14．中少量的.可采取的方法是( ) A．通過澄清的石灰水 B．通過灼熱的氧化銅 C．點燃 D．通過紫色石蕊試液 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

從下列提供的方法中選擇合適的去除雜質(zhì)的方法．出去CO中混有少量CO2，可采用的方法是（　　）；除去CO2中混有的少量CO，應(yīng)采取的方法是（　�。�

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從下列提供的方法中選擇合適的去除雜質(zhì)的方法．出去CO中混有少量CO2，可采用的方法是（ ）；除去CO2中混有的少量CO，應(yīng)采取的方法是（ ）
A．把混合氣體點燃
B．把混合氣體通過澄清石灰水
C．把混合氣體通過灼熱的CuO
D．把混合氣體從一個容器傾倒到另一個容器中

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23、2010年“中國水周”的主題是：“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答以下相關(guān)問題：
（一）水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，現(xiàn)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾，過濾時需要用到的玻璃儀器有（填序號）
③④⑥
．
①帶鐵圈的鐵架臺，②酒精燈，③漏斗，④玻璃棒，⑤量筒，⑥燒杯，⑦濾紙．
（2）若想檢驗某天然水是硬水還是軟水，采用的方法是加入
B
（寫字母編號）．
A．食鹽水B．肥皂水C．石灰水D．自來水
（3）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）
根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學方程式
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
．
（4）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)．下列做法有利于保護水資源的是
B
（填序號）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥，B．工業(yè)廢水處理達標后排放
C．廣泛使用含磷洗衣粉，D．生活污水直接排放
（二）水是化學實驗中的常用試劑．
（1）通常條件下水的沸點是100℃，隨著壓強增大，水的沸點會逐漸升高．右圖是研究水沸點的實驗．夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②中，打開夾子，試管①內(nèi)的水立刻沸騰．則液體A和氣體B的組合可能是
Ⅲ、Ⅳ
（填序號）．


（2）請按要求寫出與水有關(guān)的化學方程式：
①有水參加的化合反應(yīng)
CaO+H2O═Ca（OH）2
；
②有水生成的復分解反應(yīng)
2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O
．
（3）實驗室中的下列各組固體物質(zhì)，只加入水不能鑒別的是
C
．
A．碳酸鈉和碳酸鈣，B．氫氧化鈉和氯化鈉
C．氯化鈉和氯化鉀，D．硝酸鉀和硝酸銨．

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歸納與演繹是重要的科學方法，也常用于化學的學習．請根據(jù)下列實驗裝置回答問題
精英家教網(wǎng)
（1）寫出儀器的名稱：X
 
，Y
 
．
（2）我們已經(jīng)學過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點
 
（填序號）．
A．需要加熱      B．需用催化劑    C．反應(yīng)物都是純凈物   D．沒有氣體參加反應(yīng)
E．生成的氣體只有一種
實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母序號，下同），取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器
 
，寫出該反應(yīng)的符號表達式
 
．
（3）實驗室用裝置B制取二氧化碳的符號表達式為
 
；
如用注射器D替換長頸漏斗，優(yōu)點是
 
；若用B和G組裝一套氣密好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳
 
．
（4）注射器D可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至
 
處．②將注射器連接到裝置B的導管口處．
③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到
 
，表示裝置B的氣密性良好．
（5）化學上可通過下述反應(yīng)得到氨氣（提示：氨氣極易溶于水，密度比空氣小）
氯化銨（固）+氫氧化鈣（固）
加熱
氯化鈣+氨氣+水
結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號）：選用上圖中A～H的
 
作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是F和H，其中氨氣應(yīng)從
 
管導入（填a或b）F中，H的作用是吸收多余的氨氣防止污染，其中用倒置漏斗比直接用導管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點是
 
．

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歸納與演繹是重要的科學方法，也常用于化學的學習．請根據(jù)下列實驗裝置回答問題

（1）寫出儀器的名稱：X________，Y________．
（2）我們已經(jīng)學過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點________（填序號）．
A．需要加熱　　　B．需用催化劑　　C．反應(yīng)物都是純凈物　 D．沒有氣體參加反應(yīng)
E．生成的氣體只有一種
實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________（填字母序號，下同），取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器________，寫出該反應(yīng)的符號表達式________．
（3）實驗室用裝置B制取二氧化碳的符號表達式為________；
如用注射器D替換長頸漏斗，優(yōu)點是________；若用B和G組裝一套氣密好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳________．
（4）注射器D可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至________處．②將注射器連接到裝置B的導管口處．
③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到________，表示裝置B的氣密性良好．
（5）化學上可通過下述反應(yīng)得到氨氣（提示：氨氣極易溶于水，密度比空氣小）
氯化銨（固）+氫氧化鈣（固）數(shù)學公式氯化鈣+氨氣+水
結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號）：選用上圖中A～H的________作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是F和H，其中氨氣應(yīng)從________管導入（填a或b）F中，H的作用是吸收多余的氨氣防止污染，其中用倒置漏斗比直接用導管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點是________．

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