2008-2009學(xué)年度臨沂市費(fèi)縣第二學(xué)期七年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平階段檢測(cè)

語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用

1．《禮記》有言：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道”，在下面書(shū)寫(xiě)田格中，請(qǐng)用正楷字抄寫(xiě)此名句。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格）

2．下列加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是（    ）

A．腫脹（zhàng）     叮囑（zhǔ）        驪歌（lí）    花圃（pǔ）

B．沼澤（zhāo）       駭人（hài）        木屐（jī）    重荷（hé）

C．瞬息（shùn）       佇立（zhù）        萋萋（qī）  誘人（yòu）

D．迸出（bèng）       深邃（suì）         喧囂（xiāo） 磐石（pán）

3．下列各組詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是（    ）

A．人跡罕至       舉目無(wú)親     狂風(fēng)呼號(hào)      來(lái)勢(shì)兇兇

B．九曲連環(huán)       一瀉萬(wàn)里      奇趣橫生      亦復(fù)如是

C．鋒芒畢露       家喻戶曉      一反即往      炯炯有神

D．當(dāng)之無(wú)愧       慷概淋漓      雜亂無(wú)章      惹人注目

4．選出下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（    ）

A．“神舟七號(hào)”載人航天飛船成功發(fā)射和順利返回，是2008年舉世矚目的大事，這其中科技人鍥而不舍的鉆研應(yīng)載人中華民族史冊(cè)。

B．舞蹈家楊麗萍精心打造的舞劇《云南印象》，融民族風(fēng)情和舞蹈藝術(shù)于一爐，令人嘆為觀止。

C．在家里，爸爸做事總是先斬后奏，什么事情都是做了以后才讓我們知道。

D．隨著金融危機(jī)波及全球j一段時(shí)間內(nèi)，即便是奧巴馬政府對(duì)美國(guó)的銀行業(yè)也是愛(ài)莫能助了。

5．下面的文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（    ）

A．《從百草園到三味書(shū)屋》――散文――《朝花夕拾》――魯迅――文學(xué)家

B．《木蘭詩(shī)》――樂(lè)府詩(shī)――《樂(lè)府詩(shī)集》――郭茂倩――宋朝

C．《福樓拜家的星期天》――福樓拜――《包法利夫人》――法國(guó)

D．《童年》――小說(shuō)――高爾基――前蘇聯(lián)

6．根據(jù)語(yǔ)境回答問(wèn)題

劉軍同學(xué)到學(xué)校圖書(shū)室去還書(shū)，管理員接過(guò)書(shū)翻了一下說(shuō)：“呀！劉軍同學(xué)看書(shū)可真認(rèn)真，書(shū)上劃了那么多杠杠，有的還作了旁批呢！”劉軍聽(tīng)了，怪不好意思。

（1）管理員的言外之意是：                                       

（2）如果你是劉軍，你應(yīng)該怎樣說(shuō)                                 

7．“兩會(huì)”期間，溫家寶總理會(huì)見(jiàn)中外記者并回答問(wèn)題。下面是總理關(guān)于教育問(wèn)題的一席話，請(qǐng)用一句話概括其主要信息。（不超過(guò)10個(gè)字）

教育是現(xiàn)代化國(guó)家的基石，國(guó)家發(fā)展最終要靠提高全民的素質(zhì)�！�…在這里我特別想強(qiáng)調(diào)一個(gè)“平民教育”問(wèn)題。因?yàn)槭澜缟辖^大多數(shù)人都是平民，平民的素質(zhì)關(guān)系到一個(gè)國(guó)家整體國(guó)民的素質(zhì)。我國(guó)有13億人口，9億農(nóng)民，平民的比重更高。我們之所以把義務(wù)教育和職業(yè)教育放在重要他置，就是要使教育成為面向全民的教育，從而使人人能得到教育。

主要信息：                                     

8．古詩(shī)文默寫(xiě)

（1）《孫權(quán)勸學(xué)》中表示“另眼看待，用新眼光看人”之意的文句是：____________ ____________，________________________。

（2）《鄧稼先》的作者美籍華裔物理學(xué)家楊振寧用“________________________，________________________”這個(gè)成語(yǔ)，準(zhǔn)確描述了鄧稼先的一生，熱情贊美了他勇于奉獻(xiàn)，生命不息，奮斗不止的革命精神。

（3）假如好朋友多時(shí)不見(jiàn)，你決定連夜乘車(chē)（或乘船）去尋找拜訪他，這時(shí)可用________________________，________________________。來(lái)抒懷。《峨眉山月歌》

（4）吳均的《山中雜詩(shī)》中通過(guò)寫(xiě)鳥(niǎo)兒和云彩，來(lái)描寫(xiě)山中有趣生活的詩(shī)句是：________________________，________________________。

（5）《春夜洛城聞笛》中寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到《折楊柳》曲調(diào)，不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是：________________________，________________________。

（6）現(xiàn)在正是春天，請(qǐng)默寫(xiě)一句古人描寫(xiě)春天的詩(shī)句。_____________，____________。

二、文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成9―13題。

①東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

②__________，___________。___________，___________。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

③歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

9．在空格處原文默寫(xiě)填空。

10．解釋下列加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)。

旦辭爺娘____________           但聞黃河流水鳴濺濺____________

胡騎____________

11．翻譯下列句子：

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸                                  

旦辭黃河去，暮至黑山頭                                   

12．寫(xiě)木蘭出征前準(zhǔn)備，分東、西、南、北來(lái)寫(xiě)，這樣寫(xiě)表現(xiàn)出了什么？

13．木蘭在戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)功赫赫，為什么她要執(zhí)意辭官還鄉(xiāng)？這樣寫(xiě)對(duì)塑造木蘭這個(gè)形象有什么作用？

三、現(xiàn)代文閱讀