1．廚房里發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是

    A．剩飯餿了        B．液化氣燃燒       C．水沸騰了        D．菜刀生銹

2．下列生活中的一些做法，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是

A．不銹鋼制炊具                        

B．活性炭除去冰箱中的異味

C．米釀成醋                            

D．榨取果汁

3．水是生命之源，下列生活中的“水”可看作純凈物的是

    A．自來(lái)水          B．礦泉水           C．純凈水          D．蒸餾水

4．小華到醫(yī)院檢查完身體后，醫(yī)生建議他多吃水果。則小華需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)成分是

    A．糖類(lèi)            B．油脂             C．蛋白質(zhì)          D．維生素

5．最新研究發(fā)現(xiàn)，常用的一種食品添加劑溴酸鉀有致癌性，應(yīng)禁止使用。溴酸鉀()  中溴元素的化合價(jià)是

    A．+1              B．+3               C．+5              D．+7

6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

7．中國(guó)青銅藝術(shù)的奇葩――馬踏飛燕，出自于東漢時(shí)期。青銅乃銅錫合金，明代宋應(yīng)星所著《天工開(kāi)物》曾記載下列煉錫方法：。上述反應(yīng)屬于

    A．置換反應(yīng)        B．分解反應(yīng)         C．化合反應(yīng)         D．復(fù)分解反應(yīng)

8．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是

A．酒精揮發(fā)――分子大小發(fā)生了變化      

B．熱脹冷縮――分子間隔改變

C．花香四溢――分子不斷運(yùn)動(dòng)            

D．鋼鐵生銹――分子本身發(fā)生了變化

9．今年“世界環(huán)境日”的中國(guó)主題為：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)。下列措施能治理相關(guān)污染的是

A

B

C

D

污染

溫室效應(yīng)

赤潮

酸雨

沙塵暴

防治措施

使用無(wú)鉛汽油

使用含磷洗衣粉

工廠廢氣直接排放

植樹(shù)造林

10．下列關(guān)于溶液說(shuō)法中正確的是

A．溶液多是均一、穩(wěn)定的，而且都是無(wú)色的

B．透明的液體不一定是溶液

C．溶液中的溶質(zhì)只能以分子的形式存在

D．飽和溶液一定是濃溶液

11．我們沂蒙山的茶葉有悠久的歷史，唐代大詩(shī)人白居易在《琴茶》詩(shī)里有“琴里知聞唯淥水，茶里故舊是蒙山”的佳句，“蒙山龍霧”綠茶享譽(yù)海內(nèi)外，綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效，其化學(xué)式為。下列關(guān)于單寧酸的說(shuō)法中，不正確的是

A．每個(gè)分子含有76個(gè)碳原子

B．由碳、氫、氧三種元素組成

C．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.7％

D．碳、氫、氧三種原素的質(zhì)量比228：13：184

 12．古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛�！贝嗽挼囊馑际钦f(shuō)做人要腳踏實(shí)地，才能事業(yè)有成；可燃物要架空一些，才能燃燒更旺�！盎鹨�虛”的目的是

A．增大可燃物的熱值                    

B．降低可燃物的著火點(diǎn)

C．增大空氣中氧氣的含量                

D．增大可燃物與空氣的接觸面積

13．有X、Y、Z三種金屬，把Y投入溶液中，Y表面有X析出，把X投入

    溶液中，X表面有Z析出。X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

    A．Z>Y>X         B．Y>X>Z           C．X>Y>Z          D．X>Z>Y

 14．小明同學(xué)去水族館了解到一些觀賞魚(yú)是從其他地方空運(yùn)來(lái)的，而且必須密封。為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題，可在水中加入一種叫過(guò)氧化鈣(化學(xué)式：)的制氧劑，它與水反應(yīng)后的生成物可能是

    A．CaO          B．     C．     D． 

 15．2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予法國(guó)和美國(guó)的三位科學(xué)家，以表彰他們?cè)谙�烴(一類(lèi)有機(jī)化合物)復(fù)分解反應(yīng)研究方面的主要貢獻(xiàn)。烯烴復(fù)分解反應(yīng)的過(guò)程被化學(xué)家描述為“交換舞伴的交誼舞”。下列圖示可以被理解為烯烴復(fù)分解反應(yīng)過(guò)程的是  

 16．在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，農(nóng)民的生活質(zhì)量和生活條件有明顯改善，下列選項(xiàng)中對(duì)新農(nóng)村建設(shè)沒(méi)有促進(jìn)作用的是

    A．合理使用農(nóng)藥，減少農(nóng)藥對(duì)農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境的污染

    B．用清潔能源代替化石能源，減少它們?nèi)紵龑?duì)空氣的污染

    C．農(nóng)村中有大量天然的井水，不須消毒殺菌便可直接飲用

    D．垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理，減少對(duì)土壤和地下水的污染

17．圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某同學(xué)對(duì)圖表資料的使用，其中不正確的是A．根據(jù)金屬活動(dòng)順序表判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫

    B．根據(jù)密度表判斷液體物體揮發(fā)性的大小

    C．根據(jù)溶解度曲線圖判斷從溶液中獲得晶體的方法

    D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行

18．下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是

    A．不能用鐵制容器配制波爾多液：

    B．證明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)：

    C．醫(yī)療上用氫氧化鎂中和胃酸過(guò)多：

    D．煉鐵時(shí)用一氧化碳還原氧化鐵：

19．(4分)化學(xué)物質(zhì)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)式填空：

    ①空氣中含量最多的氣體是_________；  ②最常用的溶劑是__________；

    ③石灰石的主要成分是__________；     ④常用作調(diào)味品的酸是________。

20．(6分)學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決生活中的許多問(wèn)題

(1)請(qǐng)選用兩種簡(jiǎn)便，可行的方法區(qū)分食鹽和純堿：

方法一_____________________________;

方法二_____________________________;

    (2)烹飪時(shí)，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是___________________

    其滅火原理是_____________________________。

21．(8分)下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

    (1)P點(diǎn)的含義是_____________________。

    (2)時(shí)30g  a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)?___________(填寫(xiě)“能或“不能”)。

    (3) a、b、c咋種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是_______________(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào))。

    (4)將時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______________(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))。

    A．C>a=b          B．a(chǎn)=b>C            C．a(chǎn)>b>C           D．b>a>c

22．(10分)能源的開(kāi)發(fā)、利用與人們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，也是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。

    (1)為了減少空氣污染，美化環(huán)境，國(guó)家有計(jì)劃的改變家庭的燃料結(jié)構(gòu)，有些城市已經(jīng)用上了“西氣東輸”工程送來(lái)的天然氣。天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________；列舉一條天然氣取代煤作為燃料的______________________.

(3)我國(guó)計(jì)劃使用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥I號(hào)”送上月球，該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸氨()分解所提供的，完成其分解的化學(xué)方程式：

    (4)國(guó)家倡導(dǎo)節(jié)約型社會(huì)，合格公民都應(yīng)具有節(jié)能意識(shí)，請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議___________________________________。

23．(11分)今天是實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，老師在實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了以下儀器。請(qǐng)根據(jù)要求回答：

    (1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：A__________________    B_________________

    (2)圖F實(shí)驗(yàn)操作的目的是___________，從圖F觀察到的現(xiàn)象中，你能得到的結(jié)論是_ _______________。

    (3)用E制備氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)為_(kāi)___________，反應(yīng)的條件為_(kāi)________。若用E制備，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________，驗(yàn)證的方法是_________。

(4)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制氧氣，二氧化錳的作用是_________________。制得的氧氣通過(guò)G裝置后再收集，G中濃硫酸的作用是________________________。

    24．(16分)思奇同學(xué)在媽媽買(mǎi)回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫(xiě)著“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”。思奇同學(xué)隨后將小紙袋放在窗臺(tái)上，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。思奇同學(xué)請(qǐng)你和同學(xué)們一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究。

    (1)猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有__________________；

    (2)猜想二：塊狀固體B溶于水可能有____________現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一猜想______________________________；

    (3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過(guò)濾，得到少量的白色固體C。就白色固體C同學(xué)們展開(kāi)了熱烈討論，一起猜想。思奇同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣；你認(rèn)為白色固體C還可能是________________；

    (4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（填下表)

實(shí)驗(yàn)方案(或操作過(guò)程)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

 ①

②

25．某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定該純堿中碳酸鈉的含量�，F(xiàn)取該純堿樣品8g，加入136.7g某稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生了2.2g氣體。試計(jì)算：

    (1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；

    (2)反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；

    (3)反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)