二氧化碳的密度大于空氣,不能燃燒且不支持燃燒
的性質(zhì).
④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論.此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)
不合理

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