凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用專題學案
一、 復(fù)習目標
在記住凸透鏡成像規(guī)律的基礎(chǔ)上,學會分析題目中的條件從而判斷出凸透鏡成像的情況(包括像的倒正、實虛以及放大還是縮小情況),還要學會凸透鏡成像情況的實際應(yīng)用如:照相機、幻燈機、放大鏡、望遠鏡、顯微鏡以及人的眼睛、眼鏡
二、典型例題解析:
1、三個焦距都是
A B
C D
2、一個物體到凸透鏡的距離是
A、放大的實像 B、縮小的實像 C、等大的實像 D、上述三種情況都有可能。
(二)焦距大小的判定
例2.將蠟燭放在距離凸透鏡
A、
【針對性訓練】
有甲、乙、丙三個凸透鏡,將這三個透鏡放在光具座上做成像實驗,在保持各透鏡跟燭焰的距離相等的條件下,得到實驗記錄如下表:
透鏡
像的性質(zhì)
甲
放大
倒立
實像
乙
縮小
倒立
實像
丙
放大
正立
虛像
由此表可知:甲、乙、丙三個透鏡的焦距關(guān)系是:
A、f甲>f乙>f丙 B、f丙>f甲>f乙 C、f甲<f乙<f丙 D、f乙>f丙>f甲
(三)鏡的調(diào)節(jié)問題
例3、照集體相時,發(fā)現(xiàn)有些人沒有進入鏡頭,為了使全體人員都進入鏡頭,應(yīng)采取:
A、人不動,照相機離人遠一些,鏡頭往外伸一些
B、人不動,照相機離人近一些,鏡頭往里縮一些
C、人不動,照相機離人近一些,鏡頭往外伸一些
D、照相機和鏡頭都不動,人站近一些。
例4、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:第1小組同學依次把點燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上。但是,在實驗中無論怎樣移動光屏都找不到清晰的像,請你幫他們找出一個可能的原因: 。
1、 2個實驗小組分別進行了若干次操作,并把實驗數(shù)據(jù)準確記錄在下面表格中
第一小組
第二小組
凸透鏡焦距/cm
14
14
14
14
16
16
16
16
物距/cm
20
30
40
60
20
30
40
60
像距/cm
47
26
22
18
80
34
27
22
像的正倒
倒立
倒立
倒立
倒立
倒立
倒立
倒立
倒立
請分析以上數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論?(寫出兩條即可)
【針對性訓練】
1、某校同學在學習了眼睛和眼鏡的內(nèi)容后,想通過實驗探究近視眼的形成原因。他們選擇了如下器材:蠟燭、用薄膜充入水后制成的水凸透鏡(與注射器相連,注射器里有少量水)、光屏等。水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調(diào)節(jié)。其裝置如圖所示。
(1)在此實驗裝置中,____________相當于人眼球中的晶狀體。____________相當于人眼球中的視網(wǎng)膜。
(2)請你用此實驗裝置探究近視眼的成因,要求寫出實驗過程。
2在做凸透鏡成像的實驗中,所用透鏡的焦距為
三、達標測試
1、在利用蠟燭研究凸透鏡成像的實驗中,太陽光線會聚后在距離透鏡
A、 倒立、放大的實像 B、倒立、縮小的實像
C、正立、放大的虛像 D、正立、放大的實像
2、下面關(guān)于近視的說法中正確的是:( )
A、 近視眼鏡鏡片能把太陽光會聚于一點 B.近視眼鏡是發(fā)散透鏡
C、“度數(shù)”越大的近視眼鏡鏡片,凹面彎曲越明顯,焦距越大
D、近視眼眼睛本身就是發(fā)散透鏡
3、小明在做“凸透鏡成像”實驗時,將點燃的蠟燭放在凸透鏡前
A、倒立放大的實像 B、正立放大的虛像 C、倒立縮小的實像 D、等大倒立的實像
4、在一些交通要道路口、銀行等公共場所常常安裝電子監(jiān)控器,它們主要由兩部分組成,一部分為光學系統(tǒng),另一部分為光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。光學系統(tǒng)收集被監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息。光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把光信號轉(zhuǎn)換成電信號,輸送到監(jiān)控中心,實現(xiàn)間接監(jiān)控的目的的其光學系統(tǒng)的工作原理相當于( )
A、平面鏡成虛像 B、凸透鏡成實像 C、顯微鏡 D、凸透鏡成虛像
5、某照相機鏡頭焦距為
A、像變大,像距變小 B、像變小,像距變大
C、像先變小后變大,像距變大 D、像先變小后變大,像距變小
6、某凸透鏡的焦距為
A、像始終變大 B、像始終變小 C、像先變小后變大 D、像先變大后變小
7、關(guān)于四種光學儀器的成像情況,下列說法中正確的是( )
A. 放大鏡成正立、放大的實像 B. 照相機成正立、縮小的實像
C. 幻燈機成倒立、放大的實像 D. 近視眼鏡成正立、放大的虛像
8、圖中四幅圖分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是( )
A. (2)(1) B. (3)(1) C. (2)(4) D. (3)(4)
9、小寶用焦距一定的照相機拍攝景物,若他將照相機移近被拍攝的景物,景物在底片上所成的清晰像將變 (選填“大”或“小”)
10、在鑒定文物時,常用放大鏡觀察文物的細微部分,這時他看到的像是 。如果在文物上兩條裂紋,其夾角是5度。要想使看到的像更大些,應(yīng)該將放大鏡離裂紋 。
放大鏡的放大倍數(shù)是6倍,則他看到的角是 度。
11、一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示,由圖可知,此透鏡的焦距為 cm,當把燭焰放在此凸透鏡左側(cè)
甲 15厘米 乙 12厘米
12、如圖所示,蠟燭在光屏上成一個清晰的像,這個像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“放大”或“縮小”)的實像。照相機、投影儀、放大鏡這三種光學儀器正常使用時,與上述成像情況一致的是 。
蠟燭 透鏡 光屏
如果在前面的實驗中保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動中間的透鏡,要使光屏上再次出現(xiàn)一個明亮清晰的像,則應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動凸透鏡。
13、為了比較甲、乙兩個凸透鏡焦距的大小,小明先后用這兩個凸透鏡做成像實驗,他使燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一水平直線上,且使兩個凸透鏡與光屏間的距離均為
14、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,物體距離透鏡
15、在“研究凸透鏡成像規(guī)律”時,將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖12甲所示的光具座上進行(凸透鏡的焦距ƒ已知):
(1)若在圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置 ;
(2)實驗過程中,應(yīng)測量物距u和像距υ,并記錄 的性質(zhì)特點;
(3)若燭焰在光屏上所成的像如圖12乙所示,為使像能清晰地呈在光
屏中央,應(yīng)將凸透鏡向 移動(選填“上”或“下”);
(4)實驗發(fā)現(xiàn):當物距在 范圍時,像都能在光屏上承接;當
物距在 范圍時,凸透鏡成縮小的像。
16.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當燭焰、凸透鏡、光屏處于圖所示位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這種成像原理可以制成
A.照相機 B.幻燈機 C.放大鏡 D.潛望鏡
17.某同學用一凸透鏡做實驗,發(fā)現(xiàn)當物距為
A 物距為
B 物距為
C 物距為
D 物距為
18.把蠟燭放在凸透鏡前
A倒立縮小的實像 B 倒立放大的實像 C 正立放大的虛像 D 倒立等大的實像
19.關(guān)于凸透鏡成像,下列說法正確的是( )
A 由于凸透鏡對光線有會聚作用,所以通過凸透鏡的光束不可能是發(fā)散光束
B 凡是虛像,一定與物體在透鏡同側(cè),且是正立的
C 凡是實像,只能用屏來觀察,而不能用眼睛直接觀察
D 凸透鏡成像時,物距增大,像距一定減小
20.用三塊透鏡做實驗,在物距相同的情況下得到如下數(shù)據(jù),可知這三塊透鏡的焦距關(guān)系為( )
透鏡
像的性質(zhì)
A
放大
倒立
實像
B
縮小
倒立
實像
C
放大
正立
虛像
A.fA<fB<fC B.fA>fB>fC C.fC>fA>fB D.fA>fC>fB
21.我市周村航校開展了航空觀光旅游項目,小剛同學在乘坐飛機觀光時,用攜帶的鏡頭焦距為
A 小于30┨ B 等于
22.五一期間,小明和同學到泰山去游玩,當他為全體同學拍了一張合影后,又想為一位同學拍一張單身照,則他應(yīng)( )
A 保持照相機與同學間的距離不變,拉長鏡頭
B 減小照相機與同學間的距離,鏡頭不動
C 增大照相機與同學間的距離,縮短鏡頭
D 減小照相機與同學間的距離,拉長鏡頭
23.小明用一架焦距不變的照相機給小剛拍一張2寸的全身照,小剛在原地不動,小明又要給他拍一張2寸的半身照,正確的操作是( )
A 小明往前移動,并使鏡頭往里縮 B 小明往前移動,并使鏡頭往外伸
C 小明往前移動,并增大光圈 D 小明往后移動,并使鏡頭往外伸
24.老奶奶用放大鏡看報紙時,為了看到更大的清晰的像,應(yīng)( )
A 報紙與眼睛不動,放大鏡離報紙遠一些
B 報紙與眼睛不動,放大鏡離報紙近一些
C 報紙與放大鏡不動,眼睛離報紙近一些
D 報紙與放大鏡不動,眼睛離報紙遠一些
凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用專題學案答案
(一) 利用凸透鏡成像規(guī)律判定成像性質(zhì)
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