第一部分 閱讀(90分)
一、積累與運用(25分)
1.出師一表真名世,_________________ 。(《書憤》)
2. _________________ ,夢回吹角連營。(《破陣子?為陳同甫賦狀詞以寄》)
3.夕陽西下,_________________ 。(《天凈沙?秋思》)
4. _________,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)
5.人知從太守游而樂,_________________。(《醉翁亭記》)
(二)運用(10分)
6.下列句子標點符號使用沒有錯誤的一項是( )
A、春日黃花滿山、徑幽香遠,秋來草木蕭淑、天高水清。
B、提起此人,人人皆曉;處處聞名。
C、大街上,公園里,車廂內(nèi)外,是我們的目光駐留之地。
D、所謂“以史為鑒”,“學史使人明智”,說的就是這個道理。
7.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語正確的一組是( )
在他善于像人一樣去愛的時候,他__________是一個真正的人。_________他不懂得愛,不能提到人性美的高度,那就是說他只是一個能夠成為人的人,_________還沒有成為真正的人。
A、只有……才……。如果……而且……
B、如果……就……。因為……所以……
C、也許……那么……。不是……就是
D、只有……才……。如果……但是……
8.根據(jù)下列語境,用詞最得體的一項是( )
自修課上,小明做數(shù)學作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)尺斷了,就向旁邊的張強同學借……
A、小明大聲說:“我尺斷了,借我一把尺,好嗎?”
B、小明走上前說:“喂,快借我一把尺!
C、小明輕聲說:“張強,你能借我一把尺嗎?”
D、小明大聲說:“張強,請借我一把尺!”
二、文言文閱讀(25分)
三、現(xiàn)代文閱讀(40分)
二、文言文閱讀(25分)
三、現(xiàn)代文閱讀(40分)
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