B.圖中所示的全過(guò)程可發(fā)生在原核細(xì)胞中 C.遺傳信息由②傳遞到⑤需要RNA作中介 D.圖中①在該過(guò)程中不起作用,因此①是 內(nèi)含子
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30.下列說(shuō)法正確的是( ) ①生物的性狀是由基因控制的,生物的性別也是由性染色體上的基因控制的 ②屬于XY型性別決定類型的生物,雄性體細(xì)胞中有雜合體的基因型XY,雌性體細(xì)胞中有純合體的基因型XX ③人類色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B ④女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因是由父方遺傳來(lái)的 ⑤男人色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒不顯色盲,卻會(huì)生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象 ⑥色盲患者男性多于女性 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②④ D.③⑤⑥
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31.牽;ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長(zhǎng),如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度會(huì)發(fā)現(xiàn)
( ) A.靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè) B.靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè) C.兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度差不多
D.無(wú)法確定
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32.四個(gè)生物群落分別包含若干種群,下圖中給出了這些種群的密度(每平方米的個(gè)體數(shù)),當(dāng)受到大規(guī)模蟲害襲擊時(shí),哪個(gè)群落不易受到影響 ( ) A.群落甲
B.群落乙 C.群落丙
D.群落丁
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33.“加拿大一枝黃花”原產(chǎn)北美,最早于1935年作為觀賞植物引進(jìn),上世紀(jì)80年代擴(kuò)散蔓延到河灘、路邊。它的根系極為發(fā)達(dá)易連接成片,一棵“一枝黃花”能結(jié)兩萬(wàn)多粒種子,極易和其他作物爭(zhēng)光、爭(zhēng)肥,形成強(qiáng)大的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),對(duì)綠化灌木,乃至棉花、玉米、大豆等農(nóng)作物產(chǎn)生嚴(yán)重影響,并改變道路、宅旁、荒地的景觀。下列有關(guān)“一枝黃花”的敘述中正確的是 ( ) A.“一枝黃花”屬于外來(lái)物種,進(jìn)入我國(guó)后可以增加我國(guó)生物多樣性 B.“一枝黃花”的成災(zāi)最可能的原因是本地缺乏其天敵 C.為控制“一枝黃花”可以再?gòu)脑a(chǎn)地引進(jìn)其天敵 D.觀賞植物“一枝黃花”進(jìn)入我國(guó)后的種群增長(zhǎng)曲線為S型曲線
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34.關(guān)于基因工程下列操作步驟的敘述,錯(cuò)誤的是
( ) A.用“鳥槍法”提取目的基因的過(guò)程需發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) B.兩種DNA黏性末端的黏合是通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的 C.目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞過(guò)程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) D.目的基因表達(dá)過(guò)程要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
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35.下列生物工程實(shí)例中,不能說(shuō)明細(xì)胞具有全能性的是 ( ) A.小鼠雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體 B.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育 C.“番茄馬鈴薯”植株的培育 D.無(wú)病毒馬鈴薯植株的培育
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二、非選擇題(6道小題,共80分) 36.(9分)夏季校園的淺水池塘中均勻分布著開黃花(完全花,有雌蕊和雄蕊)的多年生草本植物水毛茛,它的葉裸露在空氣中的呈扁平狀,浸在水中的葉呈絲狀;水毛茛全株有毒,為一般魚類等水生動(dòng)物所不食。生物小組的同學(xué)擬在池塘中放養(yǎng)專食水毛茛的轉(zhuǎn)基因小金魚,經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查和科學(xué)計(jì)算,他們共放了X尾小金魚,認(rèn)為這是該池塘能平衡喂養(yǎng)的最大數(shù)量。 (1)運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),分析他們是如何進(jìn)行調(diào)查和計(jì)算的? A.__________________________________________________________________ B.__________________________________________________________________ C.__________________________________________________________________ (2)為了快速增加水毛茛的種群數(shù)量,生物小組的同學(xué)用其絲狀葉進(jìn)行植物組織培養(yǎng),一次獲得1500株幼苗。組織培養(yǎng)應(yīng)使用________培養(yǎng)基;幼苗的葉為_______,這一現(xiàn)象說(shuō)明_____________________________。 (3)次年夏季,發(fā)現(xiàn)眾多開黃花的水毛茛中有一枝開的是白花,經(jīng)請(qǐng)教專家確定為控制花色的基因發(fā)生突變,產(chǎn)生了等位基因。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)可行的植物雜交育種實(shí)驗(yàn)(用遺傳圖解和必要的文字表示),以獲得能穩(wěn)定遺傳的白花水毛茛(代表基因型的字母自設(shè))。
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37.(11分)甲圖表示某地區(qū)20年間空氣中CO2濃度的變化,乙圖表示溫度對(duì)該地區(qū)某種植物光合作用和呼吸作用的影響。 (1)在這20年間,引起大氣中CO2濃度變化的可能原因是____________。上述情況若在世界各地發(fā)生,將打破生物圈中碳循環(huán)的平衡,形成_______________導(dǎo)致氣溫升高。 (2)從甲圖中可以看出,每年冬季的CO2濃度與夏季的CO2濃度不同,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有_________、____________、_____________。 (3)乙圖A點(diǎn)表示__________。若該植物長(zhǎng)期處于40℃條件下,能否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象?為什么?_______ __,________________________。 (4)對(duì)于溫室大棚里的農(nóng)作物,通過(guò)_______________等措施,可以增加CO2含量,提高農(nóng)作物的光能利用率。 (5)為玉米、甘蔗等植物提供放射性同位素14C標(biāo)記的CO2,最先發(fā)現(xiàn)14C大量存在于 ________化合物中,隨后可以發(fā)現(xiàn),14C出現(xiàn)在_________化合物中。
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38.(20分)生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng),其作用機(jī)理的假說(shuō)指出:生長(zhǎng)素是以擴(kuò)散作用通過(guò)細(xì)胞壁,然后與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合。這種結(jié)合激活了細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)氫離子的載體,將氫離子向膜外運(yùn)輸,使細(xì)胞壁酸化,酸化后的細(xì)胞壁變得松弛,水分因滲透作用進(jìn)入細(xì)胞產(chǎn)生壓力,使細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。為了驗(yàn)證生長(zhǎng)素是以酸化細(xì)胞壁的方式促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),請(qǐng)用燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 (一)實(shí)驗(yàn)材料和用具:燕麥胚芽鞘若干、中性緩沖溶液、弱酸性緩沖溶液、適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液、蒸餾水、同型號(hào)小瓶若干、刻度滴管、小刀、直尺、鑷子、標(biāo)簽等。(提示:緩沖溶液可以維持酸堿度的恒定且對(duì)植物的代謝沒有影響,兩種緩沖溶液均為低濃度溶液) (二)實(shí)驗(yàn)方法和步驟: (1)實(shí)驗(yàn)材料預(yù)處理:為了驗(yàn)證這個(gè)實(shí)驗(yàn),你應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)用的燕麥胚芽鞘作怎樣的處理: (2)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟 (三)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論: (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
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39.(11分)已知,人類多種先天性貧血是由于紅細(xì)胞本身的遺傳缺陷引起的。請(qǐng)回答: (1)某人常出現(xiàn)紫紺,經(jīng)醫(yī)生檢查其血紅蛋白的β鏈上第67位氨基酸為谷氨酸(密碼子為GAA或GAG),而正常人是纈氨酸(密碼子為GUU或GUC、GUA、GUG),該病在醫(yī)學(xué)上稱為先天性高鐵血紅蛋白血癥Ⅱ型。 ①該病的根本原因是患者有關(guān)的基因,在轉(zhuǎn)錄中起模板作用的一條鏈上的一個(gè)脫氧核苷酸發(fā)生改變,即_________________。 ②基因中控制血紅蛋白β鏈上第67位氨基酸的堿基若發(fā)生改變,是否一定會(huì)引發(fā)該遺傳。空(qǐng)舉例說(shuō)明。________________,___________________________________。
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(2)人類有一種非球形紅細(xì)胞性貧血(Ⅱ型),經(jīng)查為糖代謝過(guò)程某個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生障礙。本病有紅細(xì)胞自溶現(xiàn)象。如加入三磷酸腺苷后,自溶現(xiàn)象可明顯降低。
①以下為成熟紅細(xì)胞糖代謝途徑中與ATP變化有關(guān)的過(guò)程簡(jiǎn)圖: 研究人員根據(jù)代謝過(guò)程,在紅細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加入各種代謝中間產(chǎn)物(除丙酮酸外),均無(wú)法得到丙酮酸,則該病最可能是由于缺乏_________,從而不能生成ATP所引起的。 ②在無(wú)該病史的家族中出現(xiàn)了一個(gè)患病的孩子,引起孩子致病的可能原因是_______。 ③一個(gè)患病的女孩的父母及叔叔均正常,但其祖父和嬸嬸是患者。那么他的嬸嬸生出一個(gè)正常男孩的概率為_______。為避免生出有病的孩子,該家族應(yīng)采取的措施有(寫出兩條你認(rèn)為可行的措施)_______________________________________。 ④隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們完全有理由相信,不久的將來(lái)人們可以采用_______的方法來(lái)治療這類遺傳病,其做法是______________________________。 (3)上述類型的遺傳病都能導(dǎo)致貧血,影響氧氣的運(yùn)輸,將直接影響人體細(xì)胞中什么細(xì)胞器的正常工作?____________。
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40.(15分)下圖為某植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝 途徑和改造過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題: (1)如果該植物為豆科植物,則其與 根瘤菌 之間的關(guān)系為 ,原 因在于 。 (2)如果該細(xì)胞所在部位為植物吸收礦 質(zhì)元素的主要部位,則在圖A中不應(yīng)出 現(xiàn)的細(xì)胞器有 ,為該過(guò)程提供 的能量最多來(lái)源于圖B中的
過(guò)程。 (3)如果圖A為玉米維管束鞘細(xì)胞,則 該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
。 (4)水中的氫元素經(jīng)ab過(guò)程轉(zhuǎn)移到C6H12O6,在轉(zhuǎn)移過(guò)程中,還原了A,則A代表 ,影響a、b過(guò)程的環(huán)境因素主要是
。若氫元素經(jīng)c向e過(guò)程轉(zhuǎn)移時(shí),A代表 。 (5)圖C所示過(guò)程稱為
,其理論基礎(chǔ)是
。其中Ⅰ過(guò)程需要用
處理。Ⅱ過(guò)程常用的化學(xué)試劑為
。該過(guò)程能夠順利進(jìn)行必需依賴于細(xì)胞膜的
。與Ⅲ過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器為
。Ⅳ、Ⅴ過(guò)程可以稱為植物組織培養(yǎng),與之相比,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中培養(yǎng)基中必需額外添加的成分是
。
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(1)取玉米幼苗的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)如圖A→C,發(fā)育成植株D,取D的花藥進(jìn)行離 體培養(yǎng)成幼苗如圖E→F,經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成為植株G。從生殖方式上分析, A→D屬于_____生殖。從細(xì)胞分裂方式上分析,E→F過(guò)程中進(jìn)行了_________分裂。 (2)若用14C標(biāo)記CO2分子,則14C在玉米光合作用過(guò)程中,將依次出現(xiàn)在(化合物) 。淀粉產(chǎn)生在 細(xì)胞內(nèi)。 (3)收獲時(shí)我們發(fā)現(xiàn),有的健壯玉米穗上的籽粒缺少,分析其原因最可能是
。 (4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了提高作物產(chǎn)量,常將玉米和大豆間隔種植(間作),有關(guān)間作好處有
。 (5)即使土壤中礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)豐富,但在非常潮濕的氣候條件下,玉米上部葉片也容易出現(xiàn)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)缺乏癥,其主要原因是__ ____
。
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一、單項(xiàng)選擇題(有35小題,每小題2分,共70分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 C D B C C B B C C B C D D C A C D C 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 C B B A C C B D A A D D B D B B A 二、非選擇題:(6道小題,共80分) 36.(9分)(1)
(3分)A進(jìn)行池塘內(nèi)水毛茛的種群密度的取樣調(diào)查,計(jì)算出水毛茛的總生物量;B計(jì)算出小金魚的每尾的平均生物量; C按照20%的傳遞效率,計(jì)算出X=水毛茛總生物量×20%/小金魚每尾生物量 (2)
(3分)固體培養(yǎng)基 絲狀 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果(3分)
(3) 37.(11分)(1)綠地面積的逐漸減少,化石燃料的大量燃燒
// 溫室效應(yīng) (2)有些植物落葉,導(dǎo)致光合面積減少;//光照減弱,光合速率下降;//氣溫降低,光合速率下降(3)在5℃時(shí),光合作用吸收CO2的速率與呼吸作用釋放CO2的速率相等 // 不顯示//呼吸作用速率大于光合作用速率(或異化作用大于同化作用)
(4)增施農(nóng)家肥料;使用CO2發(fā)生器 (5)C4 //C3 38.(20分)(二)實(shí)驗(yàn)方法和步驟:(答案合理均給分) (1)選取生長(zhǎng)狀況一致的燕麥胚芽鞘若干,切去尖端;測(cè)量并記錄長(zhǎng)度(每個(gè)胚芽鞘切段長(zhǎng)度應(yīng)保持一致);用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段,吸干表面水分。(3分) (2):①選取處理過(guò)的燕麥胚芽鞘切段若干,并分成等量的ABC三組(每組十段)(3分)②取小瓶三個(gè),編號(hào)123。1號(hào)瓶加入含一定量生長(zhǎng)素的中性緩沖溶液2ml(適量)和A組材料,2號(hào)瓶加入不含生長(zhǎng)素的弱酸性緩沖溶液2ml(適量)和B組材料,3號(hào)瓶加入與1號(hào)瓶等量生長(zhǎng)素的蒸餾水2ml和C組材料,(5分)③培養(yǎng)相同的時(shí)間后觀察、測(cè)量,比較并記錄三組胚芽鞘切段的長(zhǎng)度。(3分) (三)(1)A組胚芽鞘切段的長(zhǎng)度變化不明顯,B組胚芽鞘切段伸長(zhǎng)明顯,C組胚芽鞘切段伸長(zhǎng)量與B組大致相當(dāng)。(3分)(2)細(xì)胞壁被酸化的細(xì)胞很容易發(fā)生伸長(zhǎng)生長(zhǎng),而細(xì)胞壁未被酸化的細(xì)胞生長(zhǎng)不明顯,由此證明生長(zhǎng)素是以酸化細(xì)胞壁的方式促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。(3分)其他合理答案也給分 39.(11分) (1)①腺嘌呤脫氧核苷酸變?yōu)樾叵汆奏っ撗鹾塑账帷?/p> ②不一定 如不會(huì)改變氨基酸的種類 (2)①丙酮酸激酶
②基因突變(或隱性遺傳) ③1/4 //避免近親結(jié)婚;進(jìn)行遺傳咨詢;產(chǎn)前診斷。(2分)④基因治療(或遺傳工程,基因工程) 把健康的外源基因?qū)胗腥毕莸募?xì)胞中(3)線粒體 40.(15分)(1)互利共生(1分),豆科植物為根瘤菌提供有機(jī)物,根瘤菌為豆科植物提供氮(2分)(2)葉綠體(1分) d(1分) (3)具有大而無(wú)基粒的葉綠體(2分)(4)C3(三碳化合物)(1分) 光照強(qiáng)度,溫度(2分)
丙酮酸(1分) (5)植物體細(xì)胞雜交(2分) 細(xì)胞的全能性(2分) 纖維素酶和果膠酶(2分) 聚乙二醇(1分) 流動(dòng)性(1分) 高爾基體(1分)
動(dòng)物血清,維生素(2分) 41.(14分)
⑴無(wú)性 有絲 ⑵CO2→C4→CO2→C3→(CH2O) 維管束鞘 ⑶有的胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞和極核沒有受精,其果實(shí)不能發(fā)育 ⑷可以充分利用光能,從而提高光合作用效率;能夠保證通風(fēng)良好,提高CO2的含量,從而提高光合效率;玉米和大豆的根系分布于不同土層,可以充分利用不同土層中的水和礦質(zhì)元素;大豆根瘤菌可以固氮,根瘤菌破潰后,可以提高土壤含氮量(答到其中一點(diǎn),即可得分)⑸植物蒸騰作用減弱,礦質(zhì)元素運(yùn)輸受阻。 本資料由《七彩教育網(wǎng)》www.7caiedu.cn 提供!
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