二○○九年恩施州初中畢業(yè)生學業(yè)考試歷史學科說明

 

二、命題原則

七年級上冊:1.星羅棋布的氏族聚落:半坡聚落;2.傳說時代的文明曙光:堯舜“禪讓”;3.西周的分封制;4.商鞅變法與秦的崛起;5.甲骨文與青銅器;    6.思想的活躍與百家爭鳴;7.先民的智慧與創(chuàng)造;8.秦帝國的興亡;9.秦始皇建立中央集權(quán)的措施;10.漢武帝推進大一統(tǒng)格局;11.秦漢開拓西域和絲綢之路;12.先進的科學技術(shù);13.昌盛的文化;14.北魏孝文帝促進民族融合的措施;15.領(lǐng)先世界的科學技術(shù);16.異彩紛呈的藝術(shù)成就。  

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七年級下冊:1.科舉制煥發(fā)的活力;2.“和同為一家”; 3.開放與交流;4.重大發(fā)明與科技創(chuàng)新;5.璀璨的文學藝術(shù);6.元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè);7.推動社會進步的科技成;8.繁榮的宋元文化;9.明清抗擊外國侵略的英勇斗爭;10.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展:駐藏大臣與將軍、參贊; 11.雄偉的長城;12.科學技術(shù)與世俗文學;13.從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國。

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八年級上冊:1.鴉片戰(zhàn)爭的烽煙;2.劫難中的抗爭:左宗棠收復新疆; 3.甲午中日戰(zhàn)爭:《馬關(guān)條約》;4.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭:《辛丑條約》;5.近代工業(yè)的興起:從“自強”到“求富”;詹天佑與京張鐵路;6.維新變法運動;7.辛亥革命;8.開啟思想解放的閘門;9.清末明初的文化與教育;10.偉大的開端:五四風雷;中國共產(chǎn)黨的誕生;11.國民革命的洪流;12.星星之火,可以燎原;13.“中華民族到了最危險的時候”;14.全民族抗戰(zhàn)的興起:盧溝橋事變;南京大屠殺;15.把我們的血肉筑成新的長城;16.抗日戰(zhàn)爭的勝利;17.全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā):談判桌上的較量;全面內(nèi)戰(zhàn)的烽火;18.走向戰(zhàn)略進攻:中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北;千里躍進大別山;19.國民黨政權(quán)的崩潰。

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九年級上冊:1.向人性扼殺者宣戰(zhàn);2.探險者的夢想;3.剝奪王權(quán)保留王位的革命:限制王權(quán)的法案;4.為民族獨立而戰(zhàn);5.為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn);6.拿破侖的文韜武略:《拿破侖法典》;7.改變世界面貌的蒸汽革命:“解放”手的發(fā)明;蒸汽的推動力;呼嘯而來的火車時代;8.“解放者”的風采:罪惡的“三角貿(mào)易”;“解放者”的征程;8.開辟新時代的“宣言”;9.“英特納雄耐爾”一定要實現(xiàn):響徹世界的歌聲;10.避免革命的改革:自上而下的改革;  11.決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn):兩種制度的決戰(zhàn); 12.武士領(lǐng)導的社會變革:邁入近代社會的維新;13.電氣時代的來臨:能源領(lǐng)域的巨變;圍繞“電”的發(fā)明;  14.叩響現(xiàn)代文明的大門:非凡的輪子與翅膀;15.締約結(jié)盟的狂潮:一國主導的“三國同盟”;拼盤式的“三國協(xié)約”;16.第一次燃遍全球的戰(zhàn)火;17.引領(lǐng)時代的思考:理性的追求;18.構(gòu)建科學殿堂的巨匠;19.文學藝術(shù)的大師。

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九年級下冊:1.俄國向何處去:“阿夫樂爾號”的炮聲;“退一步,進兩步”;2.蘇聯(lián)的崛起:斯大林模式;3.凡爾賽――華盛頓體系;4.“大危機”與“新政”;5.邪惡的軸心;6.瘋狂的戰(zhàn)車;7.正義的勝利;8.“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”;9.夢幻超級大國:經(jīng)濟“巨無霸”;10.挑戰(zhàn)“兩極”;11.殖民廢墟上的重建;12.告別“雅爾塔”;13.干戈不息:和平路漫漫;“非接觸性戰(zhàn)爭”;14.夢想成真的時代; 15.機遇與挑戰(zhàn)。

結(jié)合《課程標準》的要求和歷史學科的特點,試題類型主要分為選擇題和非選擇題兩大類。選擇題以單項選擇題的形式出現(xiàn),主要考查歷史學科基礎(chǔ)知識和基本技能,考查的內(nèi)容涉及七到九年級,屬于客觀題。非選擇題包括材料解析題、簡答題、探究實踐題等。

 

 

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