1．年輕時(shí)的托爾斯泰長(zhǎng)得很丑。他也曾經(jīng)對(duì)自己的體貌絕望過(guò)，但他并沒(méi)有自甘落后，而是發(fā)奮努力，最終成為人們敬仰的文學(xué)大師。這說(shuō)明

①人的內(nèi)在美可以使人更具魅力

②培育美的心靈比單純追求外在美更重要

③托爾斯泰因?yàn)殚L(zhǎng)得丑所以才成功

④一個(gè)人在追求外在美的同時(shí)，更要提高自己的文化素養(yǎng)

A．①②③                B．②③④                 C．①②④                D．①②③④

2．積極交往，友誼之樹(shù)才會(huì)枝繁葉茂，積極交往，我們的性格才會(huì)更開(kāi)朗，人生才能更精彩。關(guān)于男女同學(xué)之間如何交往，下列說(shuō)法正確的是

A．相互尊重、自重自愛(ài)、注意方式、掌握分寸

B．不要交往，避免有人說(shuō)三道四

C．與男同學(xué)一樣，按自己喜歡的方式交往

D．私下交往，不讓別人發(fā)現(xiàn)

3．歌德說(shuō)：“人生是由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀者是微笑著數(shù)完這串念珠的”。這一耐人尋味的話給我們的啟迪是

A．情緒對(duì)人的影響具有兩重性                   B．人生難免有煩惱和挫折

C．逆境往往引起情緒的波動(dòng)                       D．人生需要保持良好的情緒

4． “清晨，聆聽(tīng)林間第一聲?shū)B(niǎo)鳴；夜晚，眺望遠(yuǎn)方璀璨的星空。在不斷發(fā)現(xiàn)美、描繪美、感悟美的過(guò)程中，我獲得了智慧和力量�！边@位“新三好”學(xué)生的成長(zhǎng)心得告訴我們

A．生活情趣是豐富多彩的，并無(wú)高雅與庸俗之分

B．我們生活的世界沒(méi)有美的事物

C．高雅的生活情趣有益于青少年的健康成長(zhǎng)

D．搞好了自己的學(xué)習(xí)，自然就陶冶了高雅的生活情趣

5．小強(qiáng)對(duì)周杰論崇拜的五體投地。他收藏著周杰倫的個(gè)人專輯，只要有周杰倫的傳聞報(bào)道。他馬上就想盡辦法搜集起來(lái)。他模仿著周杰倫走路的姿勢(shì)、說(shuō)話的語(yǔ)氣，就連上課回答也學(xué)周杰倫的語(yǔ)調(diào)，經(jīng)常惹得同學(xué)們哈哈大笑。對(duì)小強(qiáng)的這種行為，你認(rèn)為

①是盲目從眾心理的表現(xiàn)         ②有益于小強(qiáng)良好個(gè)性的發(fā)展

③會(huì)影響小強(qiáng)的身心健康         ④小強(qiáng)有自己的追求，長(zhǎng)大后也能成為歌星

A．①②                   B．②③                   C．③④                   D．①③

6．從2007年9月1日，全國(guó)所有中小學(xué)生每天都必須跳校園集體舞蹈。教育都相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，讓中小學(xué)生跳集體舞，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，同時(shí)也可以鍛煉身體。培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑是

A．豐富的文化生活                                     B．樂(lè)觀的生活態(tài)度

C．與眾不同的生活態(tài)度                              D．依據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇人生道路

7．新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》增加了“拒絕毒品”的內(nèi)容。因?yàn)槲�食毒�?/p>

①對(duì)未成年人危害很大      ②會(huì)誘發(fā)青少年違法犯罪

③會(huì)嚴(yán)重危害社會(huì)治安       ④會(huì)嚴(yán)重摧殘青少年的身心健康

A．①②③                B．①②③④            C．①②④                D．①③④

8．青少年要拒絕法輪功等邪教的誘惑，與邪教作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。這是因?yàn)樾敖?/p>

①反科學(xué)、反人類、反社會(huì)      ②宣傳的是封建迷信，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)

③威脅人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全  ④危害社會(huì)穩(wěn)定

A．①②③                B．②③④                C．①②④                D．①②③④

劉某上小學(xué)對(duì)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。受武俠小說(shuō)和反映暴力的影視作品的影響，他越來(lái)越崇尚武力，利用暑假還參加了一次武術(shù)培訓(xùn)。升入初中后，劉某常常以“老大”自居，幾次替同學(xué)出頭打架，還結(jié)交了社會(huì)上一些“朋友”，一點(diǎn)也不在乎老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的教育。零用錢不夠花，他強(qiáng)收同學(xué)的“保護(hù)費(fèi)”，后采發(fā)展到勒索同學(xué)錢財(cái)，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。劉某最終因搶劫、暴力傷人，違反刑法而被判刑。據(jù)此回答9―10題

9．劉某被判刑體現(xiàn)了法律基本特征中的

A．由國(guó)家制定或認(rèn)可                                 B．靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

C．對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力            D．懲治犯罪，保護(hù)人民

10．上述案例給我們的啟示有

①青少年應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念

②青少年要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)，保護(hù)自身的合法權(quán)益

③我們一定要防微杜浙，從拒絕不良行為做起

④一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝

A．①②③                B．②③④                C．①②④                D．①③④

11．“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗，”愛(ài)因斯坦的這名話告訴我們

A．自己的儀表才是真正的美

B．要正確認(rèn)識(shí)美，包括外在美和內(nèi)在美

C．進(jìn)入青春期的青少年一定要努力追求外在美

D．要提高品德修養(yǎng)，培育美的心靈

12．“小小年紀(jì)，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小年紀(jì)，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。”但是。每個(gè)人在青春期的心理發(fā)展歷程中。都要不同程度地經(jīng)歷一段“成長(zhǎng)的煩惱”。消除煩惱就要

A．多與父母、老師和同學(xué)溝通或?qū)で笊鐣?huì)幫助

B．多讀書(shū)，不斷豐富自己的文體生活

C．多參加社會(huì)公益活動(dòng)，陶冶情操

D．認(rèn)為求助他人是怯懦或無(wú)能的表現(xiàn)

13．也許我們?cè)��?jīng)有過(guò)這樣的體驗(yàn)；做自己感興趣的事情就會(huì)很投入、很忘我、不怕苦。做之后印象深刻。關(guān)于好奇、興趣、情趣三者之間的關(guān)系說(shuō)法正確的有

A．好奇是興趣的開(kāi)始，有好奇心就能培養(yǎng)高雅情趣

B．好奇心是我們行為的動(dòng)力，正確把握好奇心能給我們的生活增添情趣

C．高雅的情趣是通過(guò)興趣愛(ài)好表現(xiàn)出來(lái)的

D．廣泛的興趣可以助推一個(gè)人的情趣更加高雅

14．藝術(shù)大師劉海粟先生，年高九十歲時(shí)，仍精神煥發(fā)，揮毫自如。人們從他書(shū)寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)里找到了他健康的答案：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。”以上事例說(shuō)明

A．情緒影響著人們的行為和生活

B．積極的情緒有利于身心健康

C．精神愉快，心情舒暢，開(kāi)朗豁達(dá)是健康長(zhǎng)壽的重要因素

D．情緒與一個(gè)人的身心健康無(wú)關(guān)

15．“2006感動(dòng)中國(guó)人物之一”季羨林先生是我國(guó)當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家、翻譯家，被尊稱為東方文化泰斗。他的生活充滿情趣，愛(ài)藏書(shū)、愛(ài)花草、愛(ài)園林、愛(ài)大自然、愛(ài)小動(dòng)物。高雅情趣讓季老的生活充滿了溫馨和歡樂(lè)。這則材料告訴我們

A．高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣

B．高雅情趣體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理

C．庸俗情趣使人不思進(jìn)取，精神頹廢

D．我們要培養(yǎng)高雅情趣

1．生活情景：有一天中午午休時(shí)，三個(gè)同學(xué)聚到一起，述說(shuō)各自的煩惱。

甲同學(xué)：“我的生活簡(jiǎn)直像地獄，滿臉的青春痘像雨后春筍，真是煩死了”

乙同學(xué)：“不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的嗓音變得甕聲甕氣的，一說(shuō)話就像在打呼嚕，我感到別扭死了！”

丙同學(xué)：“每當(dāng)我照鏡子的時(shí)候，我?guī)缀醵颊J(rèn)不出自己了，短短的、胖胖的，同學(xué)們都說(shuō)我像個(gè)‘氫氣球’．我可怎么活呀！”

    ①七嘴八舌：說(shuō)說(shuō)自己在青春期的煩惱。

    ②出謀劃策：你認(rèn)為有哪些切實(shí)有效的方法和途徑可以讓我們快樂(lè)地度過(guò)青春期？

2．材料一：七年級(jí)學(xué)生王剛在放學(xué)回家的路上，從小販?zhǔn)掷镔I回一本書(shū)，書(shū)中內(nèi)容充滿兇殺和暴力情節(jié)，可是他卻覺(jué)得十分刺激和過(guò)癮，整日沉迷其中，上課精力不集中，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取總是想著書(shū)中那些不健康的情節(jié)。

  材料二：小強(qiáng)是班級(jí)體育委員，活潑好動(dòng)，喜歡足球運(yùn)動(dòng)。他經(jīng)常在課余時(shí)間組織本班的幾個(gè)足球愛(ài)好者進(jìn)行訓(xùn)練，還和其他班級(jí)同學(xué)進(jìn)行友誼比賽，不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，還增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼。

  材料三：張建從小就是計(jì)算機(jī)愛(ài)好者，并且操作熟練�？墒巧�入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，他產(chǎn)生逆反心理，每晚回家不做作業(yè)，先打開(kāi)電腦玩上三四個(gè)小時(shí)游戲，第二天到學(xué)校再抄襲別人的作業(yè)。

    ①上述材料中三位學(xué)生的行為分別表現(xiàn)了怎樣的情趣？并說(shuō)說(shuō)你的判斷依據(jù)。

    ②日常生活中，你是否也有高雅或庸俗的情趣？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

    ③你認(rèn)為青少年應(yīng)該怎樣自覺(jué)抵制庸俗情趣、追求高雅情趣？

3．王偉是一名靦腆的八年級(jí)男生，平時(shí)害怕與女同學(xué)打交道，覺(jué)得女生看不起他，擔(dān)心與女同學(xué)交往會(huì)遭到拒絕。但是他看到其他男同學(xué)與女同學(xué)自然交往，心里很苦惱。有一天，他遇到一道難題，就鼓足勇氣，帶著幾分緊張向?qū)W習(xí)好的女同學(xué)張芳請(qǐng)教。恰巧張芳有急事，讓他等一下回來(lái)再一起商量，王偉馬上覺(jué)得很沒(méi)有面子，從此更不愿意與女生交往了。

    ①王偉在交往中存在什么問(wèn)題？

    ②請(qǐng)你給他想想辦法。

4．七年級(jí)四班展開(kāi)“男女生要不要交往”的討論。

正方認(rèn)為：男女同學(xué)交往不僅有利于彼此成長(zhǎng)，也是生活中不可缺少的。

    反方認(rèn)為：男女同學(xué)交往會(huì)妨礙學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康，沒(méi)有必要。

    如果你也是其中的一員，你會(huì)支持哪一方的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

5．“六一”節(jié)前夕，某電視臺(tái)特地為單獨(dú)在家的未成年人制作了一期《不要開(kāi)門》的電視專題節(jié)目。在節(jié)目中，工作人員喬裝成送貨員，帶著禮物來(lái)到一些孩子的家門口，“引誘”孩子開(kāi)門。結(jié)果顯示，半數(shù)孩子表現(xiàn)良好，對(duì)送貨員的“百般誘惑”要么不予理睬，要么隔門應(yīng)答；另外一半孩子的表現(xiàn)則令人擔(dān)心，他們不但引“狼”入室，還帶著送貨員逐個(gè)房間參觀。節(jié)目播出后，引起了人們的普遍關(guān)注。

①近半數(shù)的孩子為什么經(jīng)不住“百般誘惑”？

②你從這個(gè)事例中受到什么啟發(fā)？