炎德?英才大聯(lián)考高三月考試卷(八)

語(yǔ)  文

湖南師大附中高三語(yǔ)文備課組組稿

命題:湖南師大附中高三語(yǔ)文備課組

時(shí)量:150分鐘    滿分:150分

一、語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用(15分,每小題3分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是(    )

    A.距jiān     戒chěng    急tuān    首以待qiáo

    B.栗zhàn    舌jiáo       菜xiàn     鱗次比zhì

    C.夫qiàn    關(guān)qiǎ       財(cái)hèng    人頭動(dòng)zǎn

D.喱gā      木nè        發(fā)指fā      時(shí)而動(dòng)xiàng

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2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(    )

    A.打蠟  編篡    良莠不齊    計(jì)日程功

    B.脈搏  青睞    韜光養(yǎng)晦    嘻笑怒罵

    C.喝彩  宣泄    直截了當(dāng)    委曲求全

D.必竟  玷污    篳路藍(lán)縷    不肖子孫

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3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

A.有報(bào)道說(shuō),大海潮汐的變化其實(shí)與月亮的關(guān)系很小,即使沒(méi)有月亮,大海也會(huì)有潮漲潮落的現(xiàn)象,這真是一個(gè)石破天驚的消息。

B.汽車新政出臺(tái)使車市回暖,但分析年初轎車的銷量發(fā)現(xiàn),美系的蒙迪歐降價(jià)還是與日系的馬自達(dá)6形成了同室操戈的局面。

C.新一代的彩色激光照排系統(tǒng),在價(jià)格、功能和靈活性方面為傳統(tǒng)“電分機(jī)”所鞭長(zhǎng)莫及,但是國(guó)外這些新系統(tǒng)尚不能處理文字。

D.科索沃問(wèn)題總統(tǒng)特使答記者問(wèn)后,駐科索沃地區(qū)的青年記者發(fā)回了新聞背景材料,平鋪直敘而信息豐富,得到了新聞部的認(rèn)可。

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4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(    )

A.唐人尚牡丹,宋人崇梅花,前人愛(ài)花如此更替,折射出文化傳承與裂變過(guò)程中他們的心態(tài),展現(xiàn)了中國(guó)文化精神里辯證統(tǒng)一所構(gòu)成的新境界。

B.經(jīng)歷了年初南方冰雪災(zāi)害和五月汶川地震等特別重大突發(fā)事件;使我國(guó)應(yīng)急管理體系不斷完善,應(yīng)急管理工作步入有力、有序、有效的軌道。

C.投資者有這樣那樣的顧慮,他們需要對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的透明度,包括對(duì)法規(guī)的效力、政策的支持、政治的穩(wěn)定以及整個(gè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的增長(zhǎng)抱有信心。

D.一個(gè)不會(huì)賺錢的企業(yè)家不是合格的企業(yè)家;而一個(gè)只會(huì)賺錢的、拋棄公眾利益于不顧的企業(yè)家同樣不是真正的企業(yè)家,最終會(huì)被消費(fèi)者拋棄。

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二、現(xiàn)代文(一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章)閱讀(9分,每小題3分)

三、文言文閱讀(22分,其中選擇題每小題3分,翻譯題9分,簡(jiǎn)答題4分)

四、古詩(shī)詞鑒賞和古詩(shī)文默寫(xiě)(13分)

【注】①云濤石:詩(shī)人叔父黃襄案頭擺放的一塊狀似云濤的石頭。②鼉tuó:揚(yáng)子鱷。

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    (1)簡(jiǎn)說(shuō)“妙”字在詩(shī)中所起的作用。(3分)

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答:                                                               

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(2)賞析尾聯(lián)詩(shī)人是怎樣表現(xiàn)他對(duì)“云濤石”的喜愛(ài)的。(4分)

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答:                                                                

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15.古詩(shī)文默寫(xiě)。(6分,每空1分)

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(1)古詩(shī)默寫(xiě)。(必須默寫(xiě))

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花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開(kāi)。               ,             。(杜甫《客至》)

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(2)古文默寫(xiě)。(共兩段,任選一段默寫(xiě))

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         !欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,                         ;今之眾人,              ,而恥學(xué)于師。(韓愈《師說(shuō)》)

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           ,李牧連卻之。            ,邯鄲為郡,           。且燕趙處秦革滅殆盡之際,              ,戰(zhàn)敗而亡,誠(chéng)不得已。(蘇洵《六國(guó)論》)

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五峰游記

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李大釗

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我向來(lái)慣過(guò)“山中無(wú)歷日,寒盡不知年”的日子,一切日常生活的經(jīng)過(guò)都記不住時(shí)日。

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我們那晚八時(shí)頃,由京奉線出發(fā),次日早晨曙光剛發(fā)的時(shí)候,到灤州車站。此地是辛亥年張紹曾將軍督率第二十鎮(zhèn),停車不發(fā),拿十九信條要挾清廷的地方。后來(lái)到底有一標(biāo)在此起義,以眾寡不敢失敗,營(yíng)長(zhǎng)施從云、王金銘,參謀長(zhǎng)白亞雨等殉難。這是歷史上的紀(jì)念地。

車站在灤州城北五里許,緊靠著橫山。橫山東北,下臨灤河的地方,有一個(gè)行宮,地勢(shì)很險(xiǎn),風(fēng)景卻佳,而今作了我們老百姓旅行游覽的地方。

由橫山往北,四十里可達(dá)盧龍。山路崎嶇,水路兩岸萬(wàn)山重疊,暗崖很多,行舟最要留神,而景致絕美。由橫山往南,灤河曲折南流入海,以陸路計(jì),約有百數(shù)十里。

我們?cè)诖斯土艘恢恍≈郏樍鞫,兩岸都是平原。遍地的禾苗,都很茂盛,但已覺(jué)受旱。禾苗的種類,以高粱為多,因?yàn)闉春右粠,主要的食糧,就是高粱。谷黍豆類也有。灤水每年泛濫,河身移徙無(wú)定,居民都以為苦。其實(shí)灤河經(jīng)過(guò)的地方,雖有時(shí)受害,而大體看來(lái),卻很富厚,因?yàn)樗钠茐闹,卻帶來(lái)了很多的新生活種子、原料。房屋老了,經(jīng)它一番破壞,新的便可產(chǎn)生。土質(zhì)乏了,經(jīng)它一回灘淤,肥的就會(huì)出現(xiàn)。這條灤河簡(jiǎn)直是這一方的舊生活破壞者,新生活創(chuàng)造者。可惜人都是茍安,但看見(jiàn)它的破壞,看不見(jiàn)它的建設(shè),卻很冤枉了它。

河里小舟漂著,一片斜陽(yáng)射在水面,一種金色的淺光,襯著岸上的綠野,景色真是好看。

天到黃昏,我們還未上岸。從舟人搖櫓的聲中,隱約透出了遠(yuǎn)村的犬吠,知道要到我們上岸的村落了。

到了家鄉(xiāng),才知道境內(nèi)很不安靜。正有“綁票”的土匪,在各村騷擾。

過(guò)了兩三日,我便帶了一個(gè)小孩,來(lái)到昌黎的五峰。是由陸路來(lái)的,約有八十里。從前昌黎的鐵路警察,因在車站干涉日本駐屯軍的無(wú)禮的行動(dòng),曾有五警士為日兵慘殺。這也算是一個(gè)紀(jì)念地。

五峰是碣石山的一部,離車站十余里,在昌黎城北。我們清早雇騾車運(yùn)行李到山下。

車不能行了,只好步行上山。一路石徑崎嶇,曲折得很,兩傍松林密布。間或有一兩人家很清妙的幾間屋,筑在山上,大概窗前都有果園。泉水從石上流著,潺潺作響,當(dāng)日恰遇著徽雨,山景格外的新鮮。走了約四里許,才到五峰的韓公祠。

五峰有個(gè)勝境,就在山腹。望海、錦繡、平斗、飛來(lái)、掛月,五個(gè)山峰環(huán)抱如椅。好事的人,在此建了一座韓文公祠。下臨深澗,澗中樹(shù)木茂密。在南可望渤海,碧波萬(wàn)頃,一覽無(wú)盡。我們就在此借居了。

看守祠宇的人,是一雙老夫婦,年事都在六十歲以上,卻很健康。此外,一狗、一貓、兩只母雞,構(gòu)成他們那山居的生活。我們?cè)诖,找夫婦替我們操作。

祠內(nèi)有兩個(gè)山泉可飲。煮飯烹茶,都從那里取水。用松枝作柴。頗有一種趣味。

山中松樹(shù)最多,果樹(shù)有蘋(píng)果,桃,杏,梨,葡萄,黑棗,胡桃等。今年果收都不佳。

來(lái)游的人卻也常有。但是來(lái)到山中,不是吃喝,便是賭博,真是大殺風(fēng)景。

山中沒(méi)有野獸,沒(méi)有盜賊,我們可以夜不閉戶,高枕而眠。

久旱,鄉(xiāng)間多求雨的,都很熱鬧,這是中國(guó)人的群眾運(yùn)動(dòng)。

昨日山中落雨,云氣把全山包圍。樹(shù)里風(fēng)聲雨聲,有波濤澎湃的樣子。水自山間流下,卻成了瀑布。雨后大有秋意。

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(原栽于1919年《新生活》第2、3期,略有刪改。)

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16.文章以“山中無(wú)歷日,寒盡不知年”開(kāi)篇,有何作用?(4分)

答:                                                                 

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17.請(qǐng)根據(jù)文意,簡(jiǎn)要分析文中為什么要寫(xiě)到兩處“紀(jì)念地”。(4分)

答:                                                                 

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18.“這條灤河簡(jiǎn)直是這一方的舊生活破壞者,新生活創(chuàng)造者!闭(qǐng)根據(jù)文意,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)

答:                                                                 

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19.文章從多個(gè)方面描寫(xiě)了五峰山的生活景觀,作者對(duì)這些描寫(xiě)各持怎樣的態(tài)度?(5分)

答:                                                                 

六、文章賞析(14分)

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20.從下列角度中任選一個(gè),寫(xiě)300字左右的文章賞析。

(1)賞析《五峰游記》簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言風(fēng)格

(2)賞析《五峰游記》移步換景的寫(xiě)作技巧

七、寫(xiě)作(60分)

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21.請(qǐng)以“蝸牛在地上爬,小鳥(niǎo)在天上飛”為思考點(diǎn),展開(kāi)聯(lián)想,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。

要求:(1)立意自定,(2)題目自擬,(3)不得抄襲。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

炎德?英才大聯(lián)考高三月考試卷(八)

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一、語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用

1.B/A.戒 chéng   C.人頭動(dòng)cuán   D.發(fā)指fà

2.C/A.篡―纂  B.嘻―嬉  D.必―畢

3.D/平鋪直敘:指說(shuō)話、寫(xiě)文章不加修飾,沒(méi)有起伏,直截了當(dāng)?shù)匕岩馑紨⑹龀鰜?lái)。A石破天驚:比喻文章議論或事態(tài)發(fā)展出人意外!笆铺祗@”不能直接修飾“消息”,用成“驚人”的意思。B同室操戈:比喻兄弟自相殘殺,也指內(nèi)部爭(zhēng)斗。蒙迪歐與馬自達(dá)6并不同系,故語(yǔ)境不合。C鞭長(zhǎng)莫及:原意是鞭子雖長(zhǎng),也不能打馬肚子;比喻相隔太遠(yuǎn),力量達(dá)不到。可換為“望塵莫及”。

4.A/B主語(yǔ)殘缺,去掉“使”字。C語(yǔ)序不當(dāng),“法規(guī)的效力、政策的支持、政治的穩(wěn)定”應(yīng)為“政治的穩(wěn)定、政策的支持、法規(guī)的效力”。 D成分贅余,去掉“于不顧”。

5.D

6.D/ 濕地客觀上是綠洲的天然生態(tài)屏障,如果濕地消失,就失去這一“天然生態(tài)屏障”,已經(jīng)不僅僅是“警告著綠洲區(qū)的生態(tài)安全”了。

7.B/原文給出“敦煌年均降水量39.9毫米、蒸發(fā)量2486毫米”的前提條件,仍說(shuō)濕地“對(duì)保持當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有濕度和降水量的作用是不言而喻的”。故“失去了對(duì)氣候的影響作用”的說(shuō)法沒(méi)有依據(jù)。

8.A/河西走廊的降水自東向西逐漸減少,是一個(gè)相對(duì)較為恒定的因素。據(jù)文意,綠洲生態(tài)環(huán)境惡化的主要原因,是人對(duì)大自然事物間(濕地與綠洲)內(nèi)在聯(lián)系的破壞。

9.C/啟程。

10.D/于:均為介詞,表比較,比。A以:均為介詞,上句表身份,憑借;下句表工具,用。B副詞,上句表相承,就;下句表判斷,是在。C均為代詞,上句人稱代詞,自己的;下句遠(yuǎn)指代詞,那些。

11.D/“徐文長(zhǎng)一生備受冷落”和“被胡宗憲賞識(shí)是個(gè)例外”不正確,據(jù)文意,他曾先后被薛蕙、胡宗憲賞識(shí)。文中“以部下一諸生傲之”,所指是文長(zhǎng)憑著部屬一個(gè)秀才的身份不卑不亢地對(duì)待胡宗憲,“傲視”的說(shuō)法太過(guò)。

12.(1)然而他的命數(shù)不好,多次應(yīng)鄉(xiāng)試都遭挫折。(“數(shù)奇”2分,“蹶”1分)(2)不是那些像侍奉人的婦人一樣的文人敢于比擬的。(“巾幗”、“事人者”2分,“望”1分)(3)向別的方面充分表現(xiàn),畫(huà)成花鳥(niǎo)畫(huà),都超邁飄逸有情趣。(“旁溢”2分,“致”1分)

13.遇:胡公、人主知有先生;(2分)不遇:自身未曾顯貴,(1分)作者感于古今文人困苦而發(fā)此憤激語(yǔ)。(1分)

14.(1)整體評(píng)價(jià)“云濤石”這一自然的杰作可謂精妙,(1分)引出下文有關(guān)云濤石之景妙如真山真水的細(xì)致描寫(xiě)。(2分)(2)詩(shī)人想象自己在秋夜醉夢(mèng)中乘坐一葉小舟,出沒(méi)在“云濤石”的山水間,(2分)生動(dòng)而真切的描寫(xiě),使云濤石愈發(fā)奇妙,而愈見(jiàn)詩(shī)人的喜愛(ài)之情。(2分)

15.(1)盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味    樽酒家貧只舊醅  (2)①師道之不傳也久矣  其出人也遠(yuǎn)矣  猶且從師而問(wèn)焉  其下圣人也亦遠(yuǎn)矣  ②后秦?fù)糈w者再  洎牧以讒誅  惜其用武而不終也  可謂智力孤危

16.作者借此說(shuō)明自己在“記不住時(shí)日”中過(guò)活,既寫(xiě)出了自己緊張而充滿憂患的生活現(xiàn)狀,暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿;(2分)又與后文形成對(duì)比,突出五峰之游給自己留下深刻印象,讓人無(wú)法忘記。(2分)

17.作者借此表達(dá)了自己對(duì)封建專制和日寇暴行的憤慨,(1分)對(duì)革命的贊美,對(duì)革命烈士的敬仰,(1分)也透露出作者對(duì)時(shí)局的不滿和擔(dān)憂。(1分)兩處“紀(jì)念地”的敘寫(xiě),賦予了作品更多時(shí)代和政治的內(nèi)涵,豐富了作品的內(nèi)容。(1分)

18.灤河在破壞莊稼、房屋的同時(shí),又使土地變得肥沃,使人們建起新屋,所以說(shuō)是“舊生活破壞者,新生活創(chuàng)造者”。(2分)作者又借此比喻革命的目的在于將守舊的、落后的生活打破,創(chuàng)造科學(xué)、民主的新生活。(2分)

19.對(duì)充滿情趣的山居生活的欣賞,(1分)對(duì)山民果收不佳的憂慮,(1分)對(duì)游人吃喝賭博的厭惡,(1分)對(duì)夜不閉戶良好風(fēng)氣的贊嘆,(1分)對(duì)群眾求雨解旱情的關(guān)心(或“對(duì)群眾求雨解旱情的愚昧行為的諷刺”)。(1分)

20.賞析提示

(1)賞析《五峰游記》簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言風(fēng)格

簡(jiǎn)潔明快是本文的語(yǔ)言風(fēng)格,文中有大量的實(shí)例,擇其幾處分析即可。

如寫(xiě)自然景觀:①寫(xiě)山路上的風(fēng)光。寫(xiě)路:“一路石徑崎嶇,曲折得很,兩傍松林密布!睂(xiě)民居:“間或有一兩人家很清妙的幾間屋,筑在山上,大概窗前都有果園!睂(xiě)泉水:“泉水從石上流著,潺潺作響!绷攘葦(shù)語(yǔ),一路秀美、清妙風(fēng)光,盡入眼底。②寫(xiě)山腹勝境。寫(xiě)五個(gè)山峰:“環(huán)抱如椅!焙(jiǎn)單四字就把五個(gè)山峰三面環(huán)抱的特殊排列寫(xiě)出來(lái),非常形象。寫(xiě)韓公祠景色:“下臨深洞,澗中樹(shù)木茂密。在南可望渤海,碧波萬(wàn)頃,一覽無(wú)盡!眱H二十來(lái)字,就寫(xiě)出了此處景色的深秀和壯麗。③寫(xiě)山中樹(shù)木:“山中松樹(shù)最多,果樹(shù)有蘋(píng)果,桃,杏,梨,葡萄,黑棗,胡桃等!睂(xiě)松樹(shù)最多,與前邊寫(xiě)的“石徑……兩傍松林密布”和“用松枝作柴”相照應(yīng)。僅僅列出眾多的果樹(shù)的名稱,就說(shuō)明了五峰山有豐富的果產(chǎn)。④寫(xiě)雨景:“昨日山中落雨,云氣把全山包圍。樹(shù)里風(fēng)聲雨聲,有波濤澎湃的樣子。水自山間流下,卻成了瀑布。雨后大有秋意!倍潭趟木湓挘瑢(xiě)景有形,有聲,氣勢(shì)磅礴,生動(dòng)地描繪出一幅濃重的山間初秋風(fēng)雨圖?傆(jì)起來(lái),寫(xiě)自然景觀的文字不過(guò)一百多個(gè)字,五峰山的各種景色特點(diǎn),或秀美,或清妙,或深秀,或壯麗,或磅礴,都一一呈現(xiàn)在我們面前。

又如寫(xiě)生活景觀中韓公祠山居生活:“看守祠宇的人,是一雙老夫婦,年事都在六十歲以上,卻很健康。此外一狗,一貓,兩只母雞,構(gòu)成他們那山居的生活。我們?cè)诖,找夫婦替我們操作。”“祠內(nèi)有兩個(gè)山泉可飲。煮飯烹茶,都從那里取水。用松枝作柴。頗有一種趣味!币话賮(lái)字,一幅內(nèi)容豐富,情趣盎然的山居生活圖景躍然紙上,令人神往。后來(lái)寫(xiě)山中果收欠佳的情況,山中游人的惡習(xí),山中風(fēng)氣的良好和群眾求南的熱鬧。文字雖極少,但情況說(shuō)得明白具體,特點(diǎn)鮮明。

縱觀全文,筆墨經(jīng)濟(jì),卻能做到寫(xiě)景生動(dòng)傳神,敘事明白有序,并給讀者以豐富的想像空間。另外,明快的語(yǔ)言,讀來(lái)輕松快意,毫無(wú)滯澀之感。

(2)賞析《五峰游記》移步換景的寫(xiě)作技巧

“移步換景”是游記最常用的一種寫(xiě)作手法。它不固定視點(diǎn)(即立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)),而按照地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和一定的視角,把所看到的不同事物敘述和說(shuō)明下來(lái)。視點(diǎn)和要敘述、說(shuō)明的對(duì)象都在移換。運(yùn)用這種手法,一定要把立足點(diǎn)的空間變換順序交代清楚,常常是空間順序和時(shí)間順序相結(jié)合,在此基礎(chǔ)上圍繞中心綜合運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明的表達(dá)方式。

本文作者從京奉線出發(fā)到灤州車站再到橫山,后順灤水而抵家鄉(xiāng),沿途的風(fēng)景逐一呈現(xiàn)。最后作者步行登山,以自己的游蹤為線索來(lái)逐一描繪五峰山的各樣景觀。這樣寫(xiě)來(lái),讓人領(lǐng)略到各處景物的不同精致,也了解到各處景物的整體風(fēng)貌。同時(shí),這樣行文使文章層次明晰,條理清楚,重點(diǎn)突出。

21.略

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