科目：gzls 來源： 題型：
材料一 唐朝的三省六部制（如圖）
材料二 本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財也收了，賞罰行政一切收了，州郡遂日就困弱?！缚抵?，虜騎所過，莫不潰散。
——朱熹《朱子語類》卷
材料三 元朝大政委于中書省，今冀、晉、魯、內(nèi)蒙及河南以北地區(qū)稱“腹里”，由中書省直轄。中書省也稱都省，為全國行政中樞。總領(lǐng)各行省，又兼轄腹里。地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。
材料四 “雍正年間,用兵西北兩路,以內(nèi)閣在太和門外,值者多慮漏泄事機,始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)...選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直繕寫。后名軍機處。地近宮廷，便于宣召。為軍機大臣者皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。
——趙翼《蘑曝雜記》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答：
（1）材料一中唐朝的三省六部制中三省的職責(zé)分別是什么？這樣設(shè)置的目的是什么？
（2）材料二北宋初年面臨的主要問題是什么？“兵也收了，財也收了，賞罰行政一切收了”的具體措施指哪些？材料二作者對此看法如何？
（3）材料三中元朝設(shè)置的中書省與唐朝的中書省有何不同？
（4）依據(jù)材料四、五，雍正帝設(shè)軍機處的原因是什么？軍機大臣的主要職能是什么？
科目：gzls 來源：2014屆安徽省高二下學(xué)期5月質(zhì)檢歷史試卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀下列材料：（18分）
材料一 唐朝的三省六部制（如圖）
材料二 本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財也收了，賞罰行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虜騎所過，莫不潰散。
——朱熹《朱子語類》卷
材料三 元朝大政委于中書省，今冀、晉、魯、內(nèi)蒙及河南以北地區(qū)稱“腹里”，由中書省直轄。中書省也稱都省，為全國行政中樞?？傤I(lǐng)各行省，又兼轄腹里。地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。
《元史·地理志》中載：“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元?！?/p>
材料四 “雍正年間,用兵西北兩路,以內(nèi)閣在太和門外,值者多,慮漏泄事機,始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)…...選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直繕寫。后名軍機處。地近宮廷，便于宣召。為軍機大臣者皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。
——趙翼《蘑曝雜記》卷
材料五 嘉慶四年正月初八日諭：“各部院文武大臣亦不得將所奏之事預(yù)先告知軍機大臣。即如各部院衙門奏章呈遞后，朕可即行召見，面為商酌，各交該衙門辦理，不關(guān)軍機大臣指示也?！?
——選自《樞垣紀(jì)略》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答：
（1）材料一中唐朝的三省六部制中三省的職責(zé)分別是什么？（3分）這樣設(shè)置的目的是什么？（2分）
（2）材料二北宋初年面臨的主要問題是什么？（2分） “兵也收了，財也收了，賞罰行政一切收了”的具體措施指哪些？（3分）材料二作者對此看法如何？（2分）
（3）材料三中元朝設(shè)置的中書省與唐朝的中書省有何不同？（2分）
（4）依據(jù)材料四、五，雍正帝設(shè)軍機處的原因是什么？（2分）嘉慶時軍機大臣的主要職能是什么？（2分）
科目：gzls 來源：天津?qū)嶒炛袑W(xué)2007屆高三第二次階段考?xì)v史試卷 題型：013
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科目：gzls 來源：2014屆山東濟寧梁山二中高一12月月考?xì)v史試卷 題型：選擇題
中國早期政治制度的特點是“家”和“國”緊密結(jié)合在一起，在古代中國的政治制度演變過程中，對這種家國一體的政治造成沖擊的有（ ）
①宗法制； ②郡縣制；
③三省六部制； ④科舉制
A. ①②③ B.?、冖邰堋 . ①③④ D.?、佗冖?/p>
科目：gzls 來源：同步題 題型：材料題
| 2005年10月19日，國務(wù)院發(fā)表的《中國的民主政治建設(shè)》白皮書指出：人類政治文明的發(fā)展史說明，世界并不存在唯一的、普遍使用的和絕對的民主模式。其實自古以來，各國政治發(fā)展史中都出現(xiàn)過典型的各具特色的政治模式。閱讀下圖，回答問題： |
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| （1）根據(jù)圖①，指出唐朝“三省六部”制中三省的職能各是什么？三省六部制具有什么特點？ ___________________________________________________________________________________________ （2）根據(jù)圖②，美國聯(lián)邦政府機構(gòu)的運行機制是什么？這一機制源自誰的什么理論？ ___________________________________________________________________________________________ （3）中國古代和美國近代歷史上的這兩種政治模式在形式上有何共性？本質(zhì)上相同嗎？請說明判斷的理由。 ___________________________________________________________________________________________ |
科目：gzls 來源：0116 月考題 題型：材料題
——朱熹《朱子語類》卷
——趙翼《蘑曝雜記》卷
——選自《樞垣紀(jì)略》
科目：gzls 來源：2011-2012學(xué)年山東濟寧梁山二中高一12月月考?xì)v史試卷 題型：單選題
中國早期政治制度的特點是“家”和“國”緊密結(jié)合在一起，在古代中國的政治制度演變過程中，對這種家國一體的政治造成沖擊的有（ ）
①宗法制； ②郡縣制；
③三省六部制； ④科舉制
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
科目：gzls 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期期中考試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
“史實”“史論”“史識”是構(gòu)成史學(xué)的“三要素”，史實即歷史事實，史論即對歷史事件和歷史人物的評論，史識即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)，來分析大量可靠的史實，然后得出的科學(xué)結(jié)論。下列對唐朝三省六部制度的敘述屬于“史識”的是
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A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相 |
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B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部 |
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C．三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機，并且提高了行政效率 |
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D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度 |
科目：gzls 來源： 題型：
“史實”、“史論”、“史識”是構(gòu)成史學(xué)的“三要素”，史實即歷史事實，史論即對歷史事件和歷史人物的評論，史識即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)，來分析大量可靠的史實，然后得出的科學(xué)。結(jié)論。下列對唐朝三省六部制度的敘述屬于“史識”的是（ ）
A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相
B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部
C．三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機，并且提高了行政效率
D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度
科目：gzls 來源： 題型：單選題
科目：gzls 來源： 題型：
“史實”、“史論”、“史識”是構(gòu)成史學(xué)的“三要素”，史實即歷史事實，史論即對歷史事件和歷史人物的評論，史識即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)，來分析大量可靠的史實，然后得出的科學(xué)結(jié)論。下列對唐朝三省六部制度的敘述屬于“史識”的是（ ）
A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相
B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部
C．三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機，并且提高了行政效率
D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度
科目：gzls 來源：2012-2013學(xué)年湖南省名校高三第一次（9月）聯(lián)考?xì)v史試卷（解析版） 題型：選擇題
“史實”“史論”“史識”是構(gòu)成史學(xué)的“三要素”，史實即歷史事實，史論即對歷史事件和歷史人物的評論，史識即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)，來分析大量可靠的史實，然后得出的科學(xué)結(jié)論。下列對唐朝三省六部制度的敘述屬于“史識”的是
A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相
B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部
C．三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機，并且提高了行政效率
D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度
科目：gzls 來源： 題型：
“史實”“史論”“史識”是構(gòu)成史學(xué)的“三要素”，史實即歷史事實，史論即對歷史事件和歷史人物的評論，史識即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)，來分析大量可靠的史實，然后得出的科學(xué)結(jié)論。下列對唐朝三省六部制度的敘述屬于“史識”的是
A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相
B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部
C．三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機，并且提高了行政效率
D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度
科目：gzls 來源：2014年高中歷史專題限時集訓(xùn)：中國古代的政治制度（解析版） 題型：選擇題
“史實”“史論”“史識”是構(gòu)成史學(xué)的“三要素”。“史實”即歷史事實，“史論”即對歷史事件和歷史人物的評論；“史識”即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)，來分析大量可靠的史實，然后得出的科學(xué)結(jié)論。下列對唐朝三省六部制度的敘述，屬于“史識”的是( )
A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相
B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部
C．三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機，并且提高了行政效率
D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)舉，此后歷朝基本沿襲這種制度
科目：gzls 來源： 題型：
唐朝史學(xué)家劉知幾認(rèn)為“史實”“史論”“史識”是構(gòu)成史學(xué)的“三要素”。史實即歷史事實，史論即對歷史事件和歷史人物的評論，史識即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)，分析史實，然后得出的科學(xué)結(jié)論。下列對唐朝三省六部制度的敘述中屬于“史識”的是（ ）
A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相
B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部
C．三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機，并且提高了行政效率
D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度
科目：gzls 來源：2013屆湖南省湘中名校高三第一次（9月）聯(lián)考?xì)v史試卷（帶解析） 題型：單選題
“史實”“史論”“史識”是構(gòu)成史學(xué)的“三要素”，史實即歷史事實，史論即對歷史事件和歷史人物的評論，史識即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)，來分析大量可靠的史實，然后得出的科學(xué)結(jié)論。下列對唐朝三省六部制度的敘述屬于“史識”的是
| A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相 |
| B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部 |
| C．三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機，并且提高了行政效率 |
| D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度 |
科目：gzls 來源：2010-2011學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第三次診斷性測試文綜歷史卷 題型：選擇題
“史實”、“史論”、“史識”是構(gòu)成史學(xué)的“三要素”，史實即歷史事實，史論即對歷史事件和歷史人物的評論，史識即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)，來分析大量可靠的史實，然后得出的科學(xué)。結(jié)論。下列對唐朝三省六部制度的敘述屬于“史識”的是（ ）
A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相
B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部
C．三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機，并且提高了行政效率
D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度
科目：gzls 來源： 題型：
唐朝史學(xué)家劉知幾認(rèn)為“史實”“史論”“史識”是構(gòu)成史學(xué)的“三要素”。史實即歷史事實，史論即對歷史事件和歷史人物的評論，史識即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)，分析史實，然后得出的科學(xué)結(jié)論。下列對唐朝三省六部制度的敘述中屬于“史識”的是（ ）
A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相
B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部
C．三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機，并且提高了行政效率
D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度
科目：gzls 來源：2012-2013學(xué)年河北省高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
“史實”“史論”“史識”是構(gòu)成史學(xué)的“三要素”，史實即歷史事實，史論即對歷史事件和歷史人物的評論，史識即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)，來分析大量可靠的史實，然后得出的科學(xué)結(jié)論。下列對唐朝三省六部制度的敘述屬于“史識”的是
A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相
B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部
C．三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機，并且提高了行政效率
D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度
科目：gzls 來源：2013-2014學(xué)年重慶楊家坪中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考文綜歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
“史實”“史論”“史識”是構(gòu)成史學(xué)的“三要素”，史實即歷史事實，史論即對歷史事件和歷史人物的評論，史識即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)，來分析大量可靠的史實，然后得出的科學(xué)結(jié)論。下列對唐朝三省六部制度的敘述屬于“史識”的是
A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相
B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部
C．三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機，并且提高了行政效率
D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度