（1）節(jié)假日或雙休日人們經(jīng)常到野外燒烤，燒烤時(shí)常采用木炭做燃料，此活動(dòng)不符合“低碳”生活，請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式解釋原因，該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)；
（2）水是生命的源泉，生活離不開水，區(qū)分某礦泉水（該礦泉水屬于硬水）與純凈水（軟水），最簡(jiǎn)單的方法是：取樣品各少量，分別加入攪拌，觀察現(xiàn)象后做出判斷．生活中可以通過(guò)方法降低水的硬度；
（3）以下請(qǐng)用①活性炭 ②氧氣③稀有氣體填空：
A．可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是；（填序號(hào)）
B．在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是；（填序號(hào)）
C．市場(chǎng)上出售的凈水器，大多數(shù)是利用來(lái)吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)．（填序號(hào)）

某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H₂O

通電  .

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑），這種工業(yè)成為“氯堿工業(yè)”，某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究．
（1）定性探究
【提出問(wèn)題】燒堿樣品中含有哪些雜質(zhì)？
[猜想]猜想一：可能含有Na₂CO₃，作出此猜想的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）．
猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依據(jù)是（ 用簡(jiǎn)潔的文字表述）．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁	試管外壁發(fā)熱	原因是
②向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過(guò)量	一開始無(wú)明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體	樣品中含有的雜質(zhì)是
③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液	產(chǎn)生白色沉淀	樣品中還含有的雜質(zhì)是

【交流與討論】
小明同學(xué)提出：“上述實(shí)驗(yàn)中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)（填“正確”或“不正確”），請(qǐng)說(shuō)明理由（若上問(wèn)回答“正確”則不作答．）
（2）定量探究
【提出問(wèn)題】燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)你利用小婉同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程）．
【交流與反思】小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密，其理由是：
（1）探究方案中沒(méi)考慮．
（2）探究方案中因缺少（填操作名稱），導(dǎo)致測(cè)得的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．

堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，是實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑．某研究性
學(xué)習(xí)小組對(duì)在空氣中長(zhǎng)期露置已變質(zhì)的堿石灰樣品進(jìn)行如下探究．
Ⅰ．定性探究
[提出問(wèn)題]堿石灰樣品中可能含有哪些物質(zhì)？
[猜  想]猜想一：可能含有Na₂C0₃，作出此猜想的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）．
猜想二：可能含有Ca（OH）₂，作出此猜想的依據(jù)是（用簡(jiǎn)潔的文字表述）．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
①取適量樣品置于試管中，加足量的水溶解，觀察并用手觸摸試管外壁	形成濁液 試管外壁發(fā)熱	則樣品中CaO 和 Ca（OH）2、CaCO3 Ca（OH）2、CaCO3 至少有一種
②將①的濁液過(guò)濾，向所得的濾液中逐滴加入氯化鈣溶液至過(guò)量	產(chǎn)生白色沉淀	樣品中含有的物質(zhì)是 Na2CO3 Na2CO3
③將②的濁液過(guò)濾，向所得的濾液中滴加幾滴酚酞溶液	溶液 變成紅色 變成紅色	由步驟①可知：最后濾液一定顯堿性， 因此無(wú)法檢驗(yàn)樣品中的Ca（OH）2

[提示]Na₂C0₃和 Ca（OH）₂溶于水均無(wú)明顯熱量變化．
[交流與討論]
（1）小鵬同學(xué)提出：“步驟①中形成濁液，說(shuō)明樣品中含有碳酸鈣”，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)（填“正確”或“不正確”）．
（2）小虎同學(xué)認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，堿石灰樣品中是否有CaC0₃是無(wú)法證明的．于是他和小蘭，小娟認(rèn)真探究，設(shè)計(jì)出了判斷是否有CaC0₃的實(shí)驗(yàn)方案：他（她）們?nèi)�幾大塊已變質(zhì)的堿石灰樣品，從表面刮取一定量的固體，進(jìn)行（操作方法），再將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，變渾濁，證明樣品中有碳酸鈣（提示：碳酸鈉高溫不分解）．
Ⅱ．定量探究
[提出問(wèn)題]樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值是多少呢？小娟同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案：

則樣品中Na₂C0₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）
[交流與反思]
小蘭同學(xué)認(rèn)為小娟同學(xué)得到的計(jì)算結(jié)果不準(zhǔn)確．因?yàn)橄←}酸有揮發(fā)性，可能導(dǎo)致測(cè)得的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．由于揮發(fā)量不大，可以忽略不計(jì)．

某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H₂O

通電  .

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑），這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究．
Ⅰ．定性探究
[提出問(wèn)題]燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)？
[猜  想]猜想一：可能含有Na₂C0₃，作出此猜想的依據(jù)是 （用化學(xué)方程式表示）．
猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依據(jù)是（用簡(jiǎn)潔的文字表述）．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁．	試管外壁發(fā)熱	原因是 氫氧化鈉固體溶于水放熱 氫氧化鈉固體溶于水放熱
②向①所得的溶液中逐滴加入稀硝酸至過(guò)量	一開始無(wú)明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體．	樣品中含有的雜質(zhì)是 碳酸鈉 碳酸鈉
③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液	產(chǎn)生白色沉淀	樣品中還含有的雜質(zhì)是 氯化鈉 氯化鈉

[交流與討論]小明同學(xué)提出：“上述實(shí)驗(yàn)中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)（填“正確”或“不正確”）．
Ⅱ．定量探究
[提出問(wèn)題]燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢？
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)你利用小婉同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程）．
[交流與反思]小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密，其理由是：
（1）探究方案中未考慮氫氧化鈉的吸水性．
（2）探究方案中因缺少 （填操作名稱），導(dǎo)致測(cè)得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�

（2013?黃石模擬）某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H₂O

點(diǎn)燃  .

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑），這種工業(yè)成為“氯堿工業(yè)”，某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究．
[提出問(wèn)題]燒堿樣品中含有哪些雜質(zhì)？
[猜想]
猜想一：可能含有Na₂CO₃，作出此猜想的依據(jù)是：（用化學(xué)方程式表示）．
猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依據(jù)是：（用簡(jiǎn)潔的文字表述）．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
①取適量燒堿樣品置于試管中加水溶解，并用手觸摸試管外壁	試管外壁發(fā)熱	原因是 氫氧化鈉固體溶于水放熱 氫氧化鈉固體溶于水放熱
②向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過(guò)量	一開始無(wú)明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄 清石灰水渾濁的氣體	樣品中含有的雜質(zhì)是 碳酸鈉 碳酸鈉
③向②所得的溶液中滴加幾滴 AgNO3 AgNO3 （化學(xué)式）溶液	產(chǎn)生白色沉淀	樣品中還含有的雜質(zhì)是_ 氯化 氯化 鈉

[交流與討論]小明同學(xué)提出：“上述實(shí)驗(yàn)中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)_（填“正確”或“不正確”）．