2008年南京市溧水區(qū)第二學(xué)期初三第三次調(diào)研測(cè)試
思想品德試卷
(開卷 60分)
第Ⅰ卷(選擇題 共25分)
一、單項(xiàng)選擇題:(下列各題備選答案中,只有一項(xiàng)最符合題意,每題1分,共25分)
1.黨的十七大報(bào)告在全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求中,第一次明確提出了建設(shè) 的目標(biāo)。
A.物質(zhì)文明 B.精神文明 C.政治文明 D.生態(tài)文明
2.
A.嫦娥一號(hào) B.炎黃一號(hào) C.南海一號(hào) D.和諧一號(hào)
3.今年是我國(guó)實(shí)現(xiàn)改革開放 周年。
A.20
B.
4.十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議于
A.生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、享受權(quán)、知情權(quán) B.勞動(dòng)權(quán)、收益權(quán)、民主權(quán)、監(jiān)督權(quán)
C.生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán) D.知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)
6.下列有關(guān)情緒的說(shuō)法正確的是
A.情緒復(fù)雜多樣,不可以調(diào)控
B.青少年情緒多變,不需要調(diào)控
C.情緒猶如雙刃劍,既有積極影響,又有消極影響
D.青春期心理充滿矛盾,可以隨意發(fā)泄自己的情緒
7.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,因此
A.我們不需要在乎自己的缺點(diǎn)和不足
B.既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),又要看到自己的缺點(diǎn)
C.每個(gè)人的外在形象和內(nèi)在素質(zhì)都是不一樣的
D.想做什么,就做什么,不要在乎他人的評(píng)論
8.下列對(duì)待誘惑的方法正確的是
A.成功是積極要求進(jìn)步的表現(xiàn),我們可以想盡辦法獲得
B.賭博雖然是不正當(dāng)?shù)膴蕵?lè),只要不違法犯罪就沒(méi)關(guān)系
C.電子游戲可以開發(fā)人的智力,沉迷于其中也沒(méi)有關(guān)系
D.拒絕參加法輪功等邪教活動(dòng),積極參加奧運(yùn)宣傳活動(dòng)
9.近年來(lái),國(guó)家大力推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,推進(jìn)農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)和大病醫(yī)療保障工作,解決農(nóng)民看病難、看病貴的問(wèn)題,這―舉措保障了農(nóng)民的
A.人身自由權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán) C.生命健康權(quán) D.人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)
10.“艱難困苦,玉汝于成”。這句話主要告訴我們
A.挫折可以磨練意志,增長(zhǎng)才干和智慧
B.挫折會(huì)使人們前進(jìn)步伐受到阻礙
C.艱難的環(huán)境會(huì)令人意志消沉,喪失斗志
D.在挫折面前要學(xué)會(huì)忍耐
11.根據(jù)青少年身心發(fā)展的特點(diǎn),2007年7月開始,我國(guó)眾多網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵭袑?shí)名制的網(wǎng)絡(luò)反沉迷系統(tǒng)。這一舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的
A.家庭保護(hù) B.社會(huì)保護(hù) C.學(xué)校保護(hù) D.司法保護(hù)
12.對(duì)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系理解正確的是
A.在享有權(quán)利的同時(shí),要自覺(jué)履行義務(wù)
B.對(duì)于未成年人,只有權(quán)利,沒(méi)有義務(wù)
C.具有一致性,權(quán)利即義務(wù),義務(wù)即權(quán)利
D.具有差異性,兩者只有區(qū)別,沒(méi)有聯(lián)系
13.下列說(shuō)法中正確的是
A.合作與競(jìng)爭(zhēng)是水火不容的,有了競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有合作
B.誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊是水火不容的,善意的謊言也不能說(shuō)
C.換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)是想人所想、理解之至上
D.逆反心理和逆反行為,往往傷害了父母保護(hù)了自己
14.我們的生活需要寬容和合作,寬容合作的基礎(chǔ)是
A.回避矛盾,掩蓋缺點(diǎn) B.斤斤計(jì)較,彼此尊重
C.和而不同,求同存異 D.志同道合,沒(méi)有分歧
15.網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)表言論時(shí)
A.想說(shuō)什么就說(shuō)什么,想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)
B.自覺(jué)遵守道德準(zhǔn)則和法律規(guī)定,不亂說(shuō)
C.為達(dá)到自己的目的,可以捏造一些事實(shí)
D.為維護(hù)自己的利益,違不違法都無(wú)所謂
16.關(guān)于受教育的認(rèn)識(shí)正確的是
A.受教育僅是公民的權(quán)利
B.受教育僅是公民的義務(wù)
C.受教育是未成年人的權(quán)利,成年人的義務(wù)
D.受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù)
17.下列行為中體現(xiàn)公平和正義的是
A.期末考試時(shí)為了超過(guò)同學(xué)而作弊
B.國(guó)家規(guī)定免除城鄉(xiāng)學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)
C.檢查衛(wèi)生時(shí)給自己班上多打幾分
D.將偷看自己日記的同學(xué)打了一頓
18.人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題,說(shuō)到底都是發(fā)展問(wèn)題,要解決這些問(wèn)題
A.實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策,人口越少越好
B.人口多是根本原因,控制住人口數(shù)量就行
C.必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,其它問(wèn)題就迎刃而解了
D.必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)
19.社會(huì)主義的根本原則是
A.同步富裕 B.同時(shí)富裕 C.同等富裕 D.共同富裕
20.發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是
A.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)
B.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
C.發(fā)展教育科學(xué)
D.發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
21.我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是
A.人民代表大會(huì)制度
B.民族區(qū)域政治制度
C.按勞分配為主體、多種分配方式并存
D.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
22.把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是我們現(xiàn)階段的
A.最高理想 B.共同理想 C.奮斗目標(biāo) D.根本任務(wù)
23.“依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)”下列理解錯(cuò)誤的是
A.憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題,是母法
B.憲法的內(nèi)容最豐富、最全面,包括所有法律
C.憲法是一切組織和個(gè)人的最高行為準(zhǔn)則
D.憲法具有最高的法律地位和法律效力
24.中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)能夠經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最可靠保證是
A.堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境 B.堅(jiān)持計(jì)劃生育國(guó)策
C.堅(jiān)持改革開放 D.堅(jiān)持黨的基本路線
25.漫漫人生路,有無(wú)數(shù)的選擇。面對(duì)選擇,我們應(yīng)該
A.根據(jù)自己的需要,不考慮父母的建議
B.為避免自己選錯(cuò),由父母替我做選擇
C.考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性
D.在作出錯(cuò)誤選擇時(shí)自認(rèn)倒霉自暴自棄
第Ⅱ卷(非選擇題 共35分)
26.(9分)
早晨,小明到校發(fā)現(xiàn)教室地面很臟,主動(dòng)將教室打掃干凈;中午,小明發(fā)現(xiàn)有人搶劫,及時(shí)撥打110報(bào)警;晚上,小明因給媽媽過(guò)生日而忘了做作業(yè)。
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)小明的行為進(jìn)行評(píng)析。
27. (13分)
材料一:
材料二:
材料三:東莞理工學(xué)院與東莞市威迪膜科技有限公司成立研究中心,共同研究膜在生活污水和工業(yè)廢水處理中的應(yīng)用。該項(xiàng)目能使廢水處理降低成本,具有很好的應(yīng)用前景。
(1)(7分)小華認(rèn)為:“我國(guó)鼓勵(lì)公民通過(guò)勞動(dòng)富裕起來(lái),多使用資源可以為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富,因此,資源的使用越多越好�!� 請(qǐng)你結(jié)合材料簡(jiǎn)要評(píng)析小華的觀點(diǎn)。
(2)(6分)試探究材料二和材料三對(duì)實(shí)現(xiàn)材料一中的目標(biāo)有何作用?
28.(13分)
面對(duì)汶川特大地震災(zāi)害,小明收集了以下感人的片段:
片段一:地震災(zāi)區(qū)的一位老大媽說(shuō):“盡管災(zāi)后黨和國(guó)家給了我們?cè)S多的幫助,但我們不等不靠,進(jìn)行災(zāi)后自救,我們相信明天我們的生活一定更美好。”
片段二:
片段三:一方有難,八方支援。地震發(fā)生后,全國(guó)各族人民群眾紛紛捐款捐物。截至目前,各地捐款總額已達(dá)400多億元。
(1)(9分)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析上述三則材料是如何體現(xiàn)中華民族精神的?
(2)(4分)“一點(diǎn)很小的善心,乘以13億就會(huì)變成愛(ài)的海洋�!蔽沂沁@樣為汶川地震災(zāi)區(qū)同齡學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心的:(要求:行動(dòng)具體可行)
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