第七課時(shí)
教學(xué)課題:貨幣的職能
課 序:第一課第二節(jié)第7教時(shí)
教學(xué)目的:
1、學(xué)生能識(shí)記貨幣的職能,貨幣價(jià)值的表現(xiàn)形式,價(jià)格和價(jià)值關(guān)系,商品流通和流通手段的關(guān)系;貨幣的職能和貨幣的本質(zhì)關(guān)系。
2、幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)貨幣的職能,樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。
教學(xué)重點(diǎn):價(jià)值尺度和流通手段;價(jià)值和價(jià)格
教學(xué)難點(diǎn):價(jià)值和價(jià)格,商品流通和流通手段
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、什么是貨幣?其本質(zhì)是什么?
2、列舉現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象揭示貨幣的職能
二、新授
思考:什么是貨幣的職能?貨幣的本質(zhì)與職能有什么關(guān)系?
(一)貨幣的基本職能
1、價(jià)值尺度
(1)含義:貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值的尺度。
(2)作用:衡量商品價(jià)值大小,是商品價(jià)值的表現(xiàn)形式
(3)依據(jù):貨幣有價(jià)值,這是由其一般等價(jià)物決定的。
(4)意義:貨幣是財(cái)富的象征,衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)的主要指標(biāo)也是以貨幣來(lái)表示的。
(5)商品價(jià)值的表現(xiàn)形式
①憶一憶:從貨幣的產(chǎn)生過(guò)程來(lái)看,商品的價(jià)值有哪幾種表現(xiàn)形式?
②兩種表現(xiàn)形式
A交換價(jià)值
=
商品 = 商品
價(jià)值 交換價(jià)值
思:斧子的價(jià)值由什么來(lái)體現(xiàn)?為什么?在這里羊起什么作用?
商品的價(jià)值由另外一個(gè)商品來(lái)表現(xiàn),即交換價(jià)值
交換價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系是怎樣的?
B價(jià)格 =
商品 = 貨幣
價(jià)值 價(jià)格
思:斧子的價(jià)值由什么來(lái)體現(xiàn)?為什么?在這里貨幣起什么作用?
商品的價(jià)值由貨幣來(lái)表現(xiàn),用貨幣表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值叫價(jià)格
價(jià)格和價(jià)值的關(guān)系是怎樣的?
C價(jià)值、價(jià)格、交換價(jià)值關(guān)系
決定
(6)商品執(zhí)行價(jià)值尺度的職能時(shí)不要現(xiàn)實(shí)的貨幣(價(jià)格表顯示)
(7)看一看:貨幣的計(jì)量單位
2、流通手段
(1)兩種商品交換的形式
①
= 這是一種什么交換?它要不要媒介?
商品 ―― 商品
② 這是一種什么交換?它有沒(méi)有媒
= = 介?貨幣在這里起什么作用?
商品 ―― 貨幣 ―― 商品
(2)比較:
直接的物物交換與商品流通的區(qū)別
•前者是物與物的交換,其公式是商品--商品,它不需要媒介;后者是指以貨幣為媒介的商品交換,其公式是商品--貨幣--商品
•前者在貨幣產(chǎn)生前就存在;后者則是在貨幣產(chǎn)生后
•前者是買(mǎi)賣(mài)同時(shí)進(jìn)行的,雙方同意就可成交;后者買(mǎi)賣(mài)在時(shí)間、空間上都是分離的
流通手段與商品流通的區(qū)別
•流通手段是從貨幣職能的角度上講的,強(qiáng)調(diào)的是貨幣在商品交換中的媒介作用;
•商品流通是從商品交換的形式上講的,強(qiáng)調(diào)的是商品如何交換,即以貨幣為媒介進(jìn)行的商品交換。
(3)貨幣執(zhí)行流通手段時(shí)需要現(xiàn)實(shí)的貨幣(例如購(gòu)買(mǎi)商品)
(4)看一看:貨幣的發(fā)展史
(二)其他職能
3、貯藏手段
(1)含義及依據(jù)
(2)必須是足值的貨幣,也就是只有金或銀才能執(zhí)行
(3)疑1:今天我們的存款并不以金或銀來(lái)儲(chǔ)存該如何理解?
疑2:市場(chǎng)上的金銀飾品價(jià)錢(qián)一般較貴,人們也把它當(dāng)作黃金或白銀一樣貯藏起來(lái),它們之間有沒(méi)有區(qū)別呢?
4、支付手段
(1)含義及作用
(2)簡(jiǎn)要了解支付手段的產(chǎn)生過(guò)程
5、世界貨幣
(1)含義
(2)作用(舉例說(shuō)明)購(gòu)買(mǎi)、支付、轉(zhuǎn)移
(三)小結(jié)
1、 貨幣有哪幾個(gè)職能?基本職能是什么?
2、 想一想:貨幣的五個(gè)職能的共同本質(zhì)是什么?
三、例題分析:
1、商店中,一臺(tái)21英寸彩電標(biāo)價(jià)人民幣2000元,這2000元( B )
①行使著價(jià)值尺度的職能,是觀念上的貨幣
②行使著流通手段的職能,是現(xiàn)實(shí)的貨幣
③是一臺(tái)彩電的價(jià)格,是一臺(tái)彩電價(jià)值的貨幣表現(xiàn)
④是一臺(tái)彩電的交換價(jià)值
A①② B③④ C①③ D②④
2、 商品――貨幣――商品”這個(gè)公式說(shuō)明( C )
①貨幣充當(dāng)商品交換的媒介 ②買(mǎi)和賣(mài)兩種行為在同一空間和時(shí)間進(jìn)行
③貨幣具有流通手段的職能 ④貨幣具有價(jià)值尺度的職能
A①②③ B②③④ C①③④ ①②④
(二)不定項(xiàng)選擇題
1、貨幣的基本職能是( AD )
A流通手段 B支付手段 C商品流通 D價(jià)值尺度 E世界貨幣
2、下列關(guān)于商品的價(jià)值、交換價(jià)值、價(jià)格三者關(guān)系的表述正確的是( BD )
A交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式,價(jià)格是交換價(jià)值的一種特殊形式
B交換價(jià)值、價(jià)格以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ),交換價(jià)值和價(jià)格的大小決定于價(jià)值
C價(jià)值是交換價(jià)值、價(jià)格的基礎(chǔ),價(jià)格是交換價(jià)值的貨幣表現(xiàn)形式
D交換價(jià)值、價(jià)格都是價(jià)值的表現(xiàn)形式
(三)簡(jiǎn)答題:
1、人們用1000公斤大米換1兩黃金,這種交換如果用等式來(lái)表示,就是:
1000公斤大米=1兩黃金。
試問(wèn):這種買(mǎi)賣(mài)是否是商品流通?為什么?
2、有人認(rèn)為:“商品流通是以貨幣為媒介進(jìn)行的商品交換,因此只有貨幣才能充當(dāng)商品交換的媒介!蹦闳绾卧u(píng)價(jià)這一觀點(diǎn)。
(四)練習(xí):《伴你行》
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