2006-2007學年度煙臺市海陽第二學期期中考試
初四生物試卷
一、選擇題:每小題1分,共15分。
1.模擬實驗是科學研究中的常用方法,它不是直接用研究對象做實驗,而是
A.用模型或模擬某些條件做實驗 B.另選擇實驗對象
C.另選擇實驗條件 D.單純進行觀察
2.鳥類的四個特征中,對其飛行生活有關(guān)鍵影響的是
A.體表被覆羽毛 B.前肢變成翼,具有飛翔能力
C.身體內(nèi)有氣囊 D.體溫高而恒定
3.下面關(guān)于動物的運動的敘述,不正確的是
A.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉
B.肌肉收縮時是肌腹的收縮
C.骨的運動是兩組或多組肌肉相互配合完成的
D.一塊肌肉總是附著在一塊骨上
5.探究“菜青蟲的取食行為”時,可根據(jù)背景資料提出假設。下面的假設正確的是
A.菜青蟲是危害十字花科蔬菜的主要害蟲
B.菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為
C.將菜青蟲卵做隔離飼養(yǎng)使實驗具有可信度
D.菜青蟲能對不同植物的葉子進行選擇
6.下面哪項是細菌的特征?
A.菌落較小,不與培養(yǎng)基結(jié)合,大多數(shù)表面光滑黏稠
B.菌落大,常呈絨毛狀、絮狀,表面呈不同顏色
C.不能在培養(yǎng)基上迅速繁殖形成菌落
D.在變質(zhì)的饅頭和水果上形成長毛斑塊
7.在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”時,每個探究小組有兩套培養(yǎng)皿,這兩套培養(yǎng)皿的作用是
A.一套不做處理,為對照組,另一套為實驗組
B. 分別采取細菌和真菌
C.用于盛無菌棉棒蘸取的池水或手上的臟物
D.準備放在不同環(huán)境中
8.下列各組性狀中,不屬于相對性狀的是
A.耳朵有耳垂和無耳垂 B.小麥的有芒和無芒
C.馬的灰色毛和短毛 D.番茄果實的紅色和黃色
9.普通小鼠的受精卵接受大鼠生長激素基因后,發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠。這個事例說明
A.生物具有遺傳現(xiàn)象 B.生物具有變異現(xiàn)象
C.基因控制性狀 D.生物的性狀多種多樣
10.家兔的皮毛有色受顯性基因(C)控制,白色受隱性基因(c)控制。如果一對公兔和母兔的基因都是Cc,那么,它們交配后,子代許多個兔子的基因組成情況是
A.都是Cc B.有CC、Cc和cc三種
C.有CC、cc兩種 D.有Cc、cc兩種
11.利用衛(wèi)星和飛船搭載蔬菜的種子,回到地面后將種子播種,會出現(xiàn)原來不具備的一些新性狀,這是由于
A.種子發(fā)生了變異 B.人們的精心管理
C.太空與地球的條件不同 D.環(huán)境發(fā)生變化
l2.地球上形成原始生命的“搖籃”是
A.原始陸地 B.原始海洋 C.原始大氣 D.土壤
13.已知物種A的化石比物種B的化石出現(xiàn)晚,那么
A.物種A比物種B的數(shù)量多
B.物種A可能是較晚形成的
C.物種A由物種B進化而來
D.物種B由物種A進化而來
14.在農(nóng)田中施用某種農(nóng)藥防治害蟲,使用年數(shù)越長,效果越差。對這一現(xiàn)象的解釋,下列哪一項是正確的?
A.農(nóng)藥的質(zhì)量越來越差
B.農(nóng)藥使害蟲發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異
C.農(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異
D.所有害蟲都發(fā)生抵抗農(nóng)藥的變異
15.我國栽培的小麥、大豆,每種中都有十分豐富的品種資源,這能說明
A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.基因控制性狀
二、非選擇題:共20分。
1.分析下面的小資料,回答問題:(5分)
雀形類的鳥一天所吃的食物,相當于自身體重的l0%一30%。蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的2倍。體重
(1)這個小資料說明鳥類 能力特別強.這是與飛翔生活要消耗較多的 相適應的。
(2)鳥類在攝食的過程中,骨的運動依靠 的牽拉;全身各部分的協(xié)調(diào)一致,主要是 調(diào)控的結(jié)果。
(3)鳥類的取食行為屬于 行為。
2.下面是細菌和某種霉菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:(5分)
(1)細菌細胞和霉菌細胞在結(jié)構(gòu)上有區(qū)別嗎?清說明: 。
(2)請你用一兩句話說明細菌和霉菌的繁殖特點: 。
(3)細菌和霉菌在生態(tài)系統(tǒng)中有什么作用?
3.牛的無角和有角是一對相對性狀,兩頭無角的牛交配,生了一頭有角的小牛。請分析回答問題:(5分)
(1)上述相對性狀中, 是顯性性狀。
(2)用A、a分別表示出顯性基因和隱形基因,以畫圖解的方式表示出上述遺傳情況。
(3)如果這兩頭牛再次交配,出生的小牛是雄性的可能性是多少,為什么?
4.蚯蚓是生活在土壤中的動物,它對農(nóng)作物的生活是有益的。如果你想了解蚯蚓,你可以從野外采集蚯蚓后進行人工飼養(yǎng)并觀察。請回答下列問題:(5分)
(1)飼養(yǎng)蚯蚓時,應當創(chuàng)造一個適宜蚯蚓生活的環(huán)境,你會怎樣做?你創(chuàng)造這樣―個環(huán)境的理由是 。
(2)觀察蚯蚓的形態(tài)時,主要是觀察 ,由此判斷蚯蚓是 動物。
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