1、下列說法中不正確的是（      ）

A．根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法。

B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法。

C．在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法。

D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

2、如圖所示的速度―時間和位移―時間圖像中給出了四條圖線，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（    ）                

A．圖線1表示物體做曲線運動

B．s―t圖線中t₁時刻v₁>v₂

C．v―t圖線中0至t₃時間內(nèi)3和4平均速度相等

D．兩圖像中t₂和t₄時刻分別表示2和4開始反向運動

3、如圖所示，水平面上停放著A、B兩輛小車，質(zhì)量分別為M和m，M>m，兩車相距為L。人的質(zhì)量也是m，另有不計質(zhì)量的一根竹竿和一根細繩。第一次人站在A車上，竿插在B車上；第二次人站在B車上，竿插在A車上。兩種情況下，人用同樣大小的力拉繩子，使兩車相遇。設(shè)阻力可忽略不計，兩次小車從開始運動到相遇的時間分別為t₁和t₂，則（       ）

A．t₁>t₂                   B．t₁<t₂    

C．t₁=t₂                   D．條件不足，無法判斷

4、從空中A點以E₁ = 1J的初動能水平拋出一小球，小球剛要落地時的動能E₂ = 5J，落地點在B點。不計空氣阻力，則A、B兩點的連線與水平面間的夾角為（     ）

A．30°       B．37°       C．45°       D．60°

5、我國是一個消耗能源的大國，節(jié)約能源刻不容緩，設(shè)有一架直升飛機以加速度a從地面由靜止開始時豎直向上起飛，已知飛機在上升過程中每秒鐘的耗油量V₀=Pa+q（P、q均為常數(shù)），若直升飛機欲加速上升到某一高度處，且耗油量最小，則其加速度大小應(yīng)為（       ）

A．P／q                B．q／P                C．                 D．

6. 汽車在平直的公路上行駛，某一段時間內(nèi)汽車的功率隨時間的變化如圖所示，設(shè)汽車運動過程中受到的阻力不變，則在這一段時間內(nèi)汽車的運動情況可能是（      ）

A．汽車做勻速直線運動

B．汽車做勻加速直線運動

C．汽車做加速度增大的加速直線運動

D．汽車做加速度減小的加速直線運動

7、如圖所示，在一無限長的水平小車上，有質(zhì)量分別為m₁和m₂的兩個滑塊（m₁>m₂）隨車一起向右勻速運動。設(shè)兩滑塊與小車間的動摩擦因數(shù)均為μ，其它阻力不計，當車突然停止時，以下說法中正確的是（     ）

A．若μ=0，兩滑塊一定相碰

B．若μ=0，兩滑塊一定不相碰

C．若μ≠0，兩滑塊一定相碰

D．若μ≠0，兩滑塊一定不相碰

8、如圖所示，甲運動員在球場上得到籃球之后，甲、乙以相同的速度v勻速并排向?qū)Ψ桨雸霰寂�，隨后甲運動員將球傳給乙運動員（圖中“○”表示運動員，籃球沒有畫出），不計空氣阻力，則  (    )

A．甲拋球時對球施加的水平方向推力應(yīng)沿圖中箭頭1所指的方向

B．甲拋球時對球施加的水平方向推力應(yīng)沿圖中箭頭2所指的方向

C．坐在場邊的觀眾看到球向箭頭1所指的方向運動

D．坐在場邊的觀眾看到球向箭頭2所指的方向運動

9、一質(zhì)點豎直向上運動，運動過程中質(zhì)點的機械能與高度關(guān)系的圖象如圖所示，其中0―h₁過程的圖線為水平線，h₁―h₂過程的圖線為傾斜直線．根據(jù)該圖象，下列判斷正確的是（    ）

A．質(zhì)點在0―h₁過程中除重力外不受其它力的作用．

B．質(zhì)點在0―h₁過程中動能始終不變．

C．質(zhì)點在h₁―h₂過程中合外力與速度的方向一定相反．

D．質(zhì)點在h₁―h₂過程中不可能做勻速直線運動．

1

2

3

4

5

6

7

8

9

第Ⅱ卷（非選擇題　共89分）

10．（10分）（1）有一幫同學(xué)為了測量籃球從教學(xué)樓三樓自由落下時地面對籃球的最大彈力，提出了以下四個方案，你認為可行的是（     ）

A、甲同學(xué)認為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度，然后根據(jù)動能定理可求最大作用力

B、乙同學(xué)認為把一張白紙平放到地面，然后把籃球表面灑上水，讓籃球擊到白紙上，留下水印，然后把白紙放到體重計上，把球慢慢向下壓，當球和水印重合時，根據(jù)體重計的讀數(shù)可知最大彈力的大小

C、丙同學(xué)認為根據(jù)牛頓第二定律及籃球落地前以及跳離地面瞬間速度可求最大作用力

D、丁同學(xué)認為可以把球直接打到普通指針式體重計上，直接讀數(shù)即可

（2）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，將橡皮筋的一端固定在豎直放置的木板上，另一端系上兩根細繩OA、OB，O為兩細繩與橡皮筋的結(jié)點，細繩OA跨過釘在木板上的光滑的釘子C，下端掛重力已知的鉤碼，細繩OB用一個彈簧秤鉤住，如圖所示，可以通過改變鉤碼的個數(shù)和彈簧秤的拉力調(diào)整橡皮筋與兩細繩的結(jié)點O的位置。圖中OC與橡皮筋延長線的夾角為α，細繩OB與橡皮筋延長線的夾角為β，且α+β＞90°，下列操作正確的是（    ）

A、增加鉤碼個數(shù)后，為使結(jié)點位置不變，應(yīng)減小β，同時減小彈簧秤的拉力

B、增加鉤碼個數(shù)后，為使結(jié)點位置不變，應(yīng)增大β，同時增大彈簧秤的拉力

C、保持鉤碼個數(shù)不變，將釘子向左移動一些，為使結(jié)點位置不變，應(yīng)增大β，同時增大彈簧秤的拉力

D、保持鉤碼個數(shù)不變，將釘子向左移動一些，為使結(jié)點位置不變，應(yīng)減小β，同時增大彈簧秤的拉力

（3）如右圖示的器材是：木質(zhì)軌道（其傾斜部分傾角較大，水平部分足夠長）、小鐵塊、一根細線、一個量角器. 只用上述器材就可以測定小鐵塊和木質(zhì)軌道間的動摩擦因數(shù)，實驗步驟是：

a．將小鐵塊從傾斜軌道上的一固定位置由靜止釋放，讓小鐵塊能下滑到水平軌道上

b．用圖釘把細線釘在小鐵塊運動的起點、終點處并拉直

c．用量角器測量__________________________(先用文字說明再用字母表示），則小鐵塊與木質(zhì)軌道間的動摩擦因數(shù)可表示為μ＝__________.

11．（10分）用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律。

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；

D．測量紙帶上某些點間的距離；

E．根據(jù)測量結(jié)果計算重錘下落過程減少的重力勢能是否等于增加的動能。

其中操作不當?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面空行內(nèi)，并說明原因。

答：                                                                    ；

                                                                    。

（3）在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大小。若已知當?shù)刂亓�加速度公認的較準確的值為g，還需要測量的物理量是___        ____。試用這些物理量和上圖紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F＝_  __      ____。

12．（12分）2008年9月南京軍區(qū)某部進行了一次海上軍事演習(xí)，一艘魚雷快艇以30m/s的速度追擊前面同一直線上正在逃跑的敵艦。當兩者相距L₀=2km時，以60m/s的速度發(fā)射一枚魚雷，經(jīng)過t_l=50s艇長通過望遠鏡看到了魚雷擊中敵艦爆炸的火光，同時發(fā)現(xiàn)敵艦仍在繼續(xù)逃跑，于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令，第二枚魚雷以同樣速度發(fā)射后，又經(jīng)t₂=30s，魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉。求第一枚魚雷擊中前后，敵艦逃跑的速度v₁、v₂分別為多大?

13、（11分）質(zhì)量為的物塊套在光滑鉛直桿上，不可伸長的輕繩跨過固定的光滑小環(huán)，孔的直徑遠小于它到桿的距離.繩端作用以恒力F，F(xiàn)=350N，物塊在A處有向上的速度v₀=2m/s，求物塊被拉至B時的速度.

14．（13分）如圖所示，ABC和DEF是在同一豎直平面內(nèi)的兩條光滑軌道，其中ABC的末端水平，DEF是半徑為r=0.4m的半圓形軌道，其直徑DF沿豎直方向，C、D可看作重合�，F(xiàn)有一可視為質(zhì)點的小球從軌道ABC上距C點高為H的地方由靜止釋放，

（1）若要使小球經(jīng)C處水平進入軌道DEF且能沿軌道運動，H至少要有多高？

（2）若小球靜止釋放處離C點的高度h小于（1）中H的最小值，小球可擊中與圓心等高的E點，求h。（取g=10m/s²）

15．（13分）如圖所示，光滑水平面上靜止放著長L=1m，質(zhì)量為M=3kg的木塊（厚度不計），一個質(zhì)量為m=1kg的小物體放在木板的最右端，m和M之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，今對木板施加一水平向右的拉力F，（g取10m/s²）

(1)為使小物體不掉下去，F(xiàn)不能超過多少？

(2)如果拉力F=10N恒定不變，求小物體所能獲得的最大速率？

16．（15分）一質(zhì)量為m的質(zhì)點，系于長為R的輕繩的一端，繩的另一端固定在空間的O點，假定繩是不可伸長的、柔軟且無彈性的。今把質(zhì)點從O點的正上方離O點的距離為的O₁點以水平的速度拋出，如圖所示。試求；

（1）輕繩即將伸直時，繩與豎直方向的夾角為多少？

（2）當質(zhì)點到達O點的正下方時，繩對質(zhì)點的拉力為多大？