陜西師大附中2007―2008學年第一學期期末考試
八年級語文試題
命題人:巨凱 審題人:田海燕
一、積累與運用(21分)
1、在本學期中,我們學了不少偉大作家的作品,請根據(jù)提示寫出下面作家的名字,或給其加點的字注音(2分)
周敦yí 魏學yī
劉禹錫 酈道元
2、根據(jù)提示寫出成語(2分)
①原意指不公開講話,不公開露面,現(xiàn)多形容事物無聲無息、無影無蹤。( )
②相差雖小,但造成的誤差極大。( )
3、2007年3月27日,北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運會獎牌式樣。下面介紹獎牌的句子,排序合理的一項是 ( )(2分)
①獎牌背面鑲嵌玉璧 、诩凑玖⒌膭倮窈拖ED潘納辛納科競技場全景 ③獎牌正面使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案 、塥勁频膾煦^由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成 ⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽
A. ①②④③⑤ B. ③⑤①④②
C. ①⑤④③② D. ③②①⑤④
4、默寫,⑴――⑶必做,⑷⑸選作一題(6分)
⑴《三峽》一文中側(cè)面描寫山高的句子是: _______________,_________________。
⑵ 我家襄水曲, 。(孟浩然《早寒江上有懷》)
⑶左刻“ ,水波不興!薄。ā逗酥塾洝罚
⑷寫出一句帶有“橋”的詩句 , 。
⑸寫出一組帶有“蓮”的詩句 , 。
5.下列有關表述,有錯誤的一項是( )。(2分)
A.杜甫的詩“三吏”“三別”,真實地反映了唐朝安史之亂時期,戰(zhàn)亂給人民帶來的巨大痛苦,以及對社會造成的極大破壞,《石壕吏》便是其中一首。
B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》的作者是我國現(xiàn)代文學的奠基人魯迅,本文選自小說集《吶喊》。
C.《愛蓮說》與《陋室銘》在寫作方法上都是借助某種事物來抒發(fā)情感,我們稱這種寫法為借物喻人。
D.“記”是一種文體,可記人也可記事,《桃花源記》本是《桃花源》詩前的序文。
7、仿照下面的示例,請你從備選事物中任選一個,從褒、貶兩個角度寫兩個句子。要求:所寫的句子要有一定的思想意蘊,字數(shù)不必與例句相同。(4分)
示例: 天平(事物)
誰給的東西多,就偏向誰。(貶義)
始終追求平等,作為一生使命。(褒義)
答: (事物)(時鐘、竹子、蠟燭、粉筆)
① 。(貶義)
② 。(褒義)
二、綜合性學習(9分)
8、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部具有世界影響的不朽作品,作者是前蘇聯(lián)的 ,小說中主人公 成為一代又一代青年學習的榜樣。(2分)
9、有人說現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀了,《鋼鐵是怎樣煉成的》過時了,你認為呢?請聯(lián)系實際,談談我們今天讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有什么現(xiàn)實意義。(3分)
10、《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說中表現(xiàn)出來的革命英雄主義精神和愛國主義精神值得我們永遠學習,在我們陜西省,也有著眾多的愛國主義教育基地,如西安事變紀念館、延安革命紀念館、陜西歷史博物館、西安半坡博物館等,隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,游客日漸增多,假如你是導游,你將如何向客人介紹這些景點呢?請選擇其中一處(也可自己另行選擇)愛國主義教育基地,寫一段導游詞,(內(nèi)容概括,語言生動,不少于50字)(4分)
三、閱讀下面的文章,回答第11――25題(40分)
四、作文(30分)
26、請看清要求,任選一題作文
①登山者注視著先行者的腳印,刑警研究罪犯的腳印,邊防戰(zhàn)士研究一切可疑的腳印,每個人都有自己的腳印……
請以“腳印”為話題寫一篇文章。
要求:文體不限,題目自擬,不少于600字。
②“拉鉤上吊,一百年不回頭!边記得這句童謠嗎?多年來,你可能為了自己而失信,也可能曾為了守信而付出代價。請以“說話算話”為題寫一篇記敘文。
要求:有真情實感,不少于600字。
陜西師大附中2007―2008學年第一學期期末考試
八年級語文試題答題紙
得分
評卷人
一、積累與運用(21分)
1、(2分)
2、(2分) 3、(2分)
4、(6分)⑴
⑵ ⑶
⑷
⑸ 5、(2分)
6、(3分)綠色通道是指
7、(4分)
① (貶義)
② (褒義)
得分
評卷人
二、綜合性學習(9分)
8、(2分)
9、(3分)
10、(4分)
得分
評卷人
(一)
三、閱讀(40分)
一、積累與運用(21分)
1、頤 ? yǔ lì
2、①銷聲匿跡 ②失之毫厘 差之千里
3、D
4、⑴自非亭午夜分,不見曦月 ⑵遙隔楚云端 ⑶清風徐來
⑷枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家
⑸接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅
5、B
6、綠色通道是指人事、教育、醫(yī)療等部門設置的手續(xù)簡便、安全可靠、高效快捷的途徑或渠道。
7、示例1:竹子①過分謙虛,終究不能成為棟梁②每攀登一步,都作一次小結,再節(jié)節(jié)攀高 示例2:蠟燭①一味地付出,結果丟了性命②犧牲了自己,但照亮了別人(每小題2分,寫出所詠事物特點,且有意蘊即可,否則,酌情扣分)
二、綜合性學習(9分)
8、奧斯特洛夫斯基 保爾
9、主要從兩方面回答,一是青少年價值觀念的迷失,二是作品的思想意義。
10、符合導游詞的一般要求,能準確簡潔生動形象地介紹相關景點。
(一)(14分)
三、閱讀(40分)
一、積累與運用(21分)
1、頤 ? yǔ lì
2、①銷聲匿跡 ②失之毫厘 差之千里
3、D
4、⑴自非亭午夜分,不見曦月 ⑵遙隔楚云端 ⑶清風徐來
⑷枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家
⑸接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅
5、B
6、綠色通道是指人事、教育、醫(yī)療等部門設置的手續(xù)簡便、安全可靠、高效快捷的途徑或渠道。
7、示例1:竹子①過分謙虛,終究不能成為棟梁②每攀登一步,都作一次小結,再節(jié)節(jié)攀高 示例2:蠟燭①一味地付出,結果丟了性命②犧牲了自己,但照亮了別人(每小題2分,寫出所詠事物特點,且有意蘊即可,否則,酌情扣分)
二、綜合性學習(9分)
8、奧斯特洛夫斯基 保爾
9、主要從兩方面回答,一是青少年價值觀念的迷失,二是作品的思想意義。
10、符合導游詞的一般要求,能準確簡潔生動形象地介紹相關景點。
(一)(14分)
三、閱讀(40分)
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