2008年徐州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

生物試卷

一、選擇題 (每題2分,共20分)

1.下邊是綠色開花植物受精過程示意圖。有關(guān)該過程的敘述正確的是(   )

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  A.①分別和③、④結(jié)合的過程

 B.②中的一個(gè)精子和③結(jié)合的過程

  C.①和④結(jié)合的過程   

D.②中兩個(gè)精子分別和③、④結(jié)合的過程

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2.與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是(   )

  A.液泡和葉綠體    B.細(xì)胞質(zhì)和液泡

  C.細(xì)胞核和葉綠體    D.細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

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3.X、Y、Z是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞,已知Z細(xì)胞液濃度>Y細(xì)胞液濃度>X細(xì)胞液濃度。下列各圖中能正確表示三者吸失水關(guān)系的是

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4.現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳,則應(yīng)選用的裝置組合是

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A.①和②             B.①和③        C.②和③        D.③和④

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5.有關(guān)一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞的說法正確的是

A.每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)比原來細(xì)胞的少

B.兩個(gè)新細(xì)胞含有一樣多的細(xì)胞質(zhì)

C.每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)和原來細(xì)胞的一樣多

D.兩個(gè)新細(xì)胞大小完全一樣

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6.如下圖,將新鮮血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中不加任何物質(zhì),C、D試管中加入抗凝劑,靜止24小時(shí)后,其中正確的圖示是

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7.下圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序是

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    A.①②③④      B.②④③①        C.④②①③     D.②③④①

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8.大災(zāi)之后要防大疫。四川的汶川地震之后,我國(guó)政府在積極搶救傷員的同時(shí),還組織大批防疫人員對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行噴藥消毒。這種做法的主要目的是  (   )

    A.控制傳染源    B.保護(hù)易感人群    C.切斷傳播途徑    D.改善生活條件

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9.下圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,下面有關(guān)該圖的說法不正確的是(   )

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A.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤

B.③是該神經(jīng)結(jié)構(gòu)的中樞

C.甲處主要由神經(jīng)細(xì)胞體構(gòu)成

D.乙處主要由神經(jīng)纖維組成

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10.在視覺的形成過程中,物象和視覺的形成部位分別是  

    A.視網(wǎng)膜、大腦            B.大腦、視網(wǎng)膜

    C.視網(wǎng)膜、視神經(jīng)         D.視神經(jīng)、大腦

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二、非選擇題(每空1分,共20分)

11.(5分)近年來國(guó)際上經(jīng)常出現(xiàn)糧食危機(jī),甚至在一些國(guó)家出現(xiàn)糧荒。糧食作為人體的

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),發(fā)揮著重要作用。下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)大米在人體內(nèi)的主要變化,完成下列各題:

(1)大米的主要成分是淀粉,在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后,最終在       內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

(2)葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)心臟的右心房,經(jīng)過    循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后進(jìn)入主動(dòng)脈。

(3)隨著主動(dòng)脈,部分血液流到腎臟,如下圖。血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[    ]          作用進(jìn)入原尿,在腎小管處它又被重新吸收回到了血液中。

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(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞處,在那里它被分解成      同時(shí)釋放出能量。這樣,大米的重要使命就完成了。

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12.(4分)天然種植的棉花大都是白色的。偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色(如棕色)的棉花,這是生物變異的結(jié)果。彩棉用于紡織,可以免去繁雜的印染工序,既降低生產(chǎn)成本,又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害,是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”,F(xiàn)有兩株白色的棉花,分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交。結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)棕色棉花。請(qǐng)回答:

(1)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上是一對(duì)        。

(2)在上述棉花的遺傳中,顯性基因控制的性狀是        。

(3)如果用B和b分別來表示顯性和隱性基因,則上述雜交的子代中,結(jié)白色棉花和結(jié)棕色棉花的基因型分別是                 。

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13.(5分)徐州市區(qū)的故黃河曾因污染而失去應(yīng)有的生態(tài)功能。近年來,由于當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)了對(duì)故黃河的綜合治理,使該河的生態(tài)系統(tǒng)又得到了重新恢復(fù)和改善。如今,兩岸花紅柳綠,魚游蝦戲,成了市內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。然而,河水的質(zhì)量到底如何?河里的魚蝦是否可以安全食用?對(duì)于這些問題,市內(nèi)某中學(xué)的幾位同學(xué)開展了一項(xiàng)調(diào)查研究。他們首先選取該河中5種不同的生物,對(duì)它們消化道內(nèi)的食物組成進(jìn)行了分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的專家對(duì)這5種生物體內(nèi)某種有毒物質(zhì)(在生物體內(nèi)不易分解)的含量進(jìn)行了測(cè)定;最后將研究數(shù)據(jù)整理繪制成下表。

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克體重某種有毒物質(zhì)含量/mg

某魚

小蝦

97

河蚌

水蚤、小球藻

55

小球藻

 

4

小蝦

水蚤、小球藻

32

水蚤

小球藻

16

請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容,分析回答:

(1)寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈:                       。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,最重要的生物成分是:                    。

(3)根據(jù)表中生物間的相互關(guān)系,請(qǐng)解釋該河中某魚體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量為什么最高?

(4)如果人們?cè)谠摵又写罅康夭遏~捉蝦,從生態(tài)學(xué)的角度看,將會(huì)造成的后果是      

                                                                         。                                                                       

(5)根據(jù)生態(tài)學(xué)原理及目前狀況,你認(rèn)為故黃河還應(yīng)該如何治理?(至少寫2條)

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14.(5分)隨著工業(yè)化的快速發(fā)展及化石燃料的大量使用,人們向大氣中排放的二氧化硫等有害氣體逐年增多。二氧化硫進(jìn)入大氣后,可在局部地區(qū)富集并在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質(zhì),隨著雨水降落下來,這就是“酸雨”(pH<5.6)。酸雨的酸性程度可用pH值來表示,一般說來,pH值越小,其酸度就越大。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有沒有影響?生物興趣小組的同學(xué)想以小麥種子為材料,探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響。請(qǐng)你參與進(jìn)來,和小組的同學(xué)一起探究。

二、作出假設(shè):略    .

(1)將5只培養(yǎng)皿分別編號(hào)為A、B、C、D、E。

(2)在5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布,其上均勻各撒20粒小麥種子,然后再用小紗布蓋好。

(3)向A培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水(pH=7)5mL,使之剛好將要淹沒種子。

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四、方法步驟:

(4)向B,C,D,E四只培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨’’各――mL。

(5)蓋上培養(yǎng)皿,將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里。

五、預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論:在實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到之前,我們可以預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。

  預(yù)測(cè)1:隨著pH值逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸升高,說明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有  作用。

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  預(yù)測(cè)2.                    

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預(yù)測(cè) 3.                                        

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