2007-2008學(xué)年度聊城市第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平評價與反饋
七年級思想品德試題
親愛的同學(xué),祝賀你順利完成本學(xué)期功課。請你在答題之前,一定要仔細(xì)閱讀以下說明:
1.本科目實(shí)行開卷、筆試。思想品德滿分70分,時間60分鐘。
2.別忘了將答卷密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
3.請用鋼筆或圓珠筆將答案寫在答卷上。
愿你放松心情,放飛思維,充分發(fā)揮,爭取交一份圓滿的答卷。
第Ⅰ卷 (選擇題 共36分)
一、下列各題的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。(每小題2分,共36分)
1.自
①是愛護(hù)和尊重生命的要求 ②可以提高學(xué)生的自我保護(hù)能力 ③能夠促進(jìn)青少年的健康成長 ④可以避免各種安全事故和不法侵害的發(fā)生
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
2.“本來,生命只有一次,對于誰都是寶貴的。但是,假使他的生命融化在大眾里面,假使他天天在為這世界干些什么,那么,他總在生長。雖然衰老病死仍就是逃避不了,然而它的事業(yè)――大眾的事業(yè)是不死的,他會領(lǐng)略到‘永久的青年’”。對瞿秋白的這段話理解正確的是
①不管人們?yōu)槭澜缱鍪裁矗济獠涣怂ダ喜∷赖拿\(yùn) ②生命的意義不在于長短,而在于內(nèi)涵 ③生命的價值在于為他人、為社會、為國家做出貢獻(xiàn) ④為社會做出貢獻(xiàn)的人,其生命價值得以延伸
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.下列同學(xué)的做法,有利于使自己融入新的班集體的是
A.小李同學(xué)總是將自己好的輔導(dǎo)書籍藏起來,不愿讓別人使用
B.小王同學(xué)經(jīng)常為班集體建設(shè)出謀劃策,并積極參加運(yùn)動會,為班級爭光
C.小張同學(xué)經(jīng)常搞惡作劇戲弄別人,特喜歡給同學(xué)起外號
D.小劉同學(xué)上自習(xí)時經(jīng)常說話,影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)
4.“金無足赤,人無完人!蔽覀兠總人都要全面認(rèn)識自己,了解自己。全面認(rèn)識自己就要
A.取人之長,補(bǔ)己之短
B.在別人面前盡可能展示自己的優(yōu)點(diǎn)
C.既要看到自己的缺點(diǎn),也要看到他人的缺點(diǎn)
D.既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),又要看到自己的缺點(diǎn)
5.初中生小建看到周圍一些大中專畢業(yè)生就業(yè)非常困難,有的只能為本地或外地的個體老板打工,便認(rèn)為讀書無用,在學(xué)校既不認(rèn)真聽課,也不認(rèn)真完成作業(yè),有時還曠課、逃學(xué),一心想著輟學(xué)打工掙錢。對小建的想法和做法,認(rèn)識正確的是
①是否完成規(guī)定年限的義務(wù)教育是他的權(quán)利,無可非議 ②小建的行為是不認(rèn)真履行受教育義務(wù)的表現(xiàn) ③小建不懂得只有接受教育,掌握更多的知識和技能,將來才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會 ④小建的行為不符合我國義務(wù)教育法有關(guān)規(guī)定的要求
A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④
6.2002年3月,合肥市80歲的武田雄老人被破例錄取為合肥市第28中的一名初一新生。從那以后,吳老每天早出晚歸,背著手工縫制的大布書包,和一群剛剛小學(xué)畢業(yè),平均年齡只有十二三歲的孩子過起了一樣的校園生活……這個事例對我們的啟示有
A.年輕時學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系,等到老了再補(bǔ)上
B.學(xué)習(xí)能解決人生活中的所有問題
C.“活到老,學(xué)到老”,人們應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
D.老年人再學(xué)習(xí)對社會也做不了多大貢獻(xiàn),沒什么實(shí)際意義
7.下列同學(xué)的做法不利于建立和發(fā)展美好友情的是
①小李想要抄襲同學(xué)小王的作業(yè),小王沒有給他,并嚴(yán)肅地批評了他 ②小琴心情不好時總是找好友傾訴發(fā)泄,不管對方心情如何 ③同學(xué)回答問題出現(xiàn)差錯時,小斌立即大聲糾正還嘲笑別人 ④小欣總是喜歡一個人獨(dú)處,很少參加集體活動
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
8.生活在集體中,同學(xué)之間朝夕相處,有時難免會出現(xiàn)一些小小的“摩擦”,這時應(yīng)
A.寬以待人,不斤斤計(jì)較 B.?dāng)嘟^朋友關(guān)系
C.絕不讓步,要與對方一爭高低 D.不管是非,都要諒解和忍讓對方
9.“小時候我以為你很神秘,讓所有難題成了樂趣。小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴。長大后我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”。這首《長大后我就成了你》體現(xiàn)出
①老師教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法 ②老師是我們成長道路上的引路人
③老師誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的精神 ④老師的工作非常辛苦,要尊重老師的勞動
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
10.七年級學(xué)生肖明在一次數(shù)學(xué)考試中,向鄰桌同學(xué)借計(jì)算器,被老師誤認(rèn)為作弊,批評了他,他感到很冤枉,這時,他應(yīng)該
A.下課后告訴家長,轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校 B.下課后和老師溝通,化解誤會
C.撕掉試卷,沖出教室 D.和老師爭吵,說明自己是被冤枉的
11.2006年感動中國人物葉篤正院士,被公認(rèn)為是我國現(xiàn)代氣象學(xué)和全球變化學(xué)科的奠基人,他常掛在嘴邊的一句話是“要讓外國人來同我們接軌”。這說明
①成功會使人更自信 ②自信有助于成功 ③只有成功的人才擁有自信 ④自信的人會成功,不會失敗
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
12.七年級學(xué)生小佩成績較差,她常常為此感到自卑。為了幫助小佩克服這種心理,同學(xué)們紛紛給她出主意,下列措施中錯誤的是
A.認(rèn)真檢查自己,發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,并下決心改正這些缺點(diǎn),取得好成績
B.主動表現(xiàn)自己,敢于展示自己的才能
C.把自己封閉起來,免得被別人看不起
D.想想自己的長處、優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)自己好的方面
13.適度的自尊有助于我們面對批評,改正錯誤;過度的自尊則使我們過于敏感,作繭自縛。下列屬于適度自尊的是
①在一次考試中,小雪成績不好,感覺很羞愧,從此不愿和同學(xué)、老師講話 ②小文 在上次考試中考砸了,她暗下決心,一定要找出原因,把學(xué)習(xí)成績趕上去 ③小峰因違反紀(jì)律遭到老師的批評,他感到自己的自尊心受到傷害,從此忌恨老師 ④小楊在考試中取得了第一名的好成績,但仍虛心學(xué)習(xí)別人的長處
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
14.孫娟娟的左手先天缺損,但她依然堅(jiān)信自己不會比別人差,通過自己十年如一日的勤奮學(xué)習(xí),她終于成為福建華僑大學(xué)的一名大學(xué)生。這說明
①殘疾人都是意志堅(jiān)強(qiáng)的人 ②自強(qiáng)者能積極進(jìn)取,不斷超越自己 ③自強(qiáng)者能走向成功之路 ④自強(qiáng)者能在困難面前不低頭、不喪氣,想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
15.學(xué)習(xí)了關(guān)于自立自強(qiáng)的內(nèi)容后,同學(xué)們感慨萬分,都談了自己的看法,下列觀點(diǎn)正確的是
A.我們現(xiàn)在年齡還小,只能靠爸爸媽媽照顧,等長大了才能自立自強(qiáng)
B.學(xué)習(xí)中遇到難題,我們應(yīng)先獨(dú)立思考,想辦法去解決,這也是自立的表現(xiàn)
C.我們現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,自己的事都要自己作主,不要大人管
D.我們不用刻意培養(yǎng)自立自強(qiáng)的意識和能力,長大后自然就能做到
16.賀世民從小就失去了雙臂,可他在父母的支持和鼓勵下,練就了“一腳”好書法,――他用雙腳書寫著自己的人生。這一事實(shí)說明了,挫折
①給人以沉重的打擊,帶來無法承受的壓力 ②能鍛煉人的意志,使人變得堅(jiān)強(qiáng)
③激發(fā)人的斗志,使人開拓進(jìn)取 ④造成精神上的痛苦和抹不去的煩惱
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
17.小剛同學(xué)英語成績不好,為此他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天要記住100個單詞,背誦一篇英語文章,學(xué)習(xí)一種語法……可由于目標(biāo)定得太高,沒能實(shí)現(xiàn)。在老師的指導(dǎo)和幫助下,他重新調(diào)整計(jì)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行。終于,小剛對英語越來越感興趣,成績也提高了。這說明,鍛煉意志
A.目標(biāo)定得越高越有利 B.離不開老師的幫助
C.目標(biāo)的制定要適當(dāng) D.要嘗試做自己不感興趣的事
18.莫泊桑在小說《人生》中寫道:“生活永遠(yuǎn)不可能像你想象得那么好,但是也不會像你想象得那么糟,無論是好的,還是糟的時候,都需要堅(jiān)強(qiáng)!”這說明
①堅(jiān)強(qiáng)的意志是一種重要的心理品質(zhì) ②堅(jiān)強(qiáng)的意志是取得成功的重要因素 ③堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難的必要條件 ④只有當(dāng)生活糟糕的時候,才需要堅(jiān)強(qiáng)的意志
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
第Ⅱ卷(非選擇題 共34分)
二、簡要回答下列問題(共22分}
19.我們敬畏地球上一切生命,不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心,更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。我們敬畏生命,也是為了更愛人類自己。
請說說你對這句話的理解。(6分)
20.中學(xué)生小志成績優(yōu)秀,又體貼照顧生病的媽媽,從小就是父母的驕傲。但有一段時間,他結(jié)交了一個貪玩的朋友,影響了學(xué)習(xí)。當(dāng)病床上的媽媽看到他的成績時,皺緊了眉頭。媽媽沒有罵他,也沒有打他,但懂事的小志從媽媽的眼神里讀懂了媽媽的傷心和失望,他的自尊心受到了重?fù)。于是,小志又恢?fù)了原來的樣子,努力學(xué)習(xí),幫助同學(xué),照顧媽媽,媽媽開心地笑了,夸獎他是媽媽的驕傲。
(1)小志在自尊心受到重?fù)粢院笥肿兂闪藡寢尩尿湴。奧秘何在?(4分)
(2)在贏得自尊方面你有什么新認(rèn)識?(4分)
21.漫畫:小明的困惑
(1)漫畫中小明的經(jīng)歷體現(xiàn)了教材上的一個什么理論觀點(diǎn)?(2分)
(2)請運(yùn)用所學(xué)知識幫助小明解開疑惑。(6分)
三、材料分析題(共l2分)
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