第一部分    閱讀(90分)

一、積累與運用(25分)

1.出師一表真名世,_________________ 。(《書憤》)

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2. _________________ ,夢回吹角連營。(《破陣子?為陳同甫賦狀詞以寄》)

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3.夕陽西下,_________________ 。(《天凈沙?秋思》)

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4. _________,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)

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5.人知從太守游而樂,_________________。(《醉翁亭記》)

(二)運用(10分)

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6.下列句子標點符號使用沒有錯誤的一項是(   )

  A、春日黃花滿山、徑幽香遠,秋來草木蕭淑、天高水清。

  B、提起此人,人人皆曉;處處聞名。

  C、大街上,公園里,車廂內(nèi)外,是我們的目光駐留之地。

  D、所謂“以史為鑒”,“學史使人明智”,說的就是這個道理。

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7.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語正確的一組是(   )

在他善于像人一樣去愛的時候,他__________是一個真正的人。_________他不懂得愛,不能提到人性美的高度,那就是說他只是一個能夠成為人的人,_________還沒有成為真正的人。

A、只有……才……。如果……而且……

B、如果……就……。因為……所以……

C、也許……那么……。不是……就是

D、只有……才……。如果……但是……

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8.根據(jù)下列語境,用詞最得體的一項是(   )

自修課上,小明做數(shù)學作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)尺斷了,就向旁邊的張強同學借……

A、小明大聲說:“我尺斷了,借我一把尺,好嗎?”

B、小明走上前說:“喂,快借我一把尺!

C、小明輕聲說:“張強,你能借我一把尺嗎?”

D、小明大聲說:“張強,請借我一把尺!”

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二、文言文閱讀(25分)

三、現(xiàn)代文閱讀(40分)

二、文言文閱讀(25分)

三、現(xiàn)代文閱讀(40分)


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