2009年江蘇新課標(biāo)相似圖形測(cè)試(A卷)
數(shù)學(xué)試卷
一、精心選一選.(每題3分,共30分)
1.已知2=3y=4z,則:y:z是 ( )
A.2:3:4 B.4:3:
2.在比例尺為1:8000的南京市城區(qū)地圖上,太平南路的長(zhǎng)度約為
A.
3.有四組線段,每組線段長(zhǎng)度如下,能組成比例(排列順序可調(diào)換)的有 ( )
①2,1,, ②3,2,6,4 ③,1,, ④1,3,5,7
A.1組 B.2組 C.3組 D.4組
4.下列命題中,正確的個(gè)數(shù)是 ( )
①兩個(gè)直角三角形是相似三角形 ②兩個(gè)等腰三角形是相似三角形 ③兩個(gè)等腰直角三角形是相似三角形 ④等邊三角形是相似三角形
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)
5.兩個(gè)相似三角形的相似比是3:5,較大三角形的最小邊長(zhǎng)為
A.
6.如圖,已知△ABC,P是AB邊上的一點(diǎn),連結(jié)CP,下列條件不能判定△ACP∽△ABC的是 ( )
A.∠ACP=∠B B.∠APC=∠ACB
C.AC2=AP?AB D.
7.在Rt△ABC中,斜邊AB上的高為CD,AB=12,AD:BD=3:1,那么CD長(zhǎng)為( )
A.6 B. C.18 D.
8.如圖,DE//FG//BC,圖中相似三角形共有幾對(duì) ( )
A.1 B.
9.張華的身高為
A.3.
10.如下圖,在四邊形ABCD中,E是對(duì)角線BD上的一點(diǎn),EF//AB,EM//CD,則的值為 ( )
A.2 B.0.
二、耐心填一填.(每題2分,共20分)
11.已知,且,求=__________。
12.延長(zhǎng)線段AB到C,使BC=AB,則AC:AB=_________,AB:BC=_________,BC:AC=_________.
13.在比例尺為1:500000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是
14.如圖,在△ABC中,DE//BC,AD=2,AE=3,BD=4,則AC=_________。
15.如圖,在平行四邊形ABCD中,R在BC的延長(zhǎng)線上,AR交BD于P,交CD于Q,若DQ:CQ=4:3,則AP:PR=_________.
16.如圖,點(diǎn)D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),連結(jié)BD并延長(zhǎng)到E,連結(jié)AD、AE,若∠BAD=20°,,則∠EAC=_________
17.在△ABC中,DE//BC,,且S△ABC=
18.把一個(gè)三角形變成和它相似的三角形,而面積擴(kuò)大為原來(lái)的l00倍,則邊長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的_________倍.
19.如下圖,△EDO是△ABO縮小后得到的,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為_(kāi)_________________。
20.如下圖所示為農(nóng)村一古老的搗碎器,已知支撐柱AB的高為
三、用心想一想.(共50分)
21.(8分)如圖,△AEB和△FEC是否相似?
22.(8分)如圖,在△ABC中,AB=8,AC=6,點(diǎn)D在AC上,AD=2,試在AB上求一點(diǎn)E,使△ADE和△ABC相似,并求出AE的長(zhǎng).
23.(8分)在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中有A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn),問(wèn)△ABC與△ADE是否相似?為什么?由此,你還能找出圖中相似的三角形嗎?若能,請(qǐng)找出來(lái),并說(shuō)明理由.
24.(8分)如圖,AE2=AD?AB,且∠ABE=∠C,試說(shuō)明△BCE∽△EBD.
25.(8分)如圖,已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,一l)、(2,1).
(1)以D點(diǎn)為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2),畫(huà)出圖形;
(2)分別寫(xiě)出B、C兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B’、C’的坐標(biāo);
(3)如果△OBC內(nèi)部一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(,y),寫(xiě)出M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M’的坐標(biāo).
26.(10分)如圖,已知Rt△ABC與Rt△DEF不相似,其中∠C、∠F為直角,能否分別將這兩個(gè)三角形各分割成兩個(gè)三角形,使△ABC分成的兩個(gè)三角形與△DEF所分成的兩個(gè)三角形分別對(duì)應(yīng)相似?如果能,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一種分割方案.
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