2007-2008學年度淄博市張店區(qū)第二學期初三年級期末考試
政治試卷
一、我判斷 我選擇(下列各題的四個選項中,只有一個是最符合題意。)
1.
A.二 B.三 C.四 D.五
2.
A.205 B.201 C.196 D.185
3.根據(jù)國務院辦公廳下發(fā)的《關于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》,從2008年 起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于
A.
C.
4.
A.農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收 4 B.農(nóng)民增收農(nóng)業(yè)發(fā)展 5
C.農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收 5 D.農(nóng)民增收農(nóng)業(yè)發(fā)展 4
5.河北唐山13位農(nóng)民自愿、自費奔赴湖南郴州抗擊雪災。發(fā)起人宋志永說:“30多年前唐山大地震時,全國人民都在支援我們,現(xiàn)在南方遭遇雪災,我們應該去支援他們。”最能體現(xiàn)材料宗旨的是
A.一方有難,八方支援 B.愛好和平,團結統(tǒng)一
C.勤勞勇敢,自強不息 D.以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥
6.王震、李濤是一對好朋友,二人迷戀網(wǎng)絡游戲,但父母給他們的零花錢根本不夠用,于是他們二人決定向低年級的小同學“借”些錢。事發(fā)后班主
A.王震的做法是認識到自己的錯誤,勇于承擔責任的表現(xiàn)
B.王震的行為不是什么大不了的事,以后注意點就行了
C.王震的做法是正義的行為
D.王震這樣做是推卸、逃避責任的表現(xiàn)
7.下列行為中你認為正確的做法是
A.有人勸你抽煙,你試了試
B.看見有人捕鳥,及時報告有關部門
C.看到有人在公共汽車上偷錢包,裝作沒看見
D.未經(jīng)同桌同意將他的詞典贈送給家境貧寒的劉飛
8.在抗震救災的過程中,下列行為是正義行為的是
①社會各界向災區(qū)捐款捐物 ②志愿者在地震災區(qū)提供志愿服務
③解放軍戰(zhàn)士在廢墟中搶救傷員 ④商品經(jīng)營者趁機抬高物價,從中牟利
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
9.法律監(jiān)督的主要內(nèi)容不包括
A.立法監(jiān)督 B.執(zhí)法監(jiān)督 C.違法監(jiān)督 D.司法監(jiān)督
10.某班沒有獲得周“衛(wèi)生和紀律”流動紅旗,男女生互相指責推卸責任。
①勇于承擔自己的責任 ②放縱衛(wèi)生、紀律不好的學生
③更好地履行責任 ④在承擔責任中成長 ⑤互相推卸責任
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②③ D.①③④
11.原中共中央政治局常委、上海市委書記陳良宇,因受賄罪、濫用職權罪。于
①法律規(guī)定做的事情一定去做 ②法律不允許做的事情堅決不做
③要做知法、守法、護法的合格公民 ④違法必究
A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②④
12.下列能說明現(xiàn)在的生活與科技有關的是
A.現(xiàn)在人們崇尚自然,回歸自然
B.人們法律意識增強有利于“依憲治國”
C.現(xiàn)在人們吃得營養(yǎng)健康,穿得舒適漂亮,住得寬敞明亮
D.人們思想道德水平的提高有助于構建和諧社會
13.科學技術對我們的生活具有重大作用,我們青少年應該
①增強科技意識 ②崇尚科學,反對迷信
③努力學習,掌握現(xiàn)代科學技術 ④了解現(xiàn)代科技發(fā)展狀況,提高科學素養(yǎng)
A.①② B.①②③④ C.①②④ D.①③④
14.
①有好奇心的人都能成為科學家
②好奇心要正確把握,否則也會對人們的成長產(chǎn)生消極影響
③好奇心就意味著成功
④只有把好奇心轉化為興趣、志趣,進而大膽設想、鍥而不舍,才能最終有所發(fā)明創(chuàng)造,打開成功的大門
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
15.在一次科技展上,許多人對新疆博州四中學生發(fā)明的“蛙泳式沙漠汽車”、“毛發(fā)氣象儀”、“采棉機械手”等驚嘆不已,問他們“是不是比別人聰明”。他們的回答是一致的“這是參加科技小組的收獲,課本教會我們知識,科技實踐活動教會我們創(chuàng)新的思維方式,讓我們動手制作,有所發(fā)現(xiàn)”。這個事例告訴我們,學習就是要
A.掌握基礎知識,巧妙制定學習計劃
B.明確學習目標,勤思考、善想象
C.學好各科知識,提高自身素質
D.在掌握基礎知識的前提下,學以致用、勇于實踐
16.“人類失去聯(lián)想,世界將會怎樣!笔锹(lián)想集團著名的廣告詞,這句話啟迪我們
A.只要依靠聯(lián)想,一切都能變成現(xiàn)實
B.沒有大膽的想象、積極的創(chuàng)新,就會因循守let,、社會也不可能進步
C.創(chuàng)新是想象的先導,偉大的創(chuàng)新皆起源于偉大的想象
D.創(chuàng)造、想象必須具備豐富的知識和經(jīng)驗
17.憲法具有最高法律效力,體現(xiàn)在
①憲法規(guī)定國家生活中的根本問題
②憲法是其他法律的立法基礎,其他法律是憲法的具體化
③任何法律不能和憲法相抵觸,否則要被撤銷和宣布無效
④憲法制定和修改程序比普通法律更為嚴格
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
18.在我國,國家的一切權力屬于人民,人民通過憲法把國家權力交給 行駛。
A.全國人大常委會
B.各級人民政府
C.全國人民代表大會和地方各級人民代表大會
D.國務院
19.美國知名企業(yè)家指出:過去的輝煌只屬于過去,沒有什么比昨天的成功更加危險,不創(chuàng)新就滅亡,提高科技水平,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的惟一優(yōu)勢來源于創(chuàng)新能力。對此,下列說法中不正確的是
A.過去的成功在前進道路上沒有任何意義
B.科學的本質是創(chuàng)新、科技發(fā)展靠創(chuàng)新
C.創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基
D.創(chuàng)新是當代科技發(fā)展的主旋律
20.我國實行改革開放以來,“中國制造”的產(chǎn)品日益風靡世界。但是,有相當多的“中國制造”的產(chǎn)品是“來料制造”、“來料加工”。面對日趨激烈的國際競爭,我國要實現(xiàn)跨越式發(fā)展應該有更高追求,把“中國制造”提升為“中國創(chuàng)造”。這說明
①各國之間的激烈競爭,可以說是民族創(chuàng)新能力的競爭
②創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力
③提高國際競爭力,就必須提高我國的民族創(chuàng)新能力
④創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力是社會發(fā)展的惟一決定力量
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
二、我思考 我回答
21.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值判斷或者是行為選擇,請判斷,寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由。)
(1)有的同學認為:中國共產(chǎn)黨領導人民制定了憲法,中國共產(chǎn)黨可以不受憲法的約束。
判斷:
理由:
(2)科學技術是當代經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。
判斷:
理由:
(3)馬上就要中考了,學生李某用電腦測算看看能否考上重點高中。
判斷:
理由:
(4)創(chuàng)新的火花不會憑空而來,發(fā)明不是某些人的專利,只要善于觀察,留意生活中的種種現(xiàn)象,尋找它們的原因,我們也會有自己的發(fā)現(xiàn)。
判斷:
理由:
22.李偉是八年級一班的宣傳委員,一次學校舉行板報比賽,李偉主動要求負責出板報。但放學后,他把出板報的工作推給了同學,一走了之。其他同學很好地完成任務,八年級一班的板報獲得一等獎,李偉受到學校的表彰,獲得“優(yōu)秀宣傳委員”稱號。
根據(jù)所學的思想品德的有關知識,回答下列問題
(1)李偉受表彰公平嗎?為什么?
(2)維護社會公平有什么意義?
23.徐某是一所中學副食品店的l老板。一天,他將已經(jīng)變質的果珍兌上水作為“果汁”賣,使得很多買這種“果汁”喝的同學拉肚子。八年級(3)班的學生周某發(fā)現(xiàn)了其中的秘密,馬上報告了附近的工商所。該所派人到這家副食品店查獲了還沒有賣完的果汁30多瓶,經(jīng)過化驗證實了周某的報告屬實。工商所認定徐某的行為屬于銷售假冒偽劣商品,依法對徐某給予行政處罰。
根據(jù)所學的思想品德的有關知識,請下列問題回答:
(1)學生周某行使了自己的什么權利?他還可以通過哪些形式行使這項權利?
(2)工商所依法對徐某給予行政處罰體現(xiàn)了社會主義法制的哪些基本要求。
(3)請同學們談談我國實施依法治國的意義。
24. 材料一:
材料二:面對災難,人的本能就是逃生。但是,在這次地震發(fā)生時,正給幼兒因大班輔導的紅巖鎮(zhèn)中心小學
幾天來,神州大地傳誦著幾個人的名字:譚千秋、張米亞、茍曉超、吳忠洪、杜正香……他們還有一個共同的名字――人民教師。災難降臨的那一刻,他們把生的希望留給學生,把死的危險留給自己。那一刻,他們的行動感動了災區(qū),感動了中國,感動了世界。
(1)在抗震救災中,身處不同角色的人承擔了不同的責任,這說明了什么?
(2)我們青少年身邊還存在哪些與上述材料中的行為截然相反的現(xiàn)象?
(3)在這次抗震救災中,很多人捐出了自己多年的積蓄,很多人在獻血車前排起了長長的隊伍,很多志愿者不計報酬義務奔走在災區(qū)的各個角落,我們應該怎樣像他們學習承擔起自己的社會責任?
(4)如果讓你組織一次為四川災區(qū)人民的捐款,請你設計募捐活動的宣傳標語。(不少于兩條)
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com