2009-2010學(xué)年度臨沂費縣第一學(xué)期八年級學(xué)業(yè)水平階段檢測
政治試題
時間:60分鐘 滿分:100分
一、單項選擇題:(本大題共20小題,每小題2分,滿分為40分。每小題只有一項最符合題意,請將正確選項的題號填在下列表格相應(yīng)的位置)
1.在美國的一個小城市,一個醉漢躺在街頭,警察把他扶起來,認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃。警察說:“我送你回家吧!薄凹遥课覜]有……家。”富翁沮喪地說。警察指著不遠(yuǎn)處的一幢別墅說,“那不是您的家嗎?”富翁說,“那……是我的房子!边@個故事主要告訴我們
A.家能滿足我們生活上的基本需要 B.富有的家庭缺乏幸福
C.家是一個充滿親情的地方 D.家就是一個居住的場所
2.“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@首詩表現(xiàn)了
①好男兒志在四方的遠(yuǎn)大理想 ②母親對兒子的無限關(guān)愛
③偉大、圣潔的母愛 ④兒子即將遠(yuǎn)行,母親的惜別之情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.李剛是班里的勞動委員,為了迎接學(xué)校衛(wèi)生大檢查,他和幾位同學(xué)放學(xué)后留在教室打掃衛(wèi)生,因此沒能按時回家,受到了家長的責(zé)怪。這時,他應(yīng)該
A.理直氣壯地把事情告訴父母
B.對父母的話置之不理,反正自己沒錯
C.耐心向父母說明原因并請他們原諒
D.和父母慪氣,讓父母向自己道歉
4.處于青春發(fā)育期的同學(xué)們
①隨著身體逐漸發(fā)育成熟,成人感增強
②開始以懷疑和審視的眼光來觀察周圍的事物
③獨立意識逐漸增強,不再需要父母教育
④對父母的意見和觀點會有選擇地接受
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“我愛你中國,我愛你中國,我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國,我愛你森林無邊,我愛你群山巍峨。我愛你淙淙的小河,蕩著清波從我的夢中流過……”這首歌謳歌了
A.祖國悠久的歷史 B.祖國燦爛的文化
C.祖國山河壯麗,江山如畫 D.祖國富饒的資源
6.下列屬于中華民族創(chuàng)造的燦爛文化是
①漢字是世界上使用時間最長的文字之一
②《詩經(jīng)》《楚辭》、唐詩、宋詞、元曲
③被人稱為“東方歌劇”的京劇藝術(shù)
④影響世界的“四大發(fā)明”
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
7.臺灣詩人余光中在《鄉(xiāng)愁》一詩中寫道:鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海水/我在這頭/祖國在那頭。這說明
①海峽兩岸人民渴望祖國統(tǒng)一
②臺灣因歷史原因與祖國大陸分離,至今不能統(tǒng)一
③祖國統(tǒng)一是人心所向
④臺灣是美麗富饒的寶島
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.北京市某中學(xué)學(xué)生梁帆在參加“世界兒童為和平為未來”的國際活動中發(fā)現(xiàn)組織者沒有按慣例在會場升起中國國旗,她義正詞嚴(yán)地交涉,迫使組織者向她道歉并升起鮮艷的五星紅旗。這段材料表明
①梁帆具有高度的愛國主義情感 ②梁帆自覺維護了祖國的尊嚴(yán)
③梁帆具有愛國的實際行動 ④梁帆有較強的民族自豪感和民族自尊心
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9.印度一個嬰兒,出生不久被狼叼走,后來在狼群中長大,由于和人類社會沒有接觸,當(dāng)他8歲被解救時,智力水平相當(dāng)于3歲的孩子。當(dāng)他長到十幾歲的時候,智商仍停留在8歲。“狼孩效應(yīng)”主要告訴我們:
A.交往對我們青少年顯得尤為重要
B.只要善于交往,我們就能走向成功
C.社會生活中,我們每個人都不可能孤立地存在,必須與他人交往
D.人不能與狼交朋友
10.在與父母、老師、同伴或其他人的交往中,我們
①才能更好地認(rèn)識自我和發(fā)展自我
②才能體驗到人生的快樂、悲傷、煩惱、愛與恨
③才能滿足心理需要,更好地適應(yīng)社會
④才能實現(xiàn)心靈的溝通,找到感情的寄托
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
11.“與善人居,如人芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如人鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣!边@句話告訴我們在交友方面
A.我們要樂交益友,不交損友
B.好朋友可以讓我們?nèi)〉眠M步,學(xué)習(xí)優(yōu)異
C.朋友是我們一生的財富,有香有臭
D.交朋友必須交沒有任何缺點的朋友,否則自己也會墮落
12.調(diào)查表明,在網(wǎng)吧上網(wǎng)的人群中,中學(xué)生占45%,有些不顧
①上網(wǎng)可以拓寬我們的交往渠道
②要正確使用互聯(lián)網(wǎng),從中汲取有益信息
③我們要增強自我保護意識,自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)的不良誘惑
④互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響是主要的,對青少年尤為不利
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
13.南京多寶寺內(nèi)有這樣一幅對聯(lián):“大肚能容,容天容地,于己何所不容;開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑”。這幅對聯(lián)體現(xiàn)了人際交往的什么原則
A.平等待人 B.尊重他人 C.寬容他人 D.理解他人
14.著名的文學(xué)家、戲劇家夏衍臨終前感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫!碑(dāng)他開門欲出時,夏衍突然睜開了眼睛,艱難地說“不是叫,是請!”隨后就昏迷過去,再也沒有醒來!安皇墙,是請”,竟成了夏老臨終最后的遺言。以下理解,你同意的是
A.“不是叫,是請!”反映了夏老的平等意識
B.日常交往中要有禮貌
C.“不是叫,是請!”反映了夏老尊重他人
D.“不是叫,是請!”反映了夏老寬以待人
15.俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”這說明在交往中
A.態(tài)度親和能增添交往的魅力 B.語言文明能使人交往和諧
C.舉止端莊能反映我們高雅的氣質(zhì) D.真誠待人能拉近彼此的距離
16.春秋時期,齊國大夫“晏子使楚”的故事,對今天我們進行人際交往的啟示是
①平等待人是人際交往中最重要的一條原則,是人際交往的基礎(chǔ)
②人的相貌家境雖有區(qū)別,但在人格上是平等的
③任何抬高和貶低他人的言行都不利于創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系
④我們在人際交往中,既不要盛氣凌人,也不能卑躬屈膝
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
17.一輛摩托車從開發(fā)到投放市場,需要經(jīng)過產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、產(chǎn)品組裝、產(chǎn)品檢測產(chǎn)品包裝等若干道工序和環(huán)節(jié),需要各工序中的生產(chǎn)工人密切協(xié)作。這說明
A.社會生產(chǎn)中存在著分工協(xié)作的關(guān)系
B.摩托車生產(chǎn)程序復(fù)雜,質(zhì)量很難得到保證保護知識產(chǎn)權(quán)的程序很嚴(yán)密
D.合作元處不在,無時不有
18.下列說法體現(xiàn)合作重要性的有
①獨木不成林 ②一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫
③眾人拾柴火焰高 ④得道多助 失道寡助
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
19.“如果能夠借助競爭刺激彼此進步,那么好的競爭對手是非常需要的”這句格言說明了良好合作中的競爭能
A.使競爭對手兩敗俱傷 B.競爭與合作是對立的
C.創(chuàng)造競爭中的雙贏 D.消除競爭雙方之間的矛盾
20.下列屬于正當(dāng)競爭的有
①按照平等、公平、誠信的原則所進行的競爭
②不拘泥于法律和道德的競爭
③只考慮結(jié)果不考慮方式、手段的競爭
④信守法律和道德的競爭
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①④
二、非選擇題(本大題共四小題)
21.(17分)讀對話,回答下面的問題:
小明說:“我已經(jīng)長大,媽媽還總嘮嘮叨叨,真煩人!”
媽媽說:“我還不是為你好嗎?怎么能說媽媽嘮叨呢?”
(1)你同意誰的觀點?清說出你的理由。(5分)
(2)你認(rèn)為哪些因素影響了我們與父母的溝通?(6分)
(3)你覺得我們應(yīng)該怎樣才能更好地與父母交流和溝通?(6分)
22.(13分)
輝煌的背后,離不開偉大民族精神的支撐,請回答:
(1)中華民族的偉大民族精神是什么?(5分)
(2)作為新時代的青少年,祖國未來的建設(shè)者,你打算怎樣弘揚中華民族的偉大民族精神?(8分)
23.(16分)《女大學(xué)生求職》:有個女大學(xué)生去求職。因她條件不錯,公司的人事主管表示可以錄用。這個女大學(xué)生一時興奮,吃了一塊口香糖,順手將紙皮扔到了桌上,結(jié)果她沒被錄用。聽到這話,女大學(xué)生哭了,順手又將擦淚的紙?zhí)拥搅说匕迳,主管將其撿起放回紙簍。
(1)這則故事說明了一個什么道理?(2分)
(2)女大學(xué)生的行為和求職失敗給你什么啟示?(2分)
(3)在交往中我們需要遵循的原則有哪些?(6分)
(4)你認(rèn)為與人交往還需要掌握那些技巧和藝術(shù)?(6分)
24.(14分)創(chuàng)造了多個世界之最的“鳥巢”工程落成典禮儀式舉行時,面對記者的采訪,總工程師李久林說:“榮譽不是我一個人的,是千千萬萬工作者共同的功勞,沒有我們之間的合作,鳥巢是不會建成的!
(1)李久林的話告訴了我們一個什么道理?為什么?(7分)
(2)競爭與合作相伴相隨,生活需要合作,同樣需要競爭,二者關(guān)系如何?(3分)
(3)我們應(yīng)該怎樣正確處理競爭與合作的關(guān)系?(4分)
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