備考活動主要涉及以下內(nèi)容：1.拼音、字形、詞語等基礎(chǔ)知識的積累。2.名篇名句、文學(xué)常識的背誦識記。3.文言基礎(chǔ)知識（常用實詞、虛詞、句式、活用等）的掌握。4.作文素材的準(zhǔn)備。

    關(guān)于作文素材的準(zhǔn)備，這點非常重要，因為僅*考場上的時間立意、構(gòu)思、成文，一次性出精品，難度是很大的。但如果使用自己平時就雕琢得比較好的材料和段落句子，學(xué)生所做的只是如何將之與論題“掛鉤”，那就容易多了。對作文材料應(yīng)作如下備考：

    1.多準(zhǔn)備幾段感性材料。在處理應(yīng)用材料時，絕不能籠統(tǒng)，必須深入材料去發(fā)掘與話題相關(guān)的所有元素，“細(xì)化”材料，為我所用。如寫“沉重”話題，以“孟子”為材料，可挖掘以下“沉重點”：在崇尚武力的社會，宣揚仁義，以個人的力量與整個社會抗衡，此為沉重一；在一個充滿仁愛的人的眼中，看到的總是非仁義的血腥場面，餓殍遍野，尸骨滿地，心理刺激是巨大的，痛苦是很深的，此為沉重二；頻頻受挫，不被接納，對于一個平生致力于推行一種主張的政治家，他的失敗無疑是慘重的，此為沉重三。

    2.語言的獨特表達(dá)。在表達(dá)時盡量與眾不同，多創(chuàng)造（或仿寫、挪用）新穎獨特的亮點語句，要有文采意識。

    高考不僅是智慧、能力、知識測試，也是心理素質(zhì)的比試，任何自傲或自卑的心態(tài)都不適于高考。只要平時工作做扎實了，高考就僅是“演練”，所以有人講：“高考是不用帶腦袋去的。”這說法有些夸張，但其旨意是強調(diào)平時的備考訓(xùn)練是最關(guān)鍵的，也不無道理。

    記住，功夫在詩外，高考在別處。