1、 2005年10月8日至11日，中共十六屆五中全會(huì)審議并通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第＿＿＿個(gè)五年規(guī)劃的決議》

A、九　　　　B、十　　　C、十一　　　D、十二

2、漫畫《希望》表明

①義務(wù)教育具有普遍性　�、诹x務(wù)教育具有免費(fèi)性　　

③公民的權(quán)利具有真實(shí)性�、芄�民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性

A、①②③　　B、②③④　　C、③④　　D、④

教育部日前強(qiáng)調(diào)，要把社會(huì)主義榮辱觀引入教材，引入課堂，引入學(xué)生的頭腦�；卮�3－5題。

3、以“八榮八恥“為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀①體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求　�、诖�表了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向　�、垠w現(xiàn)了依法治國(guó)和以德治國(guó)的有機(jī)結(jié)合　�、苡欣�于提高公民的思想道德素質(zhì)

A、①②　　B、②③　　C、③④　　　D、①②③④

4、把社會(huì)主義榮辱觀引入教材，引入課堂，引入學(xué)生的頭腦�、儆欣�于青少年的健康成長(zhǎng)�、谟欣�于培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人　③有利于青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀　④不利于學(xué)生“減負(fù)”

A、 ③④　　　B、②③④　　　C、①④　　　D、①②③

5、 下列行為符合社會(huì)主義榮辱觀要求的是

A、偶爾考試作弊                B、借了好友的東西不還

C、參加社區(qū)稅法宣傳活動(dòng)　　　　D、邀約同學(xué)為自己舉辦隆重生日宴

6、2006年11月，京山縣爆發(fā)H5N1型高致病性禽流感，市、縣兩級(jí)指揮部下達(dá)緊急封鎖令，在給予補(bǔ)償?shù)那疤嵯�，�?duì)疫點(diǎn)3公里范圍內(nèi)的禽類予以撲殺，這表明政府

A、限制了公民的人身自由　　　B、努力為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航

C、重視農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整　　　D、努力踐行三個(gè)代表的要求

7、對(duì)右邊的漫畫，正確的理解應(yīng)該是

①網(wǎng)絡(luò)銷售商違反了誠(chéng)實(shí)信用原則　         ②網(wǎng)上商店是虛擬的，不存在欺詐問題　　

③有關(guān)部門應(yīng)加大打擊力度，取締網(wǎng)上購(gòu)物　�、芟�費(fèi)者應(yīng)加強(qiáng)防范

A、①②③　　　　　B、①②④　　　C、①③　　　　D、①④

8、2006年3月，荊門市展開了打擊地下“六合彩”的“春雷行動(dòng)”。這一舉措

①體現(xiàn)了依法治國(guó)的基本國(guó)策�、谑墙�立“和諧社會(huì)”的必然要求　　

③違反了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則�、苡辛Φ卮驌袅诉`法犯罪活動(dòng)

A、①②④　　B、①②③　　C、③④　　　　D、②③④

9、2006年2月27日，聽到臺(tái)灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人陳水扁宣布終止“國(guó)統(tǒng)會(huì)”運(yùn)作和“國(guó)統(tǒng)綱領(lǐng)”適用的消息，小強(qiáng)義憤填膺，立即要組織同學(xué)們上街游行。作為同學(xué)，你認(rèn)為應(yīng)該

A、積極協(xié)助小強(qiáng)組織游行　　　B、依法表達(dá)意見，避免盲目沖動(dòng)

C、散發(fā)傳單，增強(qiáng)游行效果　　　　D、在鬧市區(qū)演講，宣傳我們的主張

10、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿。在臺(tái)灣問題上，我們的基本方針是

A、“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”　　　　B、實(shí)現(xiàn)兩岸高層互訪

C、促成兩岸直接“三通”　　　　　D、促成熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”到臺(tái)灣

11、新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》增加了“拒絕毒品”的內(nèi)容。這是因?yàn)槲��?/p>

①會(huì)嚴(yán)重危害青少年的身心健康　�、谝殉蔀槠毡榈纳鐣�(huì)現(xiàn)象　　

③會(huì)誘發(fā)青少年犯罪　�、苁亲顕�(yán)重的侵犯財(cái)產(chǎn)罪

A、①②　　　　B、①③　　　　C、②④　　　　D、③④

12、時(shí)下，電影票的卡通漫畫在一些學(xué)生中廣為流行，其中不乏低級(jí)趣味的內(nèi)容，有的學(xué)生因沉湎其中而影響了學(xué)業(yè)。這告訴我們

A、 文化的發(fā)展離不開人類文明的共同成果

B、 應(yīng)該排斥和拒絕資本主義文化

C、 要大力弘揚(yáng)中國(guó)特色的社會(huì)主義文化

D、 對(duì)待外來文化，要取其精華，去其糟粕

中共中央提出，要在未來15年里把我國(guó)建設(shè)成為創(chuàng)新型國(guó)家，走中國(guó)特色的自主創(chuàng)新道路，回答13－15題。

13、600多年前，世界對(duì)自然、天文現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)還十分有限，遠(yuǎn)洋航行尚處于起步階段，但鄭和卻完成了“七下西洋”的壯舉。這表明

A、 古代中國(guó)是“天朝上國(guó)”，威加四海

B、 古代中國(guó)有海外殖民的傳統(tǒng)

C、 我國(guó)的歷朝歷代十分重視對(duì)外交往

D、 我國(guó)科技文化的發(fā)展曾在世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

14、我國(guó)近50億噸的自然資源創(chuàng)造了1.6萬億美元的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，而日本只用20億噸的自然資源創(chuàng)造了5萬億美元的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，這說明我國(guó)

A、 地大物博，資源豐富

B、 仍是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家

C、 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的成效不顯著

D、 科技創(chuàng)新能力較低，資源未能得到充分利用

15、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，關(guān)鍵在人才。為此，我們要

A、 無所畏懼，敢想敢干

B、 縮短成才周期，提前創(chuàng)業(yè)

C、 把從事科研工作作為職業(yè)的首選

D、 樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才

16、2006年3月1日開始實(shí)施的艾滋病防治條例規(guī)定：“未經(jīng)本人或監(jiān)護(hù)人同意，任何單位或個(gè)人不得公開艾滋病感染者，艾滋病人及其家屬的有關(guān)信息�！边@說明我國(guó)法律保障公民的

A、榮譽(yù)權(quán)　　　B、隱私權(quán)　　　　C、姓名權(quán)　　　　D、生命健康權(quán)

                                 第二卷

17、（7分）“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”在開展“感恩父母，勤奮學(xué)習(xí)”的主題教育活動(dòng)中，某校的同學(xué)們含淚聽著劉芳艷千里“攜母打工求學(xué)”的感人事跡，動(dòng)情地唱著《感恩的心》，受著深深的教育……

（1）劉芳艷的哪些事跡感動(dòng)了你？（3分）

（2）你應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)“感恩父母”？（4分）

18、（8分）未成年人是祖國(guó)的未來，保障未成年人的健康成長(zhǎng)是教育的責(zé)任。學(xué)校政治教研組正在組織同學(xué)們編寫《未成年人自我防護(hù)手冊(cè)》。

請(qǐng)你踴躍參與：

（1）請(qǐng)你提出兩個(gè)未成年人在生活中應(yīng)該注意的安全問題。（不可與（2）重復(fù)）（2分）

（2）假如在生活中遇到以下情景，你怎么辦？為什么？（6分）

情景一：有人向你兜售劣質(zhì)食品。

情景二：放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)門鎖被撬，屋內(nèi)似有動(dòng)靜。

19、（9分）為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，近日，中央電視臺(tái)推出了“我為節(jié)約獻(xiàn)計(jì)策”征集活動(dòng)和“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)公益廣告征集大賽”。獲獎(jiǎng)作品將在中央電視臺(tái)播出。

請(qǐng)展示你的素質(zhì)和才華：

（1）請(qǐng)你貢獻(xiàn)兩條有關(guān)“節(jié)約”的錦囊妙計(jì)。（6分）

（2）請(qǐng)展示一條你的“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)公益廣告”杰作。（3分）

20、（10分）表一：城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)情況比較（單位：元）

年　　份

農(nóng)民人均收入

城鎮(zhèn)人均可支配收入

絕對(duì)值差距

相對(duì)差距

1978年

134

343

209

1：2.57

2005年

3255

10493

7238

1：3.22

表二：某農(nóng)民素質(zhì)狀況調(diào)查

有參政、議政意識(shí)者

有依法維權(quán)意識(shí)者

有環(huán)境保護(hù)意識(shí)者

有科技興農(nóng)意識(shí)并有一技之長(zhǎng)者

進(jìn)城農(nóng)民工高中及其以上學(xué)歷者

10%

35%

15%

5%

25%

材料：黨的十六屆五中全會(huì)明確提出了建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，體現(xiàn)了黨對(duì)“三農(nóng)問題的高度重視。

（2）針對(duì)問題（1），結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村？（6分）

。（1分）理由：消費(fèi)者有保障安全權(quán)。維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序等。（2分）

情景二：辦法：向鄰居求助，撥打110報(bào)警等。（1分）理由：公民有檢舉、揭發(fā)、舉報(bào)犯罪的義務(wù)。青少年要敢于和善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)等。（2分）

評(píng)分說明：考生若有其他“辦法”，只要合理、合法、可行，即可酌情給分

19、（9分）

（1）  如實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)宣傳、教育，提高人民群眾的資源、環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)正確的消費(fèi)觀，增強(qiáng)公民的節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣等。（6分）

　評(píng)分說明：考生的“計(jì)策”，只要是所學(xué)知識(shí)的合理延伸，符合題目要求，具有可行性，即可酌情給分，一條“計(jì)策”3分；考生若能建議“鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變”等可獎(jiǎng)勵(lì)給分。

（2）  如節(jié)約在心中，行動(dòng)在手中，保有放錯(cuò)地方的資源，沒有不可利用的廢物等。

評(píng)分說明：考生的“廣告”通俗易懂，簡(jiǎn)明扼要，與主題關(guān)聯(lián)給2分，考生的“廣告”主題突出，特別有創(chuàng)意給3分，滿分3分。

20、（10分）

（1）  表一說明改革開放以來，我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，人民生活水平顯著提高，但城鄉(xiāng)居民收入差距大，發(fā)展不平衡。（2分）

表二說明農(nóng)民的民主法制意識(shí)、科學(xué)文化素質(zhì)有等進(jìn)一步提高。（1分）

農(nóng)民素質(zhì)不高是城鄉(xiāng)居民收入存在差距的重要原因。（1分）

（2）①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面落實(shí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策（或加大農(nóng)業(yè)投放，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，增加農(nóng)民收入等），促進(jìn)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。�、诩訌�(qiáng)農(nóng)村基層民主政治建設(shè)和法制建設(shè)�！、奂訌�(qiáng)農(nóng)村的思想道德和科學(xué)文化教育，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)和科技致富能力等。（6分）

評(píng)分說明：考生只要圍繞“經(jīng)濟(jì)、政治、文化”等角度回答，言之成理，即可酌情給分。