1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是(    )?

A．編纂zuǎn    棲身qī       鍥而不舍qiè         無(wú)色無(wú)臭xiù

B．翩躚xiān    舷梯xián     拾級(jí)而上shí         繁文縟節(jié)rù

C．稔知rěn     拓片tà       吹毛求疵cì          良莠不齊yǒu

D．盡快jǐn     腦髓suí      虛與委蛇wēiyí       鐘靈毓秀yù

2. 下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是 (    )

A．誨人不倦 揖拿歸案 走投無(wú)路 　　B．臉色臘黃 瑕不掩玉 癡心妄想

C．索然寡味 火勢(shì)漫延 人心惶惶 　　D．恢心喪氣 因傷致殘 亟待解決

3. 依次填入下列句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )
①房管科每月都派人    一次水表。  ②墻皮脫落了，    刷一遍。   

③有的人    圓滑。                ④山區(qū)土壤    貧瘠，不宜種植玉米。   

A．查看    重復(fù)    處事    地力      B．查看    重新    處世    地力   

C．察看    重新    處世    地利      D．察看    重復(fù)    處事    地利   

4. 下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)的一句是（    ）

A．23日傍晚，小城澳門萬(wàn)人空巷，市民信眾早早來(lái)到湄洲媽祖金身巡游澳門的擬定道路兩旁，翹首企盼一睹仙容，膜拜這位在海內(nèi)外中華兒女心目中享有盛譽(yù)的海上女神。

B．在這個(gè)廠里，他是敢于摔了鐵飯碗，而干個(gè)體的始作俑者，在他之后，不少人或辭職，或停職，投入到下海的潮流中。

C．園丁康居工程，確定抓到了點(diǎn)子上，消息一傳出，廣大教師奔走相告，彈冠相慶，稱贊為他們辦了實(shí)事。

D．個(gè)人利益要服從集體利益，局部利益要服從整體利益，不能目無(wú)全牛，本末倒置。5. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(    )       

A．亂收費(fèi)的存在，既有認(rèn)識(shí)不到位、經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)的原因，也有教育體制不健全、教育資源配置不合理、地區(qū)發(fā)展不平衡以及監(jiān)督檢查不嚴(yán)等原因造成的。

B．神六飛天對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、民族凝聚力和國(guó)際地位，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

C．過(guò)去的一年中，美元匯率在全球外匯市場(chǎng)上一路下滑和人民幣在國(guó)際上信譽(yù)日增，一直是金融專家和媒體關(guān)注和評(píng)說(shuō)的話題。

D．隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)和信息社會(huì)的高度發(fā)展，協(xié)同合作顯得越來(lái)越重要；“合作”即互相配合做某件事和共同完成某項(xiàng)任務(wù)。

太空沒(méi)有加油站

每次執(zhí)行航天任務(wù)時(shí)，太空飛船都必須攜帶足夠的能源以完成各項(xiàng)工作，常見(jiàn)的能源包括化學(xué)推進(jìn)燃料、光電池組和核反應(yīng)堆。

16．“這首詩(shī)如同一股揮之不去的意緒，一直繚繞在我心頭。”作者的心頭為什么一直繚繞著這股意緒？這首詩(shī)對(duì)作者產(chǎn)生怎樣的影響？（6分）

17．“但誰(shuí)能料到，寒山寺居然會(huì)是這樣的呢？”作者游覽寒山寺，在哪些方面感到出人意料？請(qǐng)根據(jù)文章加以概括。（答案文字不超過(guò)40字。）（6分）

18．“陌生人”的一席話，使“我心一怔，胸境頓時(shí)開闊”。作者從“陌生人”的一席話中領(lǐng)悟到了什么？請(qǐng)用你自己的話來(lái)回答。（6分）

19．文章結(jié)尾又寫到詩(shī)人張繼，這樣的安排有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

六、（10分,每小題4分）

20．把下面這則消息改寫成一句話新聞。（3分）

正在北京出席全國(guó)政協(xié)十屆二次會(huì)議的百余名香港特區(qū)的政協(xié)委員，共同提交了一份提案。提案指出，清明掃墓祭祖，中秋闔家團(tuán)圓，端午悼念愛(ài)國(guó)先人，重陽(yáng)登高敬先。這些中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在增強(qiáng)民族凝聚力方面已經(jīng)發(fā)揮并繼續(xù)發(fā)揮著巨大的作用，這是有目共睹的。把它們作為法定假日，就是肯定民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。為此委員們建議增設(shè)清明、中秋等民族傳統(tǒng)節(jié)日作為國(guó)家法定的假日。據(jù)介紹，在香港，這4個(gè)節(jié)日當(dāng)天或翌日已都是法定假日。

21. 以“關(guān)愛(ài)”為開頭，仿寫兩個(gè)句子。要求：兩句都要與例句句式一致、字?jǐn)?shù)相等，修辭方法相同。（3分）

例句：關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的幸福。

22. 把下面的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話。（只填序號(hào)）（4分）

①山上原有巨石，如甕倒懸。

②在這山下水旁，參天古木林立著，有百余座殿、堂、樓、閣、亭、臺(tái)、橋、榭。

③出太原西南行五十里，有一座山，名懸甕。

④這就是古晉名勝晉祠。

⑤山腳有泉水涌出，就是有名的晉水。

⑥綠水碧波繞回廊而鳴奏，紅檣黃瓦隨樹影而閃爍。

⑦悠久的歷史文物與優(yōu)美的自然風(fēng)景，渾然一體。

七、作文（60分）

13．（8分）

（1）    肅宗奇其智策,擢為京兆尹。（3分）

譯:_______________________________________________________     。
（2）前后上書陳憲驕恣,引王莽以誡國(guó)家。（5分）

譯:________________________________________________________    。

14．（８分）

(1)這首詩(shī)是如何抒發(fā)離別之情的?(4分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)本詩(shī)以長(zhǎng)于煉句而為后人所稱道，請(qǐng)以“催”字為例作簡(jiǎn)要評(píng)析。(4分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

15. 填空與默寫（6分，每空1分）

（1）固知一死生為虛誕，　　　　　　　　　　。王羲之《蘭亭集序》

（2）斬木為兵，揭竿為旗，　　　　　　，             。賈誼《過(guò)秦論》（3）　　　　　　　　　，臨清流而賦詩(shī)。陶淵明《歸去來(lái)兮辭》

（4）位卑則足羞，                     。韓愈《師說(shuō)》  

（5）歌臺(tái)暖響，春光融融；________________，             。杜牧《阿房宮賦》（6）　　　　　　　　　　　，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。魯迅《無(wú)題》

五、（22分）

16．“這首詩(shī)如同一股揮之不去的意緒，一直繚繞在我心頭�！弊髡叩男念^為什么一直繚繞著這股意緒？這首詩(shī)對(duì)作者產(chǎn)生怎樣的影響？（6分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

17．“但誰(shuí)能料到，寒山寺居然會(huì)是這樣的呢？”作者游覽寒山寺，在哪些方面感到出人意料？請(qǐng)根據(jù)文章加以概括。（答案文字不超過(guò)40字。）（6分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

18．“陌生人”的一席話，使“我心一怔，胸境頓時(shí)開闊”。作者從“陌生人”的一席話中領(lǐng)悟到了什么？請(qǐng)用你自己的話來(lái)回答。（6分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

19．文章結(jié)尾又寫到詩(shī)人張繼，這樣的安排有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

六、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（共10分）

20. 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（３分）　　　　　

21. 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（３分）

22. 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（４分）

23、作文（60分）

8

鐵人中學(xué)2008--2009學(xué)年度上學(xué)期期中考試語(yǔ)文答案

1. A（ B拾級(jí)而上shè C吹毛求疵cī D腦髓suǐ ）

2. B（A項(xiàng)"揖拿歸案"中的"揖"應(yīng)為"緝"，"緝"意為"搜捕，捉拿"；"揖"意為"拱手行禮"。B項(xiàng)"臉色臘黃"中的"臘"應(yīng)為"蠟"，"蠟黃"意為"(臉上)沒(méi)有血色，像蜂蠟似的"。"瑕不掩玉"應(yīng)為"瑜"，"瑜"意為"玉石的光彰，多比喻人的優(yōu)點(diǎn)"；"玉"意為"礦物，不透明和半透明體"。C項(xiàng)"火勢(shì)漫延"中的"漫"應(yīng)為"蔓"，"蔓延"意為"形容象蔓草一樣擴(kuò)展延伸"。D項(xiàng)"恢心喪氣"中的"恢"應(yīng)為"灰"，"灰"意為"消沉失望"；"恢"意為"廣大、寬廣"。）

王吉、貢禹兩人友善，王吉做了官，貢禹也準(zhǔn)備出仕，后以“彈冠相慶”指因即將作官而互相慶賀。多用作貶義。句中只理解為“因高興而慶賀”，顯然不當(dāng)。D目無(wú)全牛，形容技藝純熟）

5.C     

6． B（A．與“常規(guī)飛船采用化學(xué)或電能推進(jìn)裝置，在飛船和推進(jìn)燃料之間交換動(dòng)量，而EDT則與此方式不同，它通過(guò)對(duì)磁場(chǎng)的調(diào)制與旋轉(zhuǎn)的行星交換動(dòng)量�！辈环�；B．從第二段“使光電池的反應(yīng)效率降低，而且每克燃料都必須運(yùn)送到數(shù)億千米之外”，第三段“它利用基本物理定律來(lái)提供定向、人造重力、電能，以及推進(jìn)和拖曳力，同時(shí)減少或擯棄對(duì)化學(xué)能源的需求�！笨梢钥闯觯籆．“能夠完成和常規(guī)飛船一樣的任務(wù)，而且無(wú)需讓飛船攜帶燃料�！北硎鲥e(cuò)誤，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，原文無(wú)信息支撐。D．不是對(duì)“航天飛纜”的理解。）

7． D（A、B、C信息均可從一二段中獲取，D是對(duì)航天飛纜的解釋，不屬于原因。）

8． A（“利用纜索系統(tǒng)作為太空電梯將人們從地面送上軌道空間”只是假想，沒(méi)有付諸試驗(yàn)。B、C可以從最后一段得知。D．從第四段末尾的信息推知。）
9.D (赍:以物送人)
10.C (C雖:即使；A分別為"憑借""因?yàn)?quot;之意;B分別為"他的""大概"之意;D分別為"卻""接著"之意)
 11.B (第②句是治理的效果,第③句是以前執(zhí)法嚴(yán)明的影響,第⑤句與執(zhí)法無(wú)關(guān)。這三句不能"直接"說(shuō)明"執(zhí)法嚴(yán)厲",故有②③⑤項(xiàng)的皆不選) 12.D ("三輔高宮,也心懷震竦"是在郅壽任京兆尹時(shí))13.(1肅宗對(duì)他的智慧謀略感到奇異,提升他為京兆尹。
   (2) 他多次上書陳述竇憲仗勢(shì)驕縱的事實(shí),并引用王莽（從專權(quán)到篡位最后滅亡）的例子來(lái)告誡國(guó)家。

14．(1)①借景抒情，借“昨夜微霜”“鴻雁哀鳴”“云山渺渺”來(lái)烘托點(diǎn)染與友人作別的悵惘凄切。

②推想故人遠(yuǎn)行路上“關(guān)城寒氣”“御苑砧急”的孤獨(dú)與哀傷，借以表達(dá)對(duì)友人的關(guān)懷。

③臨別贈(zèng)言，告誡友人“莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處，空令歲月易蹉跎”，語(yǔ)重心長(zhǎng)。

(任選兩點(diǎn)作答即可，每點(diǎn)2分)

(2)本來(lái)是深秋寒氣使樹變色，但寒不可見(jiàn)而樹色可見(jiàn)，好像是樹色把寒氣催來(lái)的。一個(gè)“催”字把平常景物寫得有情有感，化無(wú)形為有形，有力地渲染了離別的憂傷。(4分)

15. 填空與默寫（6分，每空1分）

（1）固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。王羲之《蘭亭集序》（2）斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。賈誼《過(guò)秦論》 （3）登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。陶淵明《歸去來(lái)兮辭》   （4）位卑則足羞，官盛則近諛。韓愈《師說(shuō)》 

（5）歌臺(tái)暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。杜牧《阿房宮賦》   （6）心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。魯迅《無(wú)題》

16．①因失意而長(zhǎng)期浸淫在詩(shī)歌哀婉的意境中。②摒棄種種功利聲名，心靈變得透明純粹。（本題考查篩選并提取文中信息的能力。解答這類試題要注意相關(guān)的信息區(qū)域，從中篩選并提取有用信息，然后組織答案文字。這一題的相關(guān)信息區(qū)域就在題干引文所在的段落中。）

17．現(xiàn)實(shí)環(huán)境與主觀想象不同，眼前景色與詩(shī)作描寫有別，清幽的寺院如同俗世的鬧市。

（本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。相關(guān)內(nèi)容在文章的第五、六、七三段，但三段內(nèi)容各有所側(cè)重。第五段側(cè)重于自己先前的主觀想象，現(xiàn)實(shí)的環(huán)境與想象有出入；第六段側(cè)重于詩(shī)意的品悟，眼前的景色與詩(shī)意不相同；第七段寫本應(yīng)清幽的境界卻如同鬧市，與自己的情趣與追求相異。）

18．世事變化，我們無(wú)法強(qiáng)求現(xiàn)實(shí)的境界與古人的詩(shī)意相同；在與世俗的抗?fàn)幹校�我們�?yīng)該珍惜心中那份美好的詩(shī)意追求。（本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。照抄原文不符合“用你自己的話來(lái)回答”的要求�！邦I(lǐng)悟”的應(yīng)該是道理，不能還是就事說(shuō)事，因而要對(duì)原文的敘述有所概括和提升。）

19．①文章開頭從張繼的詩(shī)歌說(shuō)起，結(jié)尾又寫到張繼，首尾照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)。②想象詩(shī)人贊賞“我”的看法，對(duì)文章主旨作了進(jìn)一步的肯定，也使文章更富有情趣美。

（本題主要考查對(duì)思路的分析和對(duì)表達(dá)技巧的鑒賞。一是首尾照應(yīng)，二是想象，對(duì)用意要從形式和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行分析。）

20．（香港政協(xié)委員建議增設(shè)清明等民族節(jié)日為法定假日。）

21. 例句：關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢。/關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天的溫暖。/關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，給人心田的滋潤(rùn)。

22. （③①⑤②⑥⑦④（錯(cuò)1序號(hào)不給分）（3分）提示：按句群或語(yǔ)段組合規(guī)律排序）

23.作文。略

參考譯文:郅鄆字君章,是汝南西平人。 兒子郅壽。郅壽字伯考,擅長(zhǎng)著述文章,以廉潔、有才干著稱。被椎舉為孝廉,不久升任冀州刺史。當(dāng)時(shí),冀州境內(nèi)有很多的封國(guó)和親王,他們的門客目無(wú)法紀(jì),行為不檢點(diǎn),屢犯國(guó)法。郅壽按章處置,從不寬恕。他又委派官吏住在各封國(guó)內(nèi),同時(shí)把督郵館舍遷移設(shè)置在封國(guó)的王宮外,以察看親王們的得失,并及時(shí)馳報(bào)皇上,舉報(bào)親王的過(guò)失并彈劾他們的屬官丞相。這樣,各封國(guó)親王都十分畏懼,只得遵紀(jì)守法。 郅壽任職三年,冀州上下太平。后升調(diào)尚書令。每當(dāng)朝廷對(duì)國(guó)家大事發(fā)生爭(zhēng)論,郅壽總是獨(dú)自晉見(jiàn)皇上,陳述己見(jiàn)。肅宗對(duì)他的智慧謀略感到奇異,提升他為京兆尹。當(dāng)時(shí),京城地區(qū)有很多豪門大姓,他們仗勢(shì)欺人,屢犯官禁。(郅壽上任后),豪門大姓聽(tīng)說(shuō)郅壽在冀州的事跡,都心懷畏懼,互相告誡,不再肆意妄為。郅壽盡管威嚴(yán),卻能禮賢下士,因而他的部下都愿意為他效死力,從不欺騙他。后來(lái)郅壽因?yàn)楣�事被免職�?br>    后來(lái)又被征召為尚書仆射。這時(shí),大將軍竇憲依仗皇后的影響和勢(shì)力,獨(dú)攬大權(quán)。竇憲曾經(jīng)派人給郅壽送去禮物和書信,請(qǐng)他幫助辦一些私事。郅壽把這些禮物和書信一并送到官府(予以追究)。他多次上書陳述竇憲仗勢(shì)驕縱的事實(shí),并引用王莽從專權(quán)到篡位最后滅亡的事實(shí)來(lái)告誡國(guó)家。這時(shí),竇憲正率兵征討匈奴,舉國(guó)上下為他籌措軍費(fèi),但竇憲和他的兩個(gè)弟弟竇篤、竇景一同(用這筆錢)修建住宅,驕奢淫逸,老百姓都十分痛恨。郅壽在百官朝見(jiàn)皇帝的朝會(huì)上,大談國(guó)庫(kù)空虛,連年征戰(zhàn)的話題,借以諷刺竇家兄弟。他的臉色嚴(yán)肅,言辭激烈。竇憲大怒,于是誣告郅壽私買公田、誹謗朝政,應(yīng)當(dāng)下獄,處以死罪。侍御史何敞于是上書章帝,為郅壽辯護(hù)說(shuō):"我看見(jiàn)尚書仆射郅壽坐在尚書府中,與各位尚書討論征討匈奴的事情,他們各持己見(jiàn),因而發(fā)生爭(zhēng)論。竇憲上書說(shuō)郅壽私買公田,于是將他抓入牢房,已大不敬的罪名治罪。我認(rèn)為郅壽是朝廷重臣,忠言直諫是他最基本的職責(zé)。如果他對(duì)什么都隨聲附和,默默不敢說(shuō)實(shí)話,那倒是罪該處死�，F(xiàn)在他卻能力排眾議,把安定國(guó)家和宗廟作為他的天職,這難道說(shuō)他有什么私心嗎?況且尚書府本是議論政策、權(quán)衡得失、獻(xiàn)替可否的地方,即使在舜帝以及迭代繁榮那樣的盛世,也提倡忠言直諫,并不曾以誹謗治罪。至于他私買公田,這是他在人情方面的一點(diǎn)小小的過(guò)失,可以告誡他要隱忍自律。"上書呈給皇上后,郅壽才得免死罪,判決流放到合浦縣。