2009年高考歷史復習精品資料:高考真題演練(4)

第四章封建社會的繁榮――隋唐

                            第一節(jié) 短暫的隋朝

4.隋唐

考點12(1)隋朝的興衰與唐朝前期的政局

①隋朝的建立與統(tǒng)一

1.(97年上海歷史卷) 下列各項,不屬于隋朝統(tǒng)一全國的歷史背景的是
    A南北經濟的發(fā)展    B大運河的開鑿     C北方民族的融合    D人民渴望統(tǒng)一

2.(00年春季卷) 結合史實分析隋朝統(tǒng)一的社會歷史條件。
    三國時,江南初步開發(fā)。從西晉末年起,北方大批農民南遷,帶來了先進的生產工具
和技術,使南方生產水平不斷提高。北魏統(tǒng)一后,黃河流域的經濟得到恢復和發(fā)展。南北社會經濟的恢復和發(fā)展,促進了南北之間的相互交流,從經濟上奠定上南北統(tǒng)一的基礎。
    北方少數(shù)民族在經濟上和政治上受到漢族文化的影響,北魏孝文帝的改革,加速了封建化的進程,促進了民族大融合。重建統(tǒng)一的多民族的封建國家,成為各族人民的共同要求。W.w.w.k.s.5.u.c.o.m
    東晉以來,南方士族地主占有特殊地位,是南方割據(jù)政權的社會基礎。南朝時,士族勢力逐漸衰落,這也為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。

②兩都的興建和大運河的開鑿(隋朝的建設)

兩都的興建(未見考題)

大運河的開鑿

1.(96年全國歷史卷) 隋朝的大運河分為四段,其中從洛陽到涿郡的一段是 
    A永濟渠           B通濟渠           C邗溝               D江南河

2.(00年廣東歷史卷) 隋煬帝開鑿運河的根本目的是 
    A攻打高麗         B巡游江南         C鞏固統(tǒng)一局面       D搜刮各地財富 

3、(06年江蘇歷史卷)閱讀下列材料:

材料一    煬帝大業(yè)元年,發(fā)河南諸郡男女百余萬開通濟渠,自西苑引谷、洛水達于河,又引河通于淮海,自是天下利于轉輸。四年,又發(fā)河北諸郡百余萬眾開永濟渠,引沁水南這于河,北通涿縣。自是丁男不供,始以婦人從役。

――《通典》卷十《漕運》

材料二    (通濟渠和邗溝開通后)水面網四十步,通龍舟,…一自京師至江都,離宮四十余所!(江南河開通后)八百余里,水面闊十余丈,又擬通龍舟,并置驛官草頓。

    ――《大業(yè)雜記》

材料三    將興遼東之役,自洛口開渠達于涿郡,以通運漕。  

 一一《隋書》卷六八《閻毗傳》

材料四    千里長河一旦開。亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起,惆悵龍舟更不回。

    ――胡曾《汴水》

    盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。

    ――皮日體《汴河懷古》

    汴水通淮利最多,生人為害亦相和。東南四十三州地,取盡脂膏是此河。

    ――李敬方《汴河直進船》

請回答:

①隋朝開鑿大運河除為加強對南方的控制外,還有其他目的,根據(jù)材料一、二、三加以概括。 (3分)

    胡曾認為開鑿大運河導致隋朝滅亡。皮日休肯定了開鑿大運河對發(fā)展經濟的積極作用。李敬方著重指出了開通后統(tǒng)治者對江南的收刮和掠奪。W.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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③綜合上述材料和所學知識,從正反兩方面談談你對隋朝開鑿大運河的看法 (6分)

    積極作用:鞏固政治上的統(tǒng)一,有利于溝通南北交通,加強南北經濟文化的交流。消

極作用:加重了勞動人民的徭役負擔,激化了階級矛盾,導致了隋朝的迅速滅亡,也加強了對江南人民的收刮、掠奪。開鑿大運河的積極作用是主要的。

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4、(07年北京文綜卷)大運河是我國古代勞動人民創(chuàng)建的一項偉大工程,是祖先留給我們的珍貴物質和精神財富。是活著的、流動的重要人類遺產,完成下列問題。

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    唐朝沿用了隋朝開辟的大運河。唐高祖、唐太宗在位期間,每年從外地通過運河輸送到長安的糧食約20萬石。 唐玄宗天寶年間增加到250萬石。安史之亂后,唐朝還能再延續(xù)150多年,很重要的原因就是靠運河轉動的東南財賦支持。大運河把長安、洛陽、涿郡、江都( 揚州 )、余杭(杭州)等通都大邑聯(lián)系起來。杭州在中唐以后日益繁華,“萬商所聚,百貨所殖,……駢檣二十里,開肆三萬室”。W.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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(1)讀圖11,結合材料概括大運河在唐朝發(fā)揮的作用。(8分)

為京師轉運糧食財富,對維持唐朝后期的統(tǒng)治發(fā)揮了重要作用;有利于南北交通,城市商業(yè)繁榮,促進南北經濟文化交流。

③隋煬帝的暴政和隋朝的滅亡

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1.(02年上海歷史卷) 漢承秦制,唐襲隋規(guī),都出現(xiàn)了盛世。然而,秦朝與隋朝卻二世而亡,其主要原因是  

    A周邊少數(shù)民族入侵 B統(tǒng)治集團內訌變亂 C宦官擅權外戚臨朝 D橫征暴斂苛政黷武

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2.(03年全國、廣東卷)通過農民戰(zhàn)爭建立的新王朝是 ①西漢 ②西晉 ③隋朝 ④唐朝  
    A①②             B②③              C③④                D①④ 

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3.(03年江蘇歷史卷) 隋煬帝是歷史上有名的暴君,但他的諸多政略舉措對中國歷史的發(fā)展也發(fā)揮過積極作用。請列舉這些政略舉措,并說明其歷史意義。
    率軍滅陳,統(tǒng)一南北;開運河;創(chuàng)進士科;興建東都和糧倉;修馳道;與日本、東南亞等國友好往來。鞏固統(tǒng)一多民族國家,加強中央集權,促進南北經濟交流和中外交往。

 

 

第二節(jié) 唐朝的開國和盛世

考點12(1)隋朝的興衰與唐朝前期的政局

④唐朝的建立與“貞觀之治”

唐朝的建立(未見考題)

“貞觀之治”

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2.(03年廣東歷史卷) 有的歷史學家認為,唐初之盛“皆時會(形勢)為之,非盡由于人力也”。試從“時會”和“人力”兩方面分析“貞觀之治”形成的原因。
    隋末農民起義為唐初社會發(fā)展掃除了障礙,隋朝的滅亡提供了深刻的教訓,為貞觀之治的出現(xiàn)奠定了基礎。
    唐太宗順應形勢,調整政策、任賢納諫,促成了貞觀之治的出現(xiàn)。

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3.(04年上海歷史卷) “苛政猛于虎”。秦、隋二世而亡是后世許多開國君主的前車之鑒!疤熳诱,有道則人推為主,無道則人棄而不用,誠可畏也”。一個“畏”字,促使不少統(tǒng)治者調整政策,從而出現(xiàn)了社會繁榮。請選擇一個中國古代的繁榮時期,簡要分析其原因與表現(xiàn)。
    名稱、原因、表現(xiàn)。例:名稱:貞觀之治或唐前期;原因:勤于政事,吸取前朝教訓,輕徭薄賦,愛惜民力,重視人才,善于納諫。表現(xiàn):政治清明,經濟發(fā)展,文化繁榮,社會穩(wěn)定,民族融洽,國力強盛,邊疆鞏固,邦交和睦……

4(05年上海歷史卷)“告訴我,歷史有什么用?”――古往今來人們已經作出各種思考,其中唐太宗的回答是;    

     A.究天人之際,通古今之變        B.考古以證今,規(guī)時而達用  
     C.以古為鏡,可以知興衰          D.鑒前世興衰,考當今得失

                             ⑤武則天的統(tǒng)治

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 ――據(jù)《新唐書》
材料二:魏晉以來,士族靠門第世代把持高位。武則天修《姓氏錄》,以帝、后族及三公等高官為第一姓,“各以品位高下敘之,凡九等……當時軍功入五品者,皆升譜限(列入上等士流),縉紳(指世家大族)恥焉”                            

――據(jù)《新唐書》
材料三:則天以女主臨朝,大臣未附,委政獄吏,剪除宗枝……制公卿之死命,擅王者之威力。                                                             

――《舊唐書》
材料四:武則天大開科舉,唐人稱她“開汲引之門,進用不疑,求訪無倦……才能著驟升。是以當代謂知人自明,累朝賴多士之用。”                    

――據(jù)《陸宣公翰苑集》
回答:

根據(jù)以上材料,分析武則天得以掌握政權近半個世紀的原因。
    原因是武則天推行了有積極作用的政策:輕徭薄賦,反對奢侈浪費、濫用民力;獎勵農桑,發(fā)展生產;加強中央集權,打擊反對派;大開科舉,破格選拔人才;順應歷史發(fā)展潮流,打擊士族腐朽勢力,反映新興庶族地主利益。

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2、(07全國文綜Ⅰ)史學家陳寅恪在評述:“武周之代李唐”的歷史意義時說,此“不僅為政治之變遷,實亦社會之革命!贝颂帯吧鐣锩笔侵

    A. 重用酷吏,實行法治                           B. 女皇當政,任用女官

C.扶植庶族,抑制士族                            D. 移風易俗,推崇佛教

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3、(08年寧夏文綜卷25)《舊唐書?良吏傳》記載了一名叫王方翼的官員,“(高宗)永徽中累授安定令,誅大姓皇甫氏,盜賊止息,號為善政”。當時此類的記載尚有許多,這說明

A.官府與大姓的關系是地方治理的關鍵             B.朝廷一直壓制門閥士族

C.朝廷對地方缺乏影響力                         D.士族大姓勢力膨脹導致割據(jù)

⑥“開元之治”

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1.(99年全國歷史卷) 史稱:“得人者昌”,“失賢則亡”。試結合唐代前期百余年用人方面的史實加以說明,并總結其經驗教訓。

    唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦,聽取規(guī)勸,調整統(tǒng)治政策,出現(xiàn)了“貞觀之治”;武則天重視人才,任用賢臣,使社會經濟繼續(xù)發(fā)展;唐玄宗在開元年間,重視官員的使用與考核,任姚崇、宋景等為相;出現(xiàn)了“開元盛世”。“開元”以后用人失當,任李林甫、楊國忠等為相,釀成“安史之亂”。經驗教訓:完善科舉制度,有利于人才選拔;要用德才兼?zhèn)、敢言直諫者;任人唯親、姑息養(yǎng)奸,危害嚴重。

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2.(05全國文綜Ⅰ)“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室”和“寂寞天寶后,園廬但蒿藜”是唐代一位著名詩人的詩句。這位詩人最有可能是 
    A.陳子昂        B.孟浩然            C.杜甫          D.杜牧

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3、(06年重慶文綜卷)根據(jù)材料回答問題

材料一 “夫農者,國之本,本立然后可以議太平。若不由茲,而云太平者,謬矣!

                                                                ――《舊唐書》

材料二 “貞觀初,戶不及三百萬,絹一匹易米一斗。至四年,米斗四五錢,……馬牛被野!

――《新唐書》

材料三   表1據(jù)《通典》天寶八年(749年)統(tǒng)計河北道、河南道(唐玄宗時按山河地形,分全國為十五道)各倉所儲糧食量。各倉儲糧大致反映各地糧食產量。

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(3)材料一體現(xiàn)了唐朝的什么思想?(2分)這一思想在唐朝前期的政策措施和制度中是如何體現(xiàn)的?(6分)

    重農思想(以農為本思想)。唐朝前期統(tǒng)治者推行輕徭薄賦、勸課農桑的政策;實行均田制和租庸調制。

(4)材料二反映了什么現(xiàn)象?(2分)結合所學知識,概述影響唐朝農業(yè)生產的技術因素。(3分)

    唐前期農業(yè)生產迅速恢復和發(fā)展。興修了水利工程,創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車,出現(xiàn)了曲轅犁。

(5)材料三反映了什么史實?(3分)結合所學知識,指出以長安、洛陽為中心的經濟區(qū)在唐朝前期居于什么地位?(2分)

    河南、河北兩道是全國重要產糧區(qū)。是全國的經濟重心。

(6)根據(jù)以上材料并結合所學知識,指出農業(yè)對唐朝盛世局面出現(xiàn)的作用。(2分)

農業(yè)的發(fā)展為唐朝盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎。

            

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   ※  第三節(jié) 唐朝后期的政局
1.(92年全國歷史卷) 清代史學家趙翼在《唐女禍》中說:“開元之治,幾于家給人足,而一楊貴妃足以敗之!痹嚱Y合你對唐朝由盛轉衰原因的認識,分析趙翼的這一觀點。
    唐朝由盛而衰的原因是均田制破壞,府兵制瓦解,中央軍力削弱,同時唐玄宗統(tǒng)治后期政治腐敗,地方節(jié)度使擁兵自重,導致“安史之亂”和“藩鎮(zhèn)割據(jù)”。戰(zhàn)亂和割據(jù)削弱了中央的統(tǒng)治,破壞了社會經濟。
    楊貴妃受寵愛,唐玄宗沉湎酒色,這只是中央政治腐敗的原因之一。趙翼把這說成是唐朝由盛轉衰的根本原因是錯誤的。這一表現(xiàn)本身也是封建帝王唐玄宗造成的。趙翼把責任加在楊貴妃頭上是不對的。
    趙翼的根本錯誤在于夸大了楊貴妃個人對唐朝由盛而衰的影響。

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2.(93年上海歷史卷) 下面是一張?zhí)瞥丝诮y(tǒng)計表,根據(jù)表格內容回答下列問題
年號                      公元                人數(shù)
唐太宗貞觀二十三年       649年            約1900萬
唐玄宗開元十四年         726年            約4141萬
唐玄宗天寶元年           742年            約4531萬
唐玄宗天寶十四年         755年            約5291萬
唐肅宗上元元年           760年            約1699萬
唐穆宗長慶元年           821年            約1576萬

(1) 這張從唐太宗到唐穆宗時的人口統(tǒng)計反映了什么問題?

唐太宗時人口不多,唐玄宗時人口數(shù)不斷上升,玄宗后期人口數(shù)達到最高點;755年后人口急劇下降,從肅宗到穆宗時人口進行下降。
(2) 為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?

經過貞觀之治,到玄宗時,唐朝進入全盛時期的開元盛世,人口數(shù)也增長很快;755年爆發(fā)“安史之亂”,因此人口急劇下降;安史之亂后又出現(xiàn)“藩鎮(zhèn)割據(jù)”的局面,它們之間爭戰(zhàn)100多年,因此人口繼續(xù)下降。

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4、(08上海歷史卷6)“漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲……馬鬼坡下泥土中,不見玉顏空死處!边@幾句詩所反映的歷史事件是

    A.七國之亂         B.八王之亂            C.安史之亂    D.三藩之亂

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5、(08年寧夏文綜卷24)中國古代用12種動物與“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相配,組成十二生肖。相傳唐玄宗因屬雞而熱衷斗雞,唐玄宗出生之年應該是

A.庚申年            B.癸卯年           C.甲辰年           D.乙酉年

 

第四節(jié) 隋唐制度的革新

考點13(2)隋唐時期的政治制度和經濟制度

①     三省六部制

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1、(07上海歷史卷)隋王朝國祚短促,但在制度建設上卻多有建樹,既有繼承發(fā)展,又有開拓創(chuàng)新。其中,由隋開創(chuàng)并為唐所繼承的制度有

  A.府兵制、三省六部制 B.府兵制、科舉制C.三省六部制、科舉制 D.科舉制、均田制

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2、(07全國文綜Ⅱ)隋唐實行三省六部制。唐初三省的職能是

    A.尚書省和中書省決策,門下省執(zhí)行          B.中書省決策尚書省和門下省執(zhí)行

    C.門下省決策,中書省和尚書省執(zhí)行          D.中書省和門下省決策,尚書省執(zhí)行

試題詳情

3、(08年江蘇歷史卷3)唐太宗說:“以天下之廣,四海之眾,千端萬緒,須合變通,皆委百司商量,宰相籌劃,于事穩(wěn)便,方可奏行。豈得以一日萬機,獨斷一人之慮也!辈牧媳砻魉鲝

A.發(fā)揮宰相等大臣的行政權                                         B.群權與相權相互制衡

C.中央權力重心應當下移                                         D.君主不應實現(xiàn)專制統(tǒng)治

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5、(08年山東文綜卷8)唐朝中央政府具有較高的行政效率,主要原因在于

A.增設機構,獨立施政                                     B.分工明確,相互協(xié)調

C.一職多官,互相牽制                                     D.簡化機構,總攬于上

②科舉制

試題詳情

1.(00年江蘇、浙江、吉林文綜卷) 隋唐實行科舉制的進步意義主要是 

    A擴大了封建統(tǒng)治的基礎                   B對皇帝的專制權力有一定的抑制作用

C促進了科技文化的發(fā)展                   D削弱了顯貴的特權  

試題詳情

2.(05天津文綜卷)中國古代用封建官制代替世襲制,適應了君主專制的需要,主要是因為

A.拓寬了官吏選拔途徑  B.擴大了統(tǒng)治基礎  C.君主控制了用人權  D.實現(xiàn)了選賢任能

③府兵制與募兵制(08年考綱新增考點)

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1.(00年天津、江西歷史卷) 府兵制創(chuàng)立于   A西魏  B北周  C隋朝  D唐朝 

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2.(04年廣東歷史卷) 唐初府兵制賴以推行的經濟制度是 

    A方田均稅法          B均田制          C租庸調制           D兩稅法 

④租庸調制

試題詳情

1.(05春季文綜卷)唐初規(guī)定:“凡水、旱、蟲、霜災害,……十分損四以上,免租;損六以上,免租、調!痹擁椧(guī)定出自     

     A.均田制         B.屯田制                C.租庸調制            D.地丁銀制

2(08上海歷史卷5)均田制是中國古代重要的土地制度,推行該制度的朝代有

    ①西周              ②北魏               ③唐朝            ④明朝

 A. ① ②                     B.② ③                         C.① ④            D.③ ④    

⑤兩稅法

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1、(06年四川文綜卷)歷史上的社會轉型期,在政治、經濟、文化等方面往往會出現(xiàn)重大的發(fā)展與變革,是我們認識和把握歷史的關鍵。

回答:

(1)       春秋戰(zhàn)國時期,孔子在教育方面、孟子和韓非子在治國方面的哪些思想反映了當時的社會變革?(6分)

材料一
       縉紳雖位極人臣,不由進士者,終不為美。

                                                               --《唐摭言》
       高祖(隋文帝)既受命,……置三師、三公及尚書、門下……等省。

                                                         --《隋書-百官志》
       居人之稅,秋夏兩征之,……征夏稅無過六月,科稅無過十一月。

                                                      --《舊唐書-食貨志》
(2)隋唐時期,在政治經濟制度方面出現(xiàn)了許多重大變革。材料一分別反映了隋唐哪些制度的改革與創(chuàng)新?(3分)結合所學知識指出其主要的創(chuàng)新之處。(6分)
    科舉制,采用考試的方式選拔官吏。三省六部制,形成分工合作、相互牽制監(jiān)督的完整嚴密的封建官僚體系。兩稅法,改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦役制度。

                 

 

 第五節(jié) 隋唐時期社會經濟的繁榮

考點14(3)隋唐時期的社會經濟

①農業(yè)

江南的進一步開發(fā)

試題詳情

1.(05江蘇歷史卷)下列史實不屬于江南經濟發(fā)展現(xiàn)象的是
    A.春秋時期楚相孫叔敖修芍陂                  B.隋唐時期成為糧食重要產地
    C.明中后期出現(xiàn)資本主義萌芽                   D.明清時期工商業(yè)市鎮(zhèn)蓬勃興起
                             農田灌溉和農具的改進

試題詳情

1.(97年上海歷史卷) 我國古代下列生產工具中,基本上無需使用人力操作的是

A耬車                  B翻車             C筒車                 D提花機 

試題詳情

2.(96年上海歷史卷) 中國歷史上最早使用曲轅犁和筒車的時期是 

    A西漢                  B東漢              C隋                  D唐 

試題詳情

3.(97年全國歷史卷) 史書記載:“水激輪轉,眾桶兜水,次第下傾于岸上……以灌稻田,日夜不息,絕勝人力!边@種提水灌溉工具最早出現(xiàn)于

A東漢                  B曹魏              C唐朝                D北宋  

 

試題詳情

4.(05天津文綜卷)按圖順序,農具功能排列正確的一組是 

 

試題詳情

 

A.①谷物加工②汲水③耕地④耕地      B.①耕地②汲水③ 耕地④灌溉
      C.①耕地②汲水③耕地④谷物加工       D.①谷物加工  ②耕地 ③耕地  ④灌溉

試題詳情

5.(05全國文綜Ⅱ)筒車在中國古代南方農業(yè)生產中發(fā)揮過重要作用,這一灌溉工具創(chuàng)制于   A.三國時期        B.南北朝時期         C.唐代        D.南宋
                                 農產品商品化

試題詳情

1、(07山東文綜)白居易詩:“機梭聲札札,牛驢走紜紜。……有財不行商,有丁不入軍。家家守村業(yè),頭白不出門!痹娭械拿枋龇从沉

①男耕女織的自然經濟                        ②重視農業(yè)的觀念

③家庭手工業(yè)的發(fā)展促進了商品流通            ④安土重遷的思想

    A. ①②③   B. ①②④    C. ①③④   D. ②③④

 

試題詳情

 

②手工業(yè)

 

試題詳情

1、(07重慶文綜)圖6為隋唐時期局部圖。A、B、C、D四城市中,同時以陶瓷和紡織品著稱的是:D

老師注:A揚州B蘇州C宣州D越州

 

 

 

 

 

③商業(yè)和城市與社會生活

商業(yè)和城市

試題詳情

1.(01年江西歷史卷) 歷史上曾有“天下之盛,揚為首”之說,揚州成為全國最繁華的工商業(yè)城市是在            

A東晉                  B唐朝              C南宋                D明朝   

試題詳情

1.(98年上海歷史卷) 隋唐時,一般平民百姓多穿布制衣服,這種布的原料是 

A絲                    B麻                C棉                   D毛  

試題詳情

2. 4.(03年上海歷史卷) 文物是物化的歷史,它為后人留下了豐富的歷史信息。觀察下列關于唐代婦女的三組彩陶俑照片,回答問題:從這些陶俑中可以汲取哪些歷史信息。

試題詳情

    表面信息:如唐代婦女的服飾、發(fā)式、容貌,這些婦女在做什么等。深層信息:陶瓷工藝水平、造型藝術水平、審美觀念、多民族、婦女可能更加開放等。

試題詳情

3.(05上海歷史卷)“檐前新葉覆殘花,席上余杯對早茶”,“春泥秧稻暖,夜火焙茶香”,這幾句詩反映作者所處時代飲茶風氣盛行,以此推測該詩人是:
    A. 屈原          B.陶淵明           C.曹操           D.白居易

 

 

第六節(jié) 隋唐統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展

考點15(4)隋唐統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展

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1.(94年全國歷史卷)舉出西漢、東漢、蜀、吳、唐等封建統(tǒng)治者妥善出來民族關系的各一個典型事例,并簡要說明處理好民族關系的積極意義。(答案空格200格)
    西漢:實行和親政策,張騫出使西域,開通絲綢之路。東漢:班超出使西域。蜀:諸葛亮妥善處理西南各族的關系。吳:和境內被稱為山越的少數(shù)民族共同開發(fā)。唐:實行和親政策,任用各族首領管理州府,冊封少數(shù)民族首領接受唐中央政權的領導。
積極意義:有利于民族矛盾的緩和;有利于各族經濟文化的共同發(fā)展;有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展。

①突厥

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1.(98年全國歷史卷) 中央政府管轄玉門關和陽關以西、天山南北地區(qū)最早的行政、軍事機構是 
    A黑水都督府        B西域都護府       C北庭都護府        D安西都護府

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2.(98年全國歷史卷) 唐太宗說:“自古貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。”他在位期間最能體現(xiàn)這一思想的重大舉措是 

 ①與吐蕃和親,送去手工業(yè)品和醫(yī)藥、生產技術書籍     ②在東突厥建都督府,由突厥人自己管理    ③冊封皮羅閣為云南王,把手工業(yè)技術傳到南昭   ④接待渤海人來長安學習漢族文化              

A①②        B①③      C②③④     D①②③④   

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3.(05江蘇歷史卷)唐太宗說:“漢武窮兵三十余年,疲弊中國,所就(成就)無幾!八终f:”自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一!
    據(jù)此回答:
①就漢武帝對匈奴的用兵而言,唐太宗的評價是否符合歷史事實?請具體說明。(4分)
   (不符合)。漢武帝北擊匈奴,解除了邊患,有利于北方邊疆地區(qū)的開發(fā).有利于中原與北方邊疆地區(qū)的交往和聯(lián)系。

②簡述唐太宗推行較為開明的民族政策的主要表現(xiàn),并指出唐太宗與漢武帝在處理民族關系方式上的主要不同之處。(5分)
    表現(xiàn):打敗東突厥后,不改變原有的部落組織、風俗,設都督府管轄。(或采取“全其部落”的政策);任回紇首領為瀚海都督府都督;唐蕃聯(lián)姻。
    漢武帝以戰(zhàn)爭政府為主;唐太宗以安撫(收服民心)為主。
③概括唐太宗推行這一民族政策所產生的歷史影響。(4分)
    有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展;有利于漢族與少數(shù)民族之間的經濟文化的交流;促進邊疆地區(qū)的開發(fā),促進少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展;加強了對邊疆地區(qū)的管轄。

②回紇(未見考題)

③?砣(未見考題)

④南詔(未見考題)

⑤吐蕃

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1.(88年上海歷史卷) 以唐朝和吐蕃親密關系的重要史實,說明漢藏兩族人民“患難相恤,暴虐不作”的深厚情誼。
    唐太宗時,文成公主入藏同松贊干布結婚,文成公主帶去了蔬菜種子、手工業(yè)品、醫(yī)藥和生產技術等方面的書籍。以后,許多工匠又陸續(xù)到吐蕃,養(yǎng)蠶方法又傳到吐蕃。松贊干布和文成公主對加強漢藏兩族的聯(lián)系,發(fā)展吐蕃的經濟文化作出了重要的貢獻。唐中宗時,金城公主入藏。尺帶珠丹上書唐朝皇帝說:吐蕃和唐朝已經“和同為一家”了。吐蕃和唐朝會盟,建立的會盟碑,至今還屹立在拉薩的大昭寺前。這些史實充分說明了漢藏兩族人民自古以來就有著深厚的情誼。

                  

 

 第七節(jié) 隋唐時期的對外友好交往

考點16(5)隋唐時期的對外關系

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1.(86年全國歷史卷) 簡述唐朝的對外交往如何促進了經濟和文化的繁榮。
   (1)唐朝的對外交往頻繁,同新落、日本、天竺、波斯、大食等國來往密切。都城長安是一座國際性的大城市,是亞洲各國經濟、文化交流的中心。

(2)頻繁的對外交往促進了唐朝的經濟、文化的發(fā)展:經濟方面,唐朝從各國輸入了許多物產。如從朝鮮輸入牛、馬、麻、布等;從波斯輸入胡椒、波斯棗和藥物等?茖W技術方面,各國的醫(yī)學、天文、建筑等成就傳入了中國。在生產技術上,從天竺學習了熬糖法,提高了中國的制糖技術。文化藝術方面,天竺和西亞的音樂、舞蹈和繪畫等傳入我國。唐樂里,還吸收了高麗樂。玄奘自天竺帶回了佛經。這些都豐富了古代我國文化藝術的內容。

①和新羅的交往(未見考題)

②     和日本的交往

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1.(04年廣東歷史卷) 唐代中日交通的主要港口城市是  A明州  B揚州  C泉州  D廣州

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2.(05全國文綜Ⅲ)派遣留學生到唐朝學習先進文化,推動了本國政治經濟改革的國家是     A.天竺            B.日本            C.新羅             D.波斯

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3、(08年上海文綜卷7)2008年5月10日,胡錦濤主席訪問了日本奈良的唐招提寺。該寺距今已有1200多年的的歷史,當初是為從唐朝來的鑒真和尚建的道場。以下研究鑒真東渡歷史的方法和途徑中最不可靠的是

A.查閱歷史文獻 B.參觀唐招提寺  C.咨詢專家學者 D.觀看故事片《鑒真東渡》

③     和東南亞、印度半島各國的交往

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1.(99年廣東歷史卷) 在今廣州設置市舶使管理對外貿易,始于 

    A漢朝             B唐朝             C宋朝               D明朝 

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2、(02年全國文綜卷)我國自古以來就有同世界各國進行經濟文化友好往來的傳統(tǒng);卮鹣铝袉栴}
1)自唐至清,長期作為重要對外貿易港口的城市是  A揚州  B泉州  C明州 D廣州

2)唐朝管理對外貿易的機構是   A市舶使  B總稅務司  C澎湖巡檢司  D理藩院   

3)下列各項,屬于我國古代學習、吸收外國經濟文化成果的是 

①《綴術 ②唐樂  ③熬糖法  ④班田制      A①②   B①③    C②③  D③④

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3.(05北京文綜卷)下列史實反映唐代中印友好交往的是
    A.佛教傳入中國  B.法顯游歷天竺  C.義凈西行研究佛學  D.鑒真渡海傳播佛法
4、(07上海歷史卷)2007年2月,印度天竺那爛陀舉行了玄奘紀念堂落成典禮,中印兩國領導人應邀出席。印度舉行這一盛大慶典是因為

    A.玄奘長期生活于天竺那爛陀                  B.天竺那爛陀是佛教的誕生地

C.唐代高僧玄奘曾去該地取經                  D.玄奘促進了中印文化的交流

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5、(07天津文綜卷)唐朝時,蔬菜品種日益豐富,開始出現(xiàn)原產于地中海的萵苣、印度的刀豆、波棱國(今尼泊爾)的菠菜等。這一情況透露出唐朝
    A.農業(yè)生產的發(fā)達  B.對外交流的繁榮   C.西域都護的設置   D.泉州口岸的開放

④和中亞、西亞、歐、非各地的交往

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1、(02年全國文綜卷)歷史上的“絲綢之路”是中外經濟、文化交流的重要通道,今天的“亞歐大陸橋”被譽為“現(xiàn)代絲綢之路”。讀圖5回答:(34分)

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(1)西漢和唐朝,在現(xiàn)今的天山山脈南北,曾先后設置了        、        和

            等軍事行政機構(或官職),保障了“絲綢之路”的暢通。(6分)

(2)古代的“蔥嶺”相當于我國今天     市附近的      高原和             山。(4分)

(3)位于“絲綢之路”上的敦煌莫高窟所反映的主要是哪一時期、哪種宗教的藝術成就。(4分)

(1)西域都護(2分)安西都護府(2分)北庭都護府(2分)(2)喀什(2分)帕米爾(1分)  喀喇昆侖(1分)(3)隋唐(2分)  佛教(2分)

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2、(08上海歷史卷33)下圖是發(fā)現(xiàn)于高昌古城(位于今新疆吐魯番地區(qū))的一幅珍貴壁畫“圣枝圖”。有人認為:“這幅壁畫是公元5世紀左右景教(基督教)傳入高昌的歷史見證!庇^察此畫,回答問題:(8分)

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(1)請你從壁畫中找出支持這種觀點的證據(jù)。(2分)

壁畫中人物的相貌、服飾,壁畫中的場景等。

(2)這種觀點有哪些史實依據(jù)?(4分)

絲綢之路已經開通,東西方之間能夠進行經濟、文化等交流,或從西漢到5世紀時期,匈奴活躍在西域及歐亞廣袤草原上,促進了東西方之間的經濟、文化交流,佛教就是通過西域流傳到中原的。

(3)如果要進一步證實這一觀點,你該怎么做?(2分)

關于景教傳播的文獻記載、該地區(qū)的其它考古資料、專家學者關于這一問題的研究成果等。

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3、(08年四川文綜卷13)公元751年,唐朝軍隊在中亞敗于阿拉伯軍隊,被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術工匠。這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間的一次技術轉移。這時中國傳入阿拉伯的技術應該是

A.造紙術    B.活字印刷術    C.指南針    D.火藥與火器   

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4、(08年江蘇歷史卷4)在唐詩和唐三彩中駱駝和胡人逐漸成為唐朝的文化符號,造成這一現(xiàn)象的原因是

①民族融合的加強       ②絲綢之路的暢通  ③文化政策的開放    ④古代商幫的推動

A. ①②④                 B. ②③④                 C. ①②③                 D. ①②③④

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5、準確把握時空概念是學習和研究歷史的前提。回答12、13題。

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(08年北京文綜卷13)圖6是一張未完成的中國古代對外交通路線示意圖。根據(jù)所學知識,可以判斷與該圖對應的朝代是

A.西漢     B.唐朝    

C.清朝     D.清朝

 

 

 

 

                

 

第八節(jié) 隋唐時期文化的繁榮

考點17(6)隋唐時期的文化

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1.(96年全國歷史卷) 概括指出并結合史實簡要說明唐朝文化燦爛輝煌的原因、唐文化的特點和歷史地位。

(1)原因
    概括       說明
  政治穩(wěn)定   全國統(tǒng)一,政治相對穩(wěn)定的時間較長
  經濟發(fā)達   農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)全面繁榮,出現(xiàn)盛世景象
  對外開放   和朝鮮、日本、印度、西亞的經濟文化交流頻繁
(2)特點和歷史地位
   概括       說明
  全面繁榮   有杰出的各領域
  兼收并蓄   廣泛吸收外來優(yōu)秀文化的表現(xiàn)
  世界領先   領先于世界的項目
  影響深遠   促進亞洲和世界文明進步事例

①     科學技術

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W.w.w.k.s.5.u.c.o.m①科學技術---雕版印刷術

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1.(05天津文綜卷)英國著名的中國科技史專家李約瑟認為,中國在公元3-13世紀之間保持著西方望塵莫及的科學知識水平。屬于此時期的科技成就有①雕版印刷術②記錄太陽黑子③實測地球子午線④鑄鐵柔化處理技術⑤計算圓周率的方法          

   A.①③⑤       B. ②④⑤         C. ①②④          D. ①③④
火藥(未見考題)

天文歷法

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1.(04年江蘇歷史卷) 唐朝僧一行的突出貢獻是在天文歷法方面,他制訂了

    A《大衍歷》       B“太初歷”      C“十二氣歷”      D《授時歷》    

醫(yī)藥(未見考題)

建筑(未見考題)

②文學和藝術

②     文學(詩歌)

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1.(05全國文綜Ⅰ)“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室”和“寂寞天寶后,園廬但蒿藜”是唐代一位著名詩人的詩句。這位詩人最有可能是
    A.陳子昂      B.盂浩然        C.杜甫        D.杜牧

石窟(未見考題)

繪畫

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1.(94年上海歷史卷) 在下列圖中,生動反映當時中央政權與兄弟民族政權之間友好關系的是     

    A《女史箴圖》      B《清明上河圖》   C《洛神賦圖》      D《步輦圖》

書法

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13、(08年江蘇歷史卷2)“脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙”,杜甫的這句詩描述了當時一位書法家的創(chuàng)作情景,這位書法家是

A.王羲之                         B.張旭                      C.顏真聊                  D.柳公權

樂舞

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1、(07四川文綜卷)圖7表現(xiàn)的藝術形式,具有濃郁四川地方文化特色的是    B

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史學(未納入教學內容也未納入考點)

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1.(99年上海歷史卷) 與秦漢史學相比,唐代史學的特點是  ①產生了第一部史論專著  ②出現(xiàn)了典章制度的專史  ③確立了官修正史的制度  ④首創(chuàng)了紀傳體通史巨著
    A①②③           B①②④          C①③④             D②③④    

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2.(00年全國、天津、江西卷) 隋唐時期最盛行的體育活動是                            A射箭和摔跤       B圍棋和擊劍     C馬球和足球         D秋千和拔河   
3.(95年全國歷史卷) 劉知幾的《史通》是一部 

    A歷史學理論著作   B唐朝斷代史     C典章制度沿革史     D編年體通史  

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4.(03年上海歷史卷) 從司馬遷著《史記》“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,到劉知幾著《史通》闡發(fā)歷史通識,形成系統(tǒng)理論,我國史學歷經

    A、100多年        B、300多年        C、800多年          D、1200多年         

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5、(08上海歷史卷11)“父前行,子踵后。路遇長者,斂足拱手。尊長在前,不可口唾!边@是在敦煌發(fā)現(xiàn)的唐宋時期少兒啟蒙讀物中的句子,它反映當時的教育

  A.鼓勵兒童活潑機智   B.突出地方教育特色C.提倡父子教學相長 D.注重儒家倫理道德

 

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