1．中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括

A．馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論

B．毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想

C．鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀

D．毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀

2．為保障公民、法人和其他組織依法獲得政府信息，提高政府工作的透明度，充分發(fā)揮政府信息對(duì)人民群眾的服務(wù)作用，，2007年4月24日新華社授權(quán)發(fā)布了

A．《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》

B．《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法實(shí)施條例》

C．《中華人民共和國(guó)信息安全條例》

D．《中華人民共和國(guó)地質(zhì)勘查資質(zhì)管理?xiàng)l例》

3．2007年6月5日是第36個(gè)“世界環(huán)境日”。它的主題是

A．善待地球，從節(jié)約資源做起

B．認(rèn)識(shí)地球，和諧發(fā)展

C．綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì)

D．冰川消融，后果堪憂(yōu)

    呼和浩特市高二學(xué)生王少偉，從小學(xué)起就迷戀互聯(lián)網(wǎng)，初中時(shí)出于好奇，開(kāi)始研究黑客技術(shù)，2007年因攻擊2200多個(gè)境內(nèi)外網(wǎng)站，造成嚴(yán)重社會(huì)影響，被依法判刑，據(jù)此回答4――5題。

4．青少年應(yīng)當(dāng)

①提高鑒別能力，自覺(jué)抵制不良誘惑             ②加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

③提高安全防范意識(shí)，拒絕網(wǎng)絡(luò)生活             ④自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí)，依法自律

A ．①②③                 B．②③④                          C．①③④                   D．①②④

5．以上事實(shí)說(shuō)明犯罪的最基本特征是

A．嚴(yán)重危害性            B．刑事違法性            C．刑罰當(dāng)罰性          D．國(guó)家強(qiáng)制性

6．2008年4月7日，攝影師張亮在《人民日?qǐng)?bào)》公開(kāi)道歉，承認(rèn)自己的新聞攝影作品《廣場(chǎng)鴿接種禽流感疫苗》是通過(guò)電腦軟件“制造”的假照片，對(duì)張亮的道歉行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．他懂得知恥，擁有自尊心                                 B．他正在努力地做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人

C．他懂得利用現(xiàn)代科技成果                                 D．他能承擔(dān)不負(fù)責(zé)任造成的后果

7．《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂(lè)和體育鍛煉時(shí)間，這一規(guī)定有利于促進(jìn)未成年人的

①家庭保護(hù)                  ②學(xué)校保護(hù)                         ③社會(huì)保護(hù)                  ④司法保護(hù)

A．①③               B．①②                             C．①④                      D．②③

8．北京向全世界莊嚴(yán)承諾，兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)（夏奧會(huì)、殘奧會(huì)）同等重要、同樣精彩，這一承諾主要表達(dá)了對(duì)健全人和殘疾人的

A．平等尊重             B．欣賞悅納

C．關(guān)心理解                      D．碼頭寬容

9．下圖中召回缺陷產(chǎn)品，有利于維護(hù)消費(fèi)者的

A．自主選擇權(quán)                   B．公平交易權(quán)           

C．人格尊嚴(yán)權(quán)             D．合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

10．班長(zhǎng)小宋總能盡職盡責(zé)做好班級(jí)工作。他尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。以上材料說(shuō)明 了

A．我們要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利       

B．我們要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行義務(wù)

C．我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性

D．只要發(fā)行義務(wù)，就能獲得榮譽(yù)

11．在哈佛大學(xué)圖書(shū)館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”這句格言啟迪我們

A．要根據(jù)自身的獨(dú)特性，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

B．學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的過(guò)程

C．我們要珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)

D．社會(huì)越發(fā)展，選擇的機(jī)會(huì)就越多，選擇的難度就越大

12．小王在家里主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)；在社區(qū)主動(dòng)承擔(dān)衛(wèi)生監(jiān)督員。小王的這些行為表明

A．責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾       

B．人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任

C．承擔(dān)責(zé)任意味著付出代價(jià)并獲得回報(bào)

D．青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)和參加勞動(dòng)

13．今年5月17――24日，中共太原市委主辦了“《傅山進(jìn)京》進(jìn)北京大學(xué)演出暨傅山文化周”活動(dòng)，本次活動(dòng)有利于

①     宣傳歷史名人，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

②     展示三晉文化風(fēng)采，擴(kuò)大其影響力

③     提高太原文化軟實(shí)力，塑造良好形象

④     促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，發(fā)展先進(jìn)文化

A．①②③                   B．②③④

C．①③④                   D．①②③④

14．袁隆平、李振聲兩位育種專(zhuān)家，為了實(shí)現(xiàn)讓中國(guó)老百姓不挨餓、過(guò)上好日子的愿望，矢志不渝，奮斗不已成就了今天的業(yè)績(jī)。這說(shuō)明

①實(shí)現(xiàn)理想需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神     ②要從社會(huì)需要出發(fā)確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)

③只有科學(xué)家才可能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值     ④全面認(rèn)識(shí)自己對(duì)成就輝煌人生十分重要

A．①②               B．②③                      C．③④                      D．①④

15．一位同學(xué)說(shuō)：升入初三，媽媽為督促我的學(xué)習(xí)，不顧自己上班路途遙遠(yuǎn)，在學(xué)校附近租房陪讀。每次考試后她都要追問(wèn)我的排名，使我很煩，一考試就十分緊張。為此，建議該同學(xué)

①增強(qiáng)實(shí)力，提高自信                                   ②克服過(guò)度的考試焦慮

③主動(dòng)與父母溝通                                          ④體會(huì)父母為自己付出的辛勞

A．①②④                   B．①②③                   C．②③④            D．①②③④

16．地震日志

     5月12日，下午兩點(diǎn)多，在縣委開(kāi)會(huì)，突發(fā)地震，縣委命令參會(huì)人員立即全部返回崗位，組織抗震救災(zāi)。

――青川縣石壩鄉(xiāng)黨委書(shū)記  舒云

     在都江堰，在汶川，在德陽(yáng)，廢墟中的孩子們身處絕境，卻朝著正在營(yíng)救他們的人呼喊：“叔叔阿姨快出去，這里危險(xiǎn)！”

――新華社記者

    他們?cè)谡鸷蟮霓r(nóng)田里忙著收割、插秧，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有想過(guò)依賴(lài)別人。

――評(píng)論員  閻曉明

   “我是學(xué)生，捐不出多少錢(qián)，但是我可以捐出自己的血，我的血是熱的！”

――廊坊學(xué)子  趙津

上述材料中人們的表現(xiàn)，體現(xiàn)了我們所學(xué)的哪些觀點(diǎn)？（10分）

18．榜樣激勵(lì)

        向南林，沈陽(yáng)軍區(qū)某部戰(zhàn)士，他興趣廣泛：愛(ài)好書(shū)法，喜歡唱歌，擅長(zhǎng)法律，還能勝任籃球裁判，生活過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。為了讓居住在大巴山區(qū)的父母更好地生活，他省吃?xún)�用，每月都把一半以上的工資寄給家里。作為一名普通戰(zhàn)士，他積極探索，研發(fā)了“新型野戰(zhàn)搶修綜合支援系統(tǒng)”，獲得了軍隊(duì)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)……成長(zhǎng)為新一代青年士兵的楷模。

    運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、結(jié)合上述材料分析說(shuō)明我們應(yīng)該學(xué)習(xí)向南林的哪些優(yōu)秀品質(zhì)。（12分）

19．自主參與

奧運(yùn)圣火將于2008年7月在太原傳遞，作為太原市民，你一定想親眼目睹奧運(yùn)圣火的傳遞過(guò)程，親身感受更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。

（1）有關(guān)人士提出，將晉祠和太鋼工業(yè)園區(qū)分別作為奧運(yùn)圣火在我市傳遞的起止點(diǎn)，你贊同嗎？為什么？（5分）

（2）作為一名現(xiàn)場(chǎng)觀眾，你在觀看奧運(yùn)圣火傳遞過(guò)程時(shí)應(yīng)該注意些什么？（至少?gòu)娜齻�(gè)角度回答）（6分）