氧氣的用途很廣泛，不同場合制取氧氣的方法有所不同．以下是兩個(gè)小組的探究內(nèi)容：
I．第一小組：下面是他們進(jìn)行的氯酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，反應(yīng)中二氧化錳的作用是______，由于氧氣難溶于水，所以可用______法收集．
（2）如圖是他們探究木炭在純氧中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作流程．

請(qǐng)寫出操作流程③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，操作流程④中用燒杯傾倒的液體是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，得出的探究結(jié)論是______．
Ⅱ．第二小組的同學(xué)通過查閱資料得知：金屬過氧化物等可作宇宙-飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如過氧化鈉（Na₂O₂）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂．為了利用該反應(yīng)制取氧氣．該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）利用A裝置制取二氧化碳?xì)怏w的優(yōu)點(diǎn)是______．
（3）表明二氧化碳已經(jīng)被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是______．
（4）用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣哪些性質(zhì)？______．
（5）常溫下水也能與過氧化鈉（Na₂O₂）反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．