2006-2007學(xué)年度淄博市博山區(qū)第二學(xué)期期中考試

初一生物試題

一、選擇題(請(qǐng)將正確答案寫入第3頁表格內(nèi)。每題2分,共50分)

1.早春播種,用地膜覆蓋的主要意義是

    A.提高溫度    B.防止風(fēng)沙    C.提高濕度    D.防止蟲害

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2.現(xiàn)有500粒種子,在適宜的環(huán)境條件下,只有450粒能夠萌發(fā),則它的發(fā)芽率為

    A.75%        B.90%        C.10%         D.95%

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3.種子的休眠是指

A.由于外界條件不適宜,種子失去了萌發(fā)能力   

B.種子里的胚已經(jīng)死亡

    C.成熟的種子中,胚雖然是活的,外界條件也適宜,但不立即萌發(fā)的現(xiàn)象

    D.成熟的種子中,胚雖是活的,外界條件不適宜,故不立即萌發(fā)的現(xiàn)象

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4.1kg綠豆可以生出近10kg豆芽菜,在此過程中,各物質(zhì)含量的變化是

    A.有機(jī)物減少,水分增多    B.有機(jī)物增多,水分增多

    C.有機(jī)物增多,水分減少    D.有機(jī)物減少,水分減少

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5.將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右條件下分別播種,甲組種在肥沃

   濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是

    A.乙先發(fā)芽    B.甲先發(fā)芽    C.同時(shí)發(fā)芽    D.都不發(fā)芽

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6.幾位同學(xué)探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”時(shí)得出如下結(jié)論。你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

    A.根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的

    B.導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根一莖一葉”

    C.根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛,因此擴(kuò)大了吸收面積

    D.植物的莖中存在形成層,所以任何植物的莖都可不斷增粗

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7.植物體內(nèi)需要量最多的是含哪些元素的無機(jī)鹽?

    A.氮、磷、鐵    B.氮、磷、鉀    c.氮、硼、鉀    D.硼、磷、鐵

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8.玉米開花季節(jié),遇到下列哪種天氣,最容易造成減產(chǎn)?

    A.連綿陰雨    B.氣溫較低    C.春季多風(fēng)    D.氣溫較高

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9.綠色開花植物形成果實(shí)和種子一般必須完成兩個(gè)重要的生理活動(dòng),它們是

    A.開花和傳粉  B.傳粉和受精  C.開花和受精  D.自花傳粉和異花傳粉

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10.下列各項(xiàng)是種子而不是果實(shí)的是

    A.玉米粒    B.西瓜籽    C.花生    D.葵花籽

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11.有一個(gè)描述花生的謎語:“麻屋子、紅帳子,里面住著個(gè)白胖子!甭槲葑、紅帳子、白

    胖子分別指的是

    A.外果皮、內(nèi)果皮和果實(shí)     B.外層種皮、內(nèi)層種皮和種子

    C.果皮、種皮和胚           D.果皮、種皮和種子

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12.為驗(yàn)證植物莖對(duì)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸作用,應(yīng)選用帶葉的枝條,這是因?yàn)?/p>

    A.葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要部位

    B.葉片呼吸作用釋放的能量是莖運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的動(dòng)力

    C.莖的細(xì)胞生活所需的有機(jī)物是葉片供給的

D.蒸騰作用是水和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/p>

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13.右圖表示德國科學(xué)家薩克斯的實(shí)驗(yàn)。將綠色的葉片放在暗處幾小時(shí)后,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍(lán),曝光部分變藍(lán)。本實(shí)驗(yàn)說明

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①光合作用需要光      ②光合作用需要CO2  

③光合作用需要葉綠體  ④光合作用放出氧氣

⑤光合作用制造淀粉

A.①③    B.②④    C.①⑤    D.③⑤

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14.錫林郭勒和長白山氣溫相近,但兩地的植被類型卻不同,其主要的原因是

    A.長白山的降雨量多    B.長白山的降雨量少

    C.長白山的海拔高      D.長白山的地下水多

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15.溫帶地區(qū)冬季寒冷,大部分樹木葉片脫落,落葉的原因是

    A.呼吸作用加強(qiáng)        B.光合作用減弱

    C.減少蒸騰作用        D.樹木吸水能力增強(qiáng)

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16.在一株樹上的相同位置,早晨和傍晚各選一片大小相同的葉片。分別為a和b,將兩片葉脫水后稱重,其重量關(guān)系是

    A.a(chǎn)=b    B.a(chǎn)>b    C.a(chǎn)<b    D.無法確定

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17.下列措施能提高植物移栽成活率的是

    ①帶土移栽  ②陰天或傍晚移栽  ③去掉一部分枝和葉 ④給移栽的植株遮蔭

    A.①②    B.①②③    C.①③④    D.①②③④

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18.根不斷生長的原因是

A.分生區(qū)和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂   

B.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長

C.分生區(qū)和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長   

D.分生區(qū)細(xì)胞的伸長和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂

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19.一朵花的主要部分是

    A.花冠  B.雌蕊和雄蕊    C.花萼  D.花序

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20.春末,在窗臺(tái)附近的金魚缸中養(yǎng)了適量的金魚,并放入金魚藻,在一晝夜中金魚最缺氧    的時(shí)間大約在

    A.早晨     B.中午    C.黃昏    D.天亮前

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21.土豆中含有的大量淀粉來自

A.在土壤中土豆自己制造的             

B.由葉制造通過莖運(yùn)輸下來的

C.從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)累積起來的   

D.由根從土壤中吸收來的

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22.植物的生活需要水的原因是

①水是植物體的重要組成部分   

②植物體內(nèi)水分充足時(shí),植株才能保持直立的姿態(tài)

③水是植物進(jìn)行光合作用的原料 

④無機(jī)鹽只有溶解在水中,才能被植物吸收和運(yùn)輸

    A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②③④

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23.下列最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是

    A.潮濕松軟的土壤  B.干旱疏松的土壤  C.冰凍的土壤  D.潮濕板結(jié)的土壤

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24.右下表是某地小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù),請(qǐng)據(jù)下表回答:

發(fā)育期

 

天數(shù)

 

蓄水總量(米/公頃)

 

返青期

 

29

 

635

 

拔節(jié)期

拔節(jié)期

 

23

23

 

876

876

 

抽穗期

 

20

 

956

 

灌漿期

 

31

 

1192

 

(1)從返青期到灌漿期,小麥的需水量是不斷

    A.遞增    B.遞減    C.不變    D.不清楚

(2)平均每天需要量最大的時(shí)期是

    A.返青期  B.拔節(jié)期    C.抽穗期  D.灌漿期

(注:本次考試設(shè)卷面分2分,書寫工整,卷面整潔適當(dāng)加分,書寫潦草適當(dāng)扣分,并記入總分)

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二、理解與應(yīng)用(每空1分,共30分)

1.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!比f千枝條及其綠葉,都是由       發(fā)育成的。枝條是由幼嫩的      、            組成。

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2.“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”采用的方法是               ,測(cè)定種子發(fā)芽率采用的方法是       。

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3.右圖是菜豆種子和幼苗的模式圖,請(qǐng)回答:

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(1)菜豆種子的主要部分是    ,它是由[     ](填序號(hào))構(gòu)成。

(2)菜豆種子含有的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)藏在[     ]        中。

(3)[2]將來發(fā)育成幼苗的[    ]       :[B]是由種子的[    ]       發(fā)育成。

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4.右圖是蠶豆葉橫切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

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(1)其中具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[    ],能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[     ] 能進(jìn)行光合作用是因?yàn)樗鼈儍?nèi)部含有一種能量轉(zhuǎn)換器――        。

(2)水分散失的門戶及氣體進(jìn)出的窗口是[     ]    ,它的開閉受[     ]    的控制。

(3)把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中,會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡,而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面的氣泡比正面的多,由此可以說明                         。

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5.右圖為莖的橫切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

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(1)該圖表示的是木本植物還是草本植物?

(2)圖中[1]是     ,[2]是     ,它們屬于     組織;[3]是      ,它屬于    組織。

(3)若將該莖插入滴入紅墨水的水中,幾小時(shí)后,莖中的      部分變紅了。請(qǐng)解釋原因               。

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6.右圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請(qǐng)分析回答:

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(1)圖中(4)是花粉管,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成     作用,該過程一經(jīng)完成,     將發(fā)育成果實(shí)。

(2)若此圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,則桃的可食用部分是由[    ]      發(fā)育來的。

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(3)(5、6)合稱為       ,將來發(fā)育成          。

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三、實(shí)驗(yàn)與探究(每空2分,共20分)

1.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你

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對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,然后回答有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的                    。

(2)圖中小燒杯a中選用的液體應(yīng)該是                   

(3)滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色,說明葉片中產(chǎn)生了                        

(4)小剛的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有不足之處,表現(xiàn)在                      

(5)請(qǐng)你寫出完善該實(shí)驗(yàn)的具體方法。

                                                                      。

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2.有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把問題搞清楚,請(qǐng)你和他們一起去探究。

(1)你的問題是:         能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?

(2)針對(duì)你提出.的問題,請(qǐng)作出假設(shè):                                       。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

A.取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。

    B.分別把甲、乙放在一處培養(yǎng)。(其他條件都適宜)

(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:                                                   。

(5)該實(shí)驗(yàn)證明了:                                                         。

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同步練習(xí)冊(cè)答案