2008-2009學(xué)年度銀川市第一學(xué)期九年級(jí)期末檢測
化學(xué)試卷
相對(duì)原子質(zhì)量:H―
一、選擇(選出下列各題中唯一正確的答案。1 ~ 13題每題1分,14 ~ 17題每題2分,共21分)
1.下列各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.燈泡通電發(fā)光 B.鐵絲在氧氣中燃燒 C.濕衣晾干 D.食鹽水的蒸發(fā)
2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( )
A.喜旺純牛奶 B.澄清石灰水 C.稻花香白酒 D.娃哈哈蒸餾水
3.下述說法中正確的是 ( )
A.在水電解的反應(yīng)中,氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化
B.物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì),就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
D.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學(xué)變化
4.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,不需要使用的一組儀器是 ( )
A.大試管、集氣瓶 B.導(dǎo)管、單孔塞
C.燒杯、玻璃棒 D.酒精燈、鐵架臺(tái)
5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是 ( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧
D.一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰
6.已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29。若某氣體的相對(duì)平均分子質(zhì)量大于29,則這氣體的密度比空氣大;若小于29,則密度比空氣小。根據(jù)上述知識(shí)判斷,可用向下排空氣法收集的一組氣體是 ( )
A.O2 Cl2 B.CO2 NH
7.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為 ( )
A.電子數(shù) B.最外層電子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.中子數(shù)
8.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,采用下列方法存放儀器或藥品,正確的是 ( )
A B C D
9.下表是市場上銷售的一種加碘食鹽包裝袋上的部分文字說明。你認(rèn)為下列說法中錯(cuò)誤的是。 ( )
配料表
精制海鹽、碘酸鉀(KIO3)
含碘量
35±15mg/kg
儲(chǔ)藏方法
通風(fēng)、防潮
食用方法
待食物熟后加入碘鹽
A.碘酸鉀是化合物
B.碘酸鉀不穩(wěn)定、受熱易分解
C.碘酸鉀是一種氧化物
D.在KIO3中,碘元素化合價(jià)為+5價(jià)
10.有關(guān)三種粒子 結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是。( )
A.它們都是原子 B.它們都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.它們都是離子 D.它們都屬于同一種元素
11.下列說法正確的是 ( )
A.爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng) B.只要溫度達(dá)到著火點(diǎn),物質(zhì)就會(huì)燃燒
C.任何物質(zhì)燃燒都可以用水撲滅 D.著火點(diǎn)就是物質(zhì)開始燃燒的地方
12.下列物質(zhì)中,主要成分不同的一組是 ( )
A.沼氣和天然氣 B.酒精和乙醇 C.大理石和石灰石 D.干冰和冰
13.我們不僅要節(jié)約每一滴水,同時(shí)還應(yīng)該防止水的污染。下列防止水污染的措施中,你認(rèn)為合理的是:①禁止使用農(nóng)藥和洗衣粉 ②工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 ③抑制水中所有動(dòng)植物的生長 ④生活污水凈化后再排放 ( )
A.②④ B.②③ C.①④ D.①③
14.下列物質(zhì)在裝有空氣的密閉容器中燃燒,能夠除去其中的氧氣而得到較純凈氮?dú)獾氖?nbsp; ( )
A.硫 B.木炭 C.紅磷 D.蠟燭
15.自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來,歷屆奧運(yùn)會(huì)開幕式都要進(jìn)行頗為隆重的“火炬接力”。火炬的燃料是丁烷(化學(xué)式C4H10),它燃燒時(shí),火苗高而亮,下列關(guān)于丁烷的敘述中正確的是 ( )
①丁烷是由碳?xì)鋬煞N元素組成的。
②丁烷分子由碳?xì)鋬煞N元素組成的
③丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子組成的。
④丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的。
A.①②③④ B.①④、 C.②③④ D.①③④
16.BGO是我國研制的一種閃爍晶體材料,曾用于諾貝爾獲得者丁肇中的實(shí)驗(yàn)。BGO是鍺酸鉍(化學(xué)式Bi4Ge3O12)的簡稱。已知BGO中的鍺(Ge)化合價(jià)與GeO2中鍺(Ge)的化合價(jià)相同。則在BGO中鉍(Bi)的化合價(jià)為 ( )
A.+2
B.+
17.法國里昂的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子,這種粒子稱為“四中子”,
也有人稱之為“零號(hào)元素”。它與天體中的中子星構(gòu)成類似。有關(guān)該粒子的說法不正確的是 ( )
A.不顯電性 B.相當(dāng)于一個(gè)氦(He)原子的質(zhì)量
C.失去一個(gè)中子后不顯電性 D.在元素周期表中與氦元素占同一位置
二、填空(共40分)
18.(6分)選擇氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳,用化學(xué)式填空,并寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:(1)能使人中毒的是 ;綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是 ,釋放的是 ;
(2)自然界中最輕的氣體是__________,它在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
____________ ____;
19.(1)(2分)目前,多數(shù)汽車、輪船使用的燃料有 。埋于
海底將來可能會(huì)替代化石燃料的新能源是 。
(2)(1分)可把①N2和CO2、②O2和CO2、③CO和CO2三組中每一組的氣體物質(zhì)分別區(qū)別出來的共同方法是 。
(3)(2分)在一個(gè)密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件充分反應(yīng),測得
反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表所示:試通過計(jì)算分析X的值是 。
物質(zhì)
A
B
C
D
反應(yīng)前質(zhì)量/g
8
20
2
50
反應(yīng)后質(zhì)量/g
X
42
20
18
20.(1)(5分)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為(下圖),該元素原子核內(nèi)有 個(gè)質(zhì)子,最外電子層有 個(gè)電子,該原子容易 (填“得到”或“失去”) 個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。該元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)。
(2)(7分)用化學(xué)符號(hào)表示下列粒子或物質(zhì):氮元素 ,2個(gè)銅原子 ,鎂離子 ,3個(gè)二氧化氮分子 ,碳酸根離子 ,乙醇 ,由陰、陽離子結(jié)合成的化合物 。
(3)(9分)你能寫出生成氧氣的四個(gè)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式嗎?
① ;②
③ ;④
并從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是 。(填序號(hào))
21.8分)下圖中A為一種混合氣體,經(jīng)分析已知只含兩種元素,根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系
(1)寫出B~E各物質(zhì)的化學(xué)式:
B___________;C______________;D______________;E_____________。
(2)寫出C→D、生成白色沉淀B的化學(xué)方程式
C→D_______________________________________________ ______;
生成白色沉淀B ________________________________________________ 。
三、應(yīng)用(共22分)
22.(1)(4分)下面是一些滅火的事例,試分析其滅火的原理:
①炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;滅火的原理是:
②撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線的一片樹林砍掉。滅火的原理是:
(2)(2分)小兵做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大了。他百思不得其解。請(qǐng)你幫他用質(zhì)量守恒定律作出解釋
23.(5分)王曼宜同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上進(jìn)行化學(xué)用語接龍活動(dòng),我也來參與。例如:
一種元素O
↓
單質(zhì)O2
含有該元素的原子團(tuán) ↓
ClO3
含有該原子團(tuán)的一種物質(zhì) ↓
KClO3
在化學(xué)式中標(biāo)注這種元素的化合價(jià) ↓
KClO3
我的實(shí)踐:
一種元素
↓
單質(zhì)
含有該元素的原子團(tuán) ↓
含有該原子團(tuán)的一種物質(zhì) ↓
在化學(xué)式中標(biāo)注這種元素的化合價(jià) ↓
24.(7分)小康的爸爸打算給家里的一塊菜地施氮肥,請(qǐng)來“莊稼醫(yī)生”給菜地做了診斷,需氮元素
(1)500元錢買此化肥是多少千克? (2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)500元錢賣了多少千克氮元素? (4)你的結(jié)論是什么?
25.(4分)劇烈運(yùn)動(dòng)后,人體產(chǎn)生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸脹,經(jīng)過一段時(shí)間放松,由于乳酸和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,酸脹逐漸消失。計(jì)算消除體內(nèi)
(乳酸和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C3H6O3 + 3O2 == 3CO2 + 3H2O )
四 、實(shí)驗(yàn)探究(共2小題,共計(jì)17分)
26.(3分)小強(qiáng)以木條為基本原料,進(jìn)行了如下兩項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
點(diǎn)燃干燥的木條,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯
一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生。
木條中一定含有 元素,可能含有 。
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部
一會(huì)兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)。
木條中一定含有 元素。
27.(共14分)老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑, 分別是固體和液體, 他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:
(1)①此氣體是什么物質(zhì)? 驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜 想
驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟(2分)
現(xiàn)象及結(jié)論(2分)
我認(rèn)為此氣體可能是 (1分)
產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是 (2分)
②我想制取該氣體, 發(fā)生裝置將選取下圖中的 (1分)(填序號(hào), 以下同), 收集裝置選取 .(1分)
③如果用下圖所示裝置收集我猜想的氣體, 我認(rèn)為氣體應(yīng)從 端(填“a”或“b”) 通入(2分).
(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體, 產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是(2分):
; 收集裝置可采用上圖中的 (填序號(hào))(1分).
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