第七課時(shí)

 

教學(xué)課題:貨幣的職能

課    序:第一課第二節(jié)第7教時(shí)

教學(xué)目的:

1、學(xué)生能識(shí)記貨幣的職能,貨幣價(jià)值的表現(xiàn)形式,價(jià)格和價(jià)值關(guān)系,商品流通和流通手段的關(guān)系;貨幣的職能和貨幣的本質(zhì)關(guān)系。

2、幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)貨幣的職能,樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。

教學(xué)重點(diǎn):價(jià)值尺度和流通手段;價(jià)值和價(jià)格

教學(xué)難點(diǎn):價(jià)值和價(jià)格,商品流通和流通手段

 

教學(xué)過(guò)程:

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、什么是貨幣?其本質(zhì)是什么?

2、列舉現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象揭示貨幣的職能

 

二、新授

思考:什么是貨幣的職能?貨幣的本質(zhì)與職能有什么關(guān)系?

(一)貨幣的基本職能

1、價(jià)值尺度

(1)含義:貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值的尺度。

(2)作用:衡量商品價(jià)值大小,是商品價(jià)值的表現(xiàn)形式

(3)依據(jù):貨幣有價(jià)值,這是由其一般等價(jià)物決定的。

(4)意義:貨幣是財(cái)富的象征,衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)的主要指標(biāo)也是以貨幣來(lái)表示的。

(5)商品價(jià)值的表現(xiàn)形式

①憶一憶:從貨幣的產(chǎn)生過(guò)程來(lái)看,商品的價(jià)值有哪幾種表現(xiàn)形式?

偶然的價(jià)值形式     擴(kuò)大的價(jià)值形式    一般價(jià)值形式     貨幣價(jià)值形式

②兩種表現(xiàn)形式

A交換價(jià)值

                            =

商品   =   商品

價(jià)值      交換價(jià)值

思:斧子的價(jià)值由什么來(lái)體現(xiàn)?為什么?在這里羊起什么作用?

商品的價(jià)值由另外一個(gè)商品來(lái)表現(xiàn),即交換價(jià)值

交換價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系是怎樣的?

 

B價(jià)格                      =

 

                      商品  =   貨幣

                      價(jià)值      價(jià)格

思:斧子的價(jià)值由什么來(lái)體現(xiàn)?為什么?在這里貨幣起什么作用?

商品的價(jià)值由貨幣來(lái)表現(xiàn),用貨幣表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值叫價(jià)格

價(jià)格和價(jià)值的關(guān)系是怎樣的?

 

C價(jià)值、價(jià)格、交換價(jià)值關(guān)系

                 決定

       決定              

價(jià)值            交換價(jià)值          價(jià)格

      表現(xiàn)形式    G前            G后

 

(6)商品執(zhí)行價(jià)值尺度的職能時(shí)不要現(xiàn)實(shí)的貨幣(價(jià)格表顯示)

(7)看一看:貨幣的計(jì)量單位

2、流通手段

(1)兩種商品交換的形式

①                                

                =                    這是一種什么交換?它要不要媒介?

        商品   ――   商品

 

②                                          這是一種什么交換?它有沒(méi)有媒

                =              =           介?貨幣在這里起什么作用?

商品  ――  貨幣  ――   商品   

 

(2)比較:

直接的物物交換與商品流通的區(qū)別

•前者是物與物的交換,其公式是商品--商品,它不需要媒介;后者是指以貨幣為媒介的商品交換,其公式是商品--貨幣--商品

•前者在貨幣產(chǎn)生前就存在;后者則是在貨幣產(chǎn)生后

•前者是買(mǎi)賣(mài)同時(shí)進(jìn)行的,雙方同意就可成交;后者買(mǎi)賣(mài)在時(shí)間、空間上都是分離的

 

流通手段與商品流通的區(qū)別

•流通手段是從貨幣職能的角度上講的,強(qiáng)調(diào)的是貨幣在商品交換中的媒介作用;

•商品流通是從商品交換的形式上講的,強(qiáng)調(diào)的是商品如何交換,即以貨幣為媒介進(jìn)行的商品交換。

(3)貨幣執(zhí)行流通手段時(shí)需要現(xiàn)實(shí)的貨幣(例如購(gòu)買(mǎi)商品)

(4)看一看:貨幣的發(fā)展史

 

(二)其他職能

3、貯藏手段

(1)含義及依據(jù)

(2)必須是足值的貨幣,也就是只有金或銀才能執(zhí)行

(3)疑1:今天我們的存款并不以金或銀來(lái)儲(chǔ)存該如何理解?

疑2:市場(chǎng)上的金銀飾品價(jià)錢(qián)一般較貴,人們也把它當(dāng)作黃金或白銀一樣貯藏起來(lái),它們之間有沒(méi)有區(qū)別呢?

 

4、支付手段

(1)含義及作用

(2)簡(jiǎn)要了解支付手段的產(chǎn)生過(guò)程

 

5、世界貨幣

(1)含義

(2)作用(舉例說(shuō)明)購(gòu)買(mǎi)、支付、轉(zhuǎn)移

 

(三)小結(jié)

1、  貨幣有哪幾個(gè)職能?基本職能是什么?

2、  想一想:貨幣的五個(gè)職能的共同本質(zhì)是什么?

 

三、例題分析:

1、商店中,一臺(tái)21英寸彩電標(biāo)價(jià)人民幣2000元,這2000元(   B   )

①行使著價(jià)值尺度的職能,是觀念上的貨幣  

②行使著流通手段的職能,是現(xiàn)實(shí)的貨幣

③是一臺(tái)彩電的價(jià)格,是一臺(tái)彩電價(jià)值的貨幣表現(xiàn)

④是一臺(tái)彩電的交換價(jià)值

A①②  B③④  C①③  D②④

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2、  商品――貨幣――商品”這個(gè)公式說(shuō)明(   C   )

①貨幣充當(dāng)商品交換的媒介    ②買(mǎi)和賣(mài)兩種行為在同一空間和時(shí)間進(jìn)行

③貨幣具有流通手段的職能    ④貨幣具有價(jià)值尺度的職能

A①②③  B②③④  C①③④  ①②④

(二)不定項(xiàng)選擇題

試題詳情

1、貨幣的基本職能是(   AD  )

A流通手段  B支付手段  C商品流通  D價(jià)值尺度  E世界貨幣

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2、下列關(guān)于商品的價(jià)值、交換價(jià)值、價(jià)格三者關(guān)系的表述正確的是(   BD   )

A交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式,價(jià)格是交換價(jià)值的一種特殊形式

B交換價(jià)值、價(jià)格以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ),交換價(jià)值和價(jià)格的大小決定于價(jià)值

C價(jià)值是交換價(jià)值、價(jià)格的基礎(chǔ),價(jià)格是交換價(jià)值的貨幣表現(xiàn)形式

D交換價(jià)值、價(jià)格都是價(jià)值的表現(xiàn)形式

(三)簡(jiǎn)答題:

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1、人們用1000公斤大米換1兩黃金,這種交換如果用等式來(lái)表示,就是:

1000公斤大米=1兩黃金。

試問(wèn):這種買(mǎi)賣(mài)是否是商品流通?為什么?

 

 

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2、有人認(rèn)為:“商品流通是以貨幣為媒介進(jìn)行的商品交換,因此只有貨幣才能充當(dāng)商品交換的媒介!蹦闳绾卧u(píng)價(jià)這一觀點(diǎn)。

 

(四)練習(xí):《伴你行》

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同步練習(xí)冊(cè)答案