2007年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試
化學(xué)試卷
(滿分:100分;考試時間:60分鐘)
可能用到的相對原子質(zhì)量:H:
一、選擇題(本題有15小題,每題2分。共30分。每小題只有一個選項符合題意。請將各小題的選項(A、B、C、D)涂在答題卡上)
1.下列元素中,人體攝入不足可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、畸形的是
A.鐵 B.碘 C.鈣 D.鋅
2.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不相對應(yīng)的是
3.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A.氧氣 B.汞 C.氯化鈉晶體 D.金剛石
4.與化學(xué)實驗成功無必然聯(lián)系的因素是
A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 B.科學(xué)的實驗方案
C.合理的實驗步驟和操作方法 D.偶然的巧合
5.二氧化氯(C1O2)是一種新型自來水消毒劑。下列有關(guān)二氧化氯說法錯誤的是
A.由氯元素和氧元素組成 B.相對分子質(zhì)量是67.5
C.是一種氧化物 D.氯氧兩元素的質(zhì)量比是1:2
6.下列說法錯誤的是
A.人可以食用含黃曲霉素的變質(zhì)食物
B.少年兒童若蛋白質(zhì)攝入不足會發(fā)育遲緩
C.人體缺乏維生素,易患某些疾病
D.人的飲食要注意營養(yǎng)素的均衡搭配
7.下列說法錯誤的是
A.鐵粉易吸收水分和氧氣,可作食品保鮮劑
B.a(chǎn)g碳和bg氧氣恰好完全反應(yīng),生成(a+b)g的二氧化碳
C.只用吸附法就可從海水中獲得純凈水
D.某土壤的pH=5.5,可用熟石灰改良
8.下圖是用模型來表示物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程的微觀示意圖,圖中大小球分別表示兩種元素
的原子。該圖示所表示的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
9.下列化學(xué)用語表示錯誤的是
A.2O:表示2個氧原子 B.表示氧化鎂中鎂元素顯+2價
C.2Fe3+:表示2個鐵離子 D.NaCl2:表示食鹽
10.下列做法與“節(jié)能減排,科學(xué)發(fā)展”的主題無關(guān)的是
A.禁止大量焚燒農(nóng)作物秸桿 B.鼓勵小排量汽車的市場售用
C.限制未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧 D.節(jié)約用電,夏天使用空調(diào)溫度不低于
11.下列關(guān)于煤、石油和天然氣的說法中錯誤的是
A.都屬于混合物 B.在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的
C.是人類能利用的唯一能源 D.應(yīng)合理開發(fā)和利用
12.下列說法不正確的是
A.食鹽是常用的調(diào)味品 B.汽油可溶解衣服上的油漬
C.不宜長期飲用硬水 D.糧食生產(chǎn)中可無限制使用化肥和農(nóng)藥
13.?dāng)z取下列物質(zhì)后,能較快補(bǔ)充人體能量的是
A.礦泉水 B.純凈水 C.葡萄糖水 D.開水
14.下列化學(xué)實驗基本操作正確的是
A.測定白磷燃燒前后質(zhì)量 B.讀取液體體積數(shù)
C.熄滅酒精燈火焰 D.往試管里傾倒液體
15.下圖是氫氧化鈣的溶解度曲線圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.在
B.氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低
C.升高溫度可使氫氧化鈣的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液。
D.增加溶質(zhì)可使氫氧化鈣的不飽和溶液
二、填空與簡答(本題有4小題,共30分)
16.(12分)下圖是一種打火機(jī)的示意圖。請根據(jù)有關(guān)信 息回答下列問題:
(1)構(gòu)成打火機(jī)的材料中屬于合成材料的是 (填標(biāo)號)。
(2)其燃料的主要成分丁烷(C4H10)屬于 (填“有機(jī)”或“無機(jī)”)化合物,丁烷在通常狀況下呈氣態(tài),請用分子的基本性質(zhì)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因
。
(3)打火機(jī)擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,說明燃料燃燒必須與 接觸。若通風(fēng)孔通氣不良,可能造成打火機(jī)無法起火或燃料不完全燃燒而生成 有毒氣體,既浪費了燃料又污染了環(huán)境。用打火機(jī)點火是利用燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能。
17.(7分)小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動性順序表(如下圖)中的Cu、Al、Fe三張卡片掉在地上,她將三張卡片依次貼回原來的位置。
(1)請在上述金屬活動性順序表的空格中填上小紅同學(xué)所貼卡片上的元素符號。
(2)小紅和化學(xué)興趣小組的同學(xué),根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,用定影液(含AgNO3)提取純凈金屬銀。他們設(shè)計如下實驗方案:
①a.向定影液中加入過量的鋅粉,過濾;
b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾、洗滌、晾干。
②a.向定影液中加入過量的銅粉,過濾;
b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾、洗滌、晾干。
上述實驗方案中能得到純凈金屬銀的是 (填“①”或“②”),其理由是
寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式:
18.(5分)氫氧化鈉在空氣中能吸收水分并能與二氧化碳反應(yīng),故應(yīng) 保存。已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2),它能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,硅酸鈉俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結(jié)在一起;氫氧化鈉還能溶解木材中的半纖維素和木質(zhì)素。盛放氫氧化鈉的玻璃試劑瓶不宜選用的瓶塞是 (填標(biāo)號)。
A.玻璃塞 B.木塞 C。橡皮塞
19.(6分)下圖是元素周期表中的一部分。在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0族(最右縱行)元素外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減小,在化學(xué)反應(yīng)中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng)。請回答:
(1)硅的相對原子質(zhì)量為 ;原子序數(shù)為8的元素位于元素周期表的第 周期,元素符號為 ,它屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)原子半徑:鈉 鎂(填“>”或“==”或“<”,下同),原子得電子能力:硫 氯。
三、實驗與探究(本題有1小題。共30分)
20.(30分)化學(xué)實驗室開放日,小池和小航同學(xué)在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末,瓶外貼有 “過氧化鈉(Na2O2)”的標(biāo)簽,這種外觀與硫磺相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)?他們十分好奇,為了弄清它的有關(guān)性質(zhì),在老師的指導(dǎo)下,他們進(jìn)行了以下探究活動:
(查閱資料]過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣;還能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,在航空航天和潛水艇中常用作供氧劑。
[設(shè)計實驗] (1)過氧化鈉與水反應(yīng); (2)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)。
[進(jìn)行實驗]
(交流與討論]
(1)通過實驗,小池和小航同學(xué)知道了過氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中作為供氧劑的
主要原因是 。
(2)實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)化學(xué)方程為 ,
其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配,應(yīng)選用的儀器有:帶導(dǎo)管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的
(填標(biāo)號)等。氧氣的收集方法有 種
(3)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù) (填標(biāo)號)
a.化學(xué)藥品的狀態(tài)
b.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件
c.生成氣體的密度和在水中的溶解性
(4)實驗室選用上述儀器還可用來制取的氣體有 (寫一種)。
四、計算題(本題有2小題.共10分)
21.(6分)濃硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕性,溶于水會放出大量的熱,配制稀硫酸時應(yīng)注意安全。下圖表示稀釋濃硫酸的正確操作,請進(jìn)行下列有關(guān)計算:
(1)
(2)將
22.(4分)發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2N2H4+ N2O4 3N2+4H2O,生成物不會對大氣造成污染。請計算:
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