陽離子
陰離子
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
Fe2+
Fe3+
OH?
溶
微
溶
不
不
不
Cl-
溶
溶
溶
溶
溶
溶
SO42-
溶
微
不
溶
溶
溶
CO32-
溶
不
不
不
不
?
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。共25個小題,每小題1分,共25分。)
1.日常生活中的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是
A.蔬菜腐爛
B.面包發(fā)霉 C.冰雪融化 D.菜刀生銹
試題詳情
2.推動污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中,屬于大氣污染物,必須減少排放的是
A.CO
B.CO2 C.N2
D.O2
試題詳情
3.正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實驗操作正確的是
試題詳情
試題詳情
4.現(xiàn)有 ①液態(tài)氧 ②空氣 ③食鹽水 ④小蘇打 ⑤熟石灰 ⑥石油。對上述物質(zhì)的分類全部正確的是
A.純凈物――①⑤⑥ B.混合物――②③⑥ C.堿――④⑤ D.鹽――③④
試題詳情
5.下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是
試題詳情
A.C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O B.Ca(OH)2+2HCl == CaCl2+2H2O
試題詳情
C.Zn+H2SO4
== ZnSO4+H2↑ D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
試題詳情
6.多種元素與人體健康有重要關(guān)系,佝僂病患者體內(nèi)缺少的元素是
A.鈣
B.鐵 C.鋅 D.硒
試題詳情
7.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法中不正確的是
A. 水由氫、氧兩種元素組成
B.水由水分子構(gòu)成
C.水中含有氫氣和氧氣
D.水是常見的氧化物
試題詳情
8.下列關(guān)于分子和原子的說法中正確的是
A.分子不停地運動,原子不能運動
B.分子構(gòu)成物質(zhì),原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.不同種類的原子,不能夠相互結(jié)合成分子
D.在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的種類都保持不變
試題詳情
9.下列說法不正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑,它可以加快化學(xué)反應(yīng)的速率
B.化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時,還伴隨著能量的變化
C.鐵生銹實際上是鐵與氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)變化的過程
D.人體活動所需能量與食物在體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有關(guān)
試題詳情
10.某同學(xué)設(shè)計了一個比較溶解能力大小的實驗方案,實驗結(jié)果如下:
溫度(℃)
使用的溶質(zhì)
使用的溶劑
觀察到的實驗結(jié)果
20
碘2 g
酒精10g
全部溶解
20
碘2 g
水10g
部分溶解
從上表中分析可知,與物質(zhì)溶解能力大小有關(guān)的因素是
A.溫度
B.溶質(zhì)的性質(zhì)
C.溶劑的性質(zhì)
D.溶質(zhì)的質(zhì)量
試題詳情
11.氫是新型清潔能源,但難儲運。研究發(fā)現(xiàn),鑭(La)和鎳(Ni)的一種合金是儲氫材料。下列有關(guān)57號元素鑭的說法不正確的是
A.該元素原子的核電荷數(shù)為57 B.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57
C.該元素原子的核外電子數(shù)為57 D.該元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為57
試題詳情
12.下面關(guān)于O2和CO2的自述中,與物理性質(zhì)有關(guān)的是
試題詳情
試題詳情
13.保護(hù)水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
③不用含磷洗衣粉
④將海水淡化
A.①②④
B. ②③④
C.①②③ D.①②③④
試題詳情
14.下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是
A.用肥皂水可以區(qū)分純凈水和礦泉水
B.用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種白色固體
C.用品嘗味道方法可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽
D.用觀察顏色法可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體
試題詳情
15.下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是
A.食鹽可用作調(diào)味品
B.鹽酸可用作金屬除銹
C.大理石可用作建筑材料 D.熟石灰可用作改良堿性土壤
試題詳情
16.將金屬Cu投入金屬A的鹽溶液中,觀察到Cu的表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì);金屬B投入稀硫酸中,觀察到B的表面有氣泡產(chǎn)生。下列關(guān)于金屬A、B、Cu的活動性的判斷正確的是
A.B>Cu>A
B.A>Cu>B
C.B>A>Cu
D.A>B>Cu
試題詳情
17.如圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子。
下列敘述正確的是
試題詳情
A.此物質(zhì)屬于混合物
B.此物質(zhì)中氧元素的化合價為0
C.此物質(zhì)的一個分子由4個原子構(gòu)成
D.此物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:1
試題詳情
18.在常溫下向100g 5%的氯化鈉溶液中加入5g氯化鉀粉末,完全溶解后,氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
試題詳情
A.4.76% B.5% C. 9.52%
D.10%
試題詳情
19.對于“1+1是否一定等于2”的討論,同學(xué)們的下列說法正確的是
A.將1 L的蒸餾水與1 L的白酒混合,所得溶液體積等于2 L
B.將1Kg的銅粉和1Kg鐵粉混合,所得物質(zhì)的質(zhì)量等于2 Kg
C.將兩杯質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為1%的食鹽水混合后形成溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2%
D.將1 g的石灰石和1 g的鹽酸反應(yīng)后所形成的溶液的質(zhì)量等于2 g
試題詳情
20.比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的一種方法。以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系,①C→CO2 ②CH4→CO2 ③CO→CO2,對它們的比較歸納正確的是
A.三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中發(fā)生的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)
B.三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中所有的生成物在常溫下都是氣體
C.三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳
D.三種物質(zhì)都能在點燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳
試題詳情
21.如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸,若試管①中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合可能是下列中的
試題詳情
A.稀硫酸和鐵
B.水和生石灰 C.鹽酸和小蘇打
D.水和食鹽
試題詳情
22.從涂有石灰漿的墻壁上掉下一塊白色固體,為了探究其成分,同學(xué)們進(jìn)行如下實驗:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
①將其研磨成粉末,加足量水?dāng)嚢?/p>
固體沒有全部溶解
②取上層清液,滴加酚酞溶液
溶液呈紅色
③取不溶物,滴加稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
由此得出以下結(jié)論,其中正確的是
A.一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2 B.一定有Ca(OH)2,可能有CaCO3
C.一定有CaCO3和Ca(OH)2 D.一定沒有CaCO3和Ca(OH)2
試題詳情
23.物質(zhì)間存在著一定的反應(yīng)關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列各組物質(zhì)可以按所給圖示進(jìn)行直接轉(zhuǎn)化的是
試題詳情
A.Fe→Fe2O3→FeSO4→Fe
B.CO→CO2→H2CO3→CO
C.HCl→NaCl→CaCl2→HCl
D.CO2→Na2CO3→CaCO3→CO2
試題詳情
24.某氣體可能由初中化學(xué)常見的一種或多種氣體組成,已測定其中只含有碳、氧兩種元素,且質(zhì)量比為1:2,則關(guān)于該氣體的說法正確的是
A.一定是純凈物
B.一定含CO
C.最多可能的組合有2種 D.可能是O2、CO2 的混合物
試題詳情
25.復(fù)印機市場對納米級四氧化三鐵需求量很大,目前最普遍使用共沉淀法生產(chǎn),其原理可表示為:FeCl2+FeCl3+NaOH→Fe3O4+H2O+NaCl,已知此反應(yīng)中,各元素化合價均不變,又知Fe3O4中鐵元素有+2、+3兩種化合價。則參加反應(yīng)的FeCl2和FeCl3中鐵元素的質(zhì)量比為
A.1∶1 B.1∶2
C.3∶4
D.2∶3
試題詳情
二、填空題(共5個小題,每空1分,共30分。)
26.(7分)家庭廚房就是一個化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識。
試題詳情
(1)廚房里一般有以下物品,請按材料所屬類別對它們進(jìn)行分類(填寫字母)
A.不銹鋼鍋 B.大理石灶臺 C.炒菜鐵鏟
D.PE(聚乙烯)保鮮膜
E.純棉質(zhì)的圍裙 F.木質(zhì)筷子
①屬于金屬材料的有 ;
②屬于合成材料的有 。
(2)蔬菜、水果為人體所提供的主要營養(yǎng)素是 ,米飯、饅頭等食物所含的糖類是供給人體_____的主要物質(zhì)。
(3)味精(作調(diào)味品)的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān),當(dāng)pH為6~7時鮮味最強;還與溫度有關(guān),當(dāng)水溶液經(jīng)120℃以上長時間加熱,不僅鮮味消失,而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉。據(jù)此,下列認(rèn)識不正確的是_______(填寫字母)。
A.在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
B.菜燒熟起鍋后再放味精更有利于人體健康
C.應(yīng)避免在酸性或堿性較強的條件下使用味精
試題詳情
(4)天然氣(主要成分甲烷)是很多家庭所用燃料。已知lkg甲烷燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳,放出的熱量約為5.87×104 KJ。試回答:
①參加上述反應(yīng)的氧氣和生成的二氧化碳的化學(xué)計量數(shù)之比(分子個數(shù)比) ;
試題詳情
②若lKg甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳放出的熱量 (選填“>” “<”或“=”)5.87×104kJ
試題詳情
27.(4分)下面的表格中列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度(g)
試題詳情
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65.6
(1)從表中可得到的一條信息是______。
(2)20℃時,向100g水中加入50g氯化銨,形成氯化銨的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;將其溫度升高至60℃時,溶液的質(zhì)量為_____ g,該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_______。
試題詳情
28.(8分)化學(xué)與人類的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請你利用所學(xué)的知識回答以下問題:
(1)鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如下:
試題詳情
①寫出以赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)制取鐵的化學(xué)方程式 。
②應(yīng)用化學(xué)原理分析,工業(yè)煉鋼時用純氧而不用空氣的主要原因是: 。
③鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑。現(xiàn)欲用化學(xué)方法檢驗?zāi)呈称反械母稍飫┚烤故瞧渲械哪囊环N?請你簡述檢驗方法: 。
(2)氯化鐵能腐蝕銅,工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程:
試題詳情
①步驟Ⅱ中發(fā)生了兩個反應(yīng),其一是2FeCl3+Fe=3FeCl2,已知所含元素化合價升高的反應(yīng)是氧化反應(yīng),該物質(zhì)做還原劑;反之是還原反應(yīng),該物質(zhì)做氧化劑。由此判斷這個反應(yīng)中的氧化劑是
(寫化學(xué)式);
②步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
③該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是: (寫化學(xué)式)。
(3)北京奧運火炬所用的燃料是丙烷(化學(xué)式為C3H8),它與甲烷(CH4)、丁烷(C4H10)、戊烷(C5H12)等屬于同一系列的有機物――烷烴。根據(jù)上述幾種烷烴的化學(xué)式與名稱,可知:
①乙烷的化學(xué)式是_______;
②含氫量最高的烷烴的化學(xué)式是_______。
試題詳情
29.(5分)下列圖像表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化。請從圖像中獲取信息,回答下列問題:
試題詳情
(1)進(jìn)行該反應(yīng)的實驗操作是按照以上 (填甲或乙)圖所示進(jìn)行,燒杯中溶液的顏色變化是 。
(2)所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)曲線上C點表示 。
試題詳情
(4)用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸40g與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液
g。
試題詳情
30.(6分) 下列A~H八種物質(zhì)都與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。已知A、G、H均為常見的單質(zhì),E為難溶于水的白色沉淀。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物或生成物已略去),
試回答:
試題詳情
⑴寫出A與E的化學(xué)式:A ,E 。
⑵寫出D→E的化學(xué)方程式 。
⑶寫出G→H的化學(xué)方程式 。
⑷圖中反應(yīng)①、②、③的共同反應(yīng)物有 (寫名稱),且該物質(zhì)可以與一種被認(rèn)為是最清潔的燃料反應(yīng)轉(zhuǎn)化為F,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
試題詳情
三、實驗題(共3個小題,每空1分,共19分。)
31.(5分)在化學(xué)實驗操作測試課上,小明同學(xué)利用以下儀器和藥品進(jìn)行氣體的制取及性質(zhì)實驗。請回答:
(1)指出圖中儀器a的名稱_______。
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,小明可以制備氣體的原理是(用化學(xué)方程式表示) 。
試題詳情
(3)下面是小明完成實驗的主要操作示意圖:
試題詳情
按測試評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作正確得l分,滿分6分,實驗完畢后小明得了3分。他失分的操作有 (填寫序號),說明其原因(寫出其中一項原因即可) 。
(4)僅用(2)中儀器(藥品另選),小明還能制取另一種可用向上排氣法收集的常見氣體。檢驗該氣體的方法是 (用化學(xué)方程式表示)。
試題詳情
32.(7分)某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去)。
試題詳情
實驗步驟如下:
①按圖連接裝置,并檢查氣密性;
試題詳情
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為83.4g;
③準(zhǔn)確稱得6g純堿樣品并放入容器B中;
④關(guān)上K1,打開K2,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
試題詳情
⑤關(guān)上K2, 打開K1,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g。
試回答:
(1)已知裝置A中試劑為堿性溶液,其作用是 。
(2)實驗步驟⑤鼓入空氣的目的是______。
(3)C裝置的作用是 ,若沒有C裝置,則會導(dǎo)致測定結(jié)果 _ __ (填“偏大”或“偏小”) 。
(4)E裝置的作用是______。
(5)根據(jù)實驗中測得的有關(guān)數(shù)據(jù),計算出純堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____ _%(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(6)經(jīng)精確測定,樣品中碳酸鈉的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)略小于上述所求數(shù)值,其原因可能是 。
試題詳情
33.(7分)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或加熱的條件下均不反應(yīng)。那么,銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)呢?他們設(shè)計了如下圖所示裝置進(jìn)行探究。
試題詳情
[猜想與假設(shè)]
①在常溫下能反應(yīng)
②常溫下不能反應(yīng),但在加熱條件下能反應(yīng)
③在加熱條件下不能反應(yīng)
[查閱資料]
含有Cu2+的水溶液通常顯藍(lán)色
[實驗與事實]
操作① 將一小塊銅片放入試管中,加入足量濃硫酸,無明顯現(xiàn)象;
操作② 加熱該試管,銅片上有氣泡,產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體;
操作③ 停止加熱,將試管中的殘液慢慢倒入水中,溶液呈藍(lán)色。
[分析與思考]
⑴甲同學(xué)認(rèn)為,由以上探究可知:猜想 (填序號)是正確的。
⑵乙同學(xué)認(rèn)為,經(jīng)檢驗產(chǎn)生的氣體是SO2,所以銅跟濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的產(chǎn)物只是SO2和CuSO4。
⑶丙同學(xué)認(rèn)為,在實驗裝置中,“蘸有濃堿液棉花”的作用是 。
[反思與評價]
⑷操作③中,從安全角度考慮 (填“可以”或“不可以”)將水倒入殘液中,其理由是 。
⑸在[分析與思考]⑵中對產(chǎn)物只是SO2和CuSO4的判斷是否準(zhǔn)確 (填“是”或“否”),其理由是 。
[拓展與應(yīng)用]
根據(jù)以上探究和已掌握的知識,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了兩個制取硫酸銅的實驗方案:
試題詳情
① CuCuSO4
試題詳情
② Cu CuO CuSO4
⑹經(jīng)過對兩種方案的討論、對比,同學(xué)們認(rèn)為方案②具有的優(yōu)點有 (填序號),所以工業(yè)上制備硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅反應(yīng)。
A.提高銅的利用率
B.提高硫酸的利用率
C.不產(chǎn)生污染大氣的SO2 D.不用濃硫酸,安全性好
試題詳情
四、計算題(共2個小題,共6分。計算結(jié)果保留一位小數(shù))
34.(2分)人體胃酸過多會引起胃病。下圖為某抗酸藥標(biāo)簽上的部分文字,
請回答下列問題:
試題詳情
(1)氫氧化鎂中鎂元素與氧元素的質(zhì)量比為________。
(2)每片藥片中含鎂元素的質(zhì)量為________mg。
試題詳情
35.(4分)甲、乙、丙三位同學(xué)用下列試劑分別進(jìn)行實驗,均恰好完全反應(yīng),有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:
所用試劑及質(zhì)量
反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量
甲
CaO(固) a1 g
, 10%的鹽酸 b1 g
c1 g
乙
Ca(OH)2(固) a2 g , 10%的鹽酸 b2 g
c2 g
丙
CaCO3 (固)a3 g
,10%的鹽酸 b3 g
c3 g
試題詳情
已知:a1+a2+a3=16.5g, b1+b2+b3=146g
試題詳情
現(xiàn)將甲、乙、丙三位同學(xué)反應(yīng)后所得的溶液全部倒入一個容器內(nèi),稱得此溶液質(zhì)量為158.1g。試求:
(1)參加反應(yīng)的碳酸鈣固體的質(zhì)量。(寫出計算過程)
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %。
(3)反應(yīng)過程中共生成水的質(zhì)量是 g。
試題詳情