西王鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)物理
單元綜合測(cè)試(一)
一、填空題(每空1分,共31分)
1.東林書(shū)院名聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播,用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂(lè)曲時(shí),我們可以根據(jù)聲音的 不同來(lái)加以辨別.
2.二胡發(fā)聲時(shí),其聲源是振動(dòng)的 ,我們聽(tīng)到的琴聲是通過(guò) 傳來(lái)的,若深夜在家里拉二胡,對(duì)鄰居來(lái)說(shuō)此時(shí)的琴聲是一種 .
3.敲打銅鑼,因鑼面 而發(fā)出聲音,而在月球上由于沒(méi)有空氣,宇航員即使再用力敲打,他也不能直接聽(tīng)到鑼聲,這是因?yàn)?u> 不能傳聲.
4.甲同學(xué)把耳朵貼在足夠長(zhǎng)的空鋼管一端,乙同學(xué)在鋼管的另一端敲打一下,甲同學(xué)能聽(tīng)到 次敲擊聲,其中聽(tīng)到的第二次聲音是通過(guò) 傳播的,如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)在月球上做,則甲同學(xué)能聽(tīng)到 次敲擊聲,因?yàn)?u> .
5.在真空中說(shuō)話,別人很難聽(tīng)到,但自己卻聽(tīng)得很清楚,聲音的這種傳導(dǎo)方式叫 .
6.“聲音刺耳”反映了聲音的 很高,“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的 ;“余音繞梁三日不絕”是 現(xiàn)象.
7.“在雷雨天,先看到閃電,然后才聽(tīng)到雷聲.”對(duì)此,你根據(jù)所學(xué)知識(shí)能提出一個(gè)什么樣的物理問(wèn)題?
8.唐詩(shī)《楓橋夜泊凈中的“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,詩(shī)句中體現(xiàn)出的物理知識(shí)有:
(1) ;(2) 。
9.
10.昆蟲(chóng)飛行的翅膀振動(dòng)能發(fā)出聲音,如蜜蜂1min振動(dòng)26 400次,蒼蠅20 s振動(dòng)7 040次,蚊子10 s振動(dòng)6 400次,其中蜜蜂翅膀振動(dòng)的頻率是 Hz。振動(dòng)頻率最高的是 ,音調(diào)最低的是 。
11.中醫(yī)流傳的診病手段是“望、聞、問(wèn)、切”,其中的聞就是聽(tīng),這是利用了聲音能夠傳遞 .現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中利用超聲波碎石,是利用了聲音能夠傳遞 。
12,如圖1,伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端緊夾在臺(tái)鉗上,上端用手扳動(dòng)一下,使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲,實(shí)驗(yàn)中,他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖B、C、所示,則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: .圖D、E、是兩種聲音的波形圖,從圖形可知,圖 是樂(lè)音的波形.請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法:
圖1
13.我們知道,人耳要聽(tīng)清聲音,必須滿足下列條件:
(1)一定要有正在振動(dòng)的物體,即 ;
(2)振動(dòng)的物體和人耳之間必須有 ;
(3)振動(dòng)物體的頻率一定在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi),即 ;
(4)聲音到達(dá)人耳處的響度至少達(dá)到 dB.
二、選擇題(每題2分,共42分)
14.下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng),能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是 ( )
A.觀察蟋蟀翅膀在摩擦振動(dòng)時(shí),能聽(tīng)到清脆的聲音
B.揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí),放些紙片在紙盆上,看到紙片不斷跳動(dòng)
C.雨天先看到閃電,幾秒鐘后才聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲
D.把一個(gè)收音機(jī)用塑料袋密封后浸沒(méi)在水中,仍能聽(tīng)到聲音
15.液體可以傳聲的事例是 ( )
A.雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B.我們聽(tīng)到小鳥(niǎo)的“唧唧”聲
C.將上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑
D.人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲
16.在月球的表面有巖石和塵埃.有人說(shuō)飛來(lái)的流星打在月球表面的巖石上,會(huì)像演無(wú)聲電影一樣,在其附近聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響,這是因?yàn)?nbsp; ( )
A.月球表面的巖石受到流星撞擊時(shí)不振動(dòng)
B.流星撞擊巖石聲音太小,人耳無(wú)法聽(tīng)到
C.月球表面附近空間沒(méi)有空氣,缺少傳播聲音的介質(zhì)
D.這樣的說(shuō)法不合理,應(yīng)該能聽(tīng)到巨大的聲響,因?yàn)楣腆w也能傳聲
17.下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.聲音的強(qiáng)弱與發(fā)聲體的振幅有關(guān)
B.只要物體振動(dòng),一定有聲波產(chǎn)生
C.回音的聲速比原來(lái)聲音的聲速要小
D.聲波的傳播不需要介質(zhì)
18.關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是 ( )
A.“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲
B.“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高
C.“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的
D.用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說(shuō)明聲波能傳遞能量
19.比較小雞和老鵝的叫聲,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.小雞音調(diào)高,響度小 B.小雞音調(diào)低,響度小
C.小雞音調(diào)高,響度大 D.小雞音調(diào)低,響度大
20.關(guān)于聲音的下列說(shuō)法中,正確的是 ( )
A.發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng)
B.聲音可以在真空中傳播
C.利用回聲可以測(cè)海底的深度
D.聲音在空氣中比在水中傳播得快
21.下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是 ( )
A.聲在固體中傳播的速度都比液體中的聲速大
B.聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播,聲也可以在真空中傳播
C.中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲
D.聲是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,從環(huán)保角度考慮噪聲一定是由物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生
22.醫(yī)生在診病時(shí)使用聽(tīng)診器,聽(tīng)診器( )
A.能使心臟振動(dòng)的振幅增加,響度增大
B.能改變心跳的頻率,使音調(diào)變調(diào)
C.能改變心跳的音色,使聲音好聽(tīng)些
D.能減小聲音傳播過(guò)程中的能量損耗
23.一場(chǎng)大雪之后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱寂,究其原因,你認(rèn)為正確的是 ( )
A.可能是大雪后,行駛的車輛減小,噪聲減小
B.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射
C.可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用
D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢
24.“B超”是利用超聲波來(lái)診斷病情的,但是人們卻聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)?nbsp; ( )
A.聲音太小
B.超聲波無(wú)法傳人人耳
C.超聲波的頻率小于人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率
D.超聲波的頻率大于人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率
25.超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音,但它有廣泛的應(yīng)用.在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是 ( )
A.驗(yàn)鈔機(jī) B.微波爐
C.電視遙控器 D.潛艇上的聲吶
26.給你一只節(jié)日氣球、鋼尺,利用它們做下列實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是 ( )
A.將氣球拉直彈撥,說(shuō)明振動(dòng)發(fā)聲
B.將鋼尺緊壓桌面,一端伸出,用同樣力撥動(dòng)伸出不同長(zhǎng)度的鋼尺,說(shuō)明音調(diào)與頻率有關(guān)
C.將鋼尺緊壓桌面,一端伸出,用大小不同的力撥動(dòng),說(shuō)明響度與振幅有關(guān)
D.將鋼尺緊壓桌面,一端伸出,用大小不同的力撥動(dòng),說(shuō)明
音調(diào)與頻率有關(guān)
27.從物理學(xué)角度看,樂(lè)音和噪聲的主要區(qū)別是 ( )
A.兩者在同一介質(zhì)中傳播速度不同
B.兩者響度不同
C.聲源所做振動(dòng)形式不同
D.振幅不同
28.控制噪聲是城市環(huán)保項(xiàng)目之一,下列哪一種措施不能減弱噪聲 ( )
A.市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛
B.減少二氧化碳?xì)怏w排放
C.在汽車的排氣管上裝消聲器
D.在城市街道兩旁種草植樹(shù)
29.如圖2,8個(gè)相同水瓶中灌人不同高度的水,敲擊它們,可發(fā)出“l(fā)、2、3、4、5、6、
A.水振動(dòng),水的高度
B.水振動(dòng),瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度
C.瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng),水的高度
D.瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng),瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度
圖2
30.聲音在傳播過(guò)程中,下列正確的是 ( )
A.音色會(huì)逐漸改變 B.音調(diào)會(huì)逐漸降低
C.響度會(huì)逐漸降低 D.音調(diào)、響度、音色均不改變
31.關(guān)于聲現(xiàn)象中,以下知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤的是( )
A.聲的種類:樂(lè)音 噪音
B.聲的特性:音調(diào) 音色 頻率
C.聲音按頻率分類:次聲波 可聞波 超聲波
D.減弱噪聲的途徑:在聲源處減弱 在傳播過(guò)程中減弱 在人耳處減弱
32.
A.大象強(qiáng)壯,抗沖擊力強(qiáng)
B.大象體積大,受海水浮力大
C.大象能聽(tīng)到人耳聽(tīng)不到的聲音
D.大象兩只耳朵大,“雙耳效應(yīng)”強(qiáng)
33.我們生活在聲音的海洋里,鳥(niǎo)語(yǔ)、流水、琴聲……我們能把些聲音分辨出來(lái),主要是依據(jù)聲音的 ( )
A.響度 B.音調(diào) C.頻率 D.音色
34.昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴蝶每秒振翅5―6次,蜜蜂每秒振翅300―400次,當(dāng)它們都從你身后飛過(guò)時(shí),憑你的聽(tīng)覺(jué) ( )
A.能感到蝴蝶從你身后飛過(guò)
B.能感到蜜蜂從你身后飛過(guò) .
C.都能感到它們從你身后飛過(guò)
D.都不能感到它們從你身后飛過(guò)
三、實(shí)驗(yàn)與探究題(35、36題各6分,共12分)
35.如圖3是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.
(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?
(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出什么結(jié)論?
36.小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘,鞋盒.在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是________;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料,他設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是_______.
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度
B.讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直軍聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如表格所示,則待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)?u>
材料
衣服
錫泊紙
泡沫
距離
較長(zhǎng)
長(zhǎng)
短
響度
較響
較響
弱
四、簡(jiǎn)答與計(jì)算(37、38題分別為7分、8分,共15分)
37.高速公路兩旁的居民們常常為車輛發(fā)出的噪聲而苦惱,請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)幾種消除噪聲的方法.
38.超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)表示,馬赫數(shù)指的是聲速(聲在15℃時(shí)的傳播速度)的倍數(shù).某超音速飛機(jī)飛行的馬赫數(shù)為2.5,則它的飛行速度是多少?若廣州到北京的距離為l
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