1．根據拼音寫漢字或給劃線字注音。（3分）

匿（ ）名  熾（ ）熱         稽（  ）首   遷xǐ（  ）  xī（ ）利  禁gù（）

2．語文的功底來自積累，積少成多，聚沙成塔，確實如此，我們應該重視這一點。“腹有詩書氣自華”，考考你會寫多少詩文。（8分）

（1）念天地之悠悠,   。（1分）

（2）古代詩詞中有許多詩句以比喻的形式抒寫心中難以排解的愁緒，你能寫出幾句嗎？請注明作者出處。 （每一句得1分,最多3分）         

（3）贈別詩在中國古代詩詞中占有相當的比率。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“         ，             ”來表達對友人的深摯感情；王勃在《送杜少府之仁蜀州》中用“                ，            ”含蓄地表達了朋友間真摯的感情；李白在《贈汪倫》中以水之深喻情之深，化無形為有形的名句是“         ，          。”（6分）

4．春天是一個洋溢著詩情畫意的季節(jié)。面對這個美麗的季節(jié)，你會想起這樣的古詩名句。請寫出相關的名句，至少1句，標明作者，出處。（1分）

5．讀一讀，為下列擬物詩選擇恰當的名稱。（3分）

①只不過是水的化身/惹得天鵝癡心追求                                      （   ）

②把大自然的恩賜/一次次銘刻在心                                             （   ）

③狂風企圖摧殘你的生命/你卻借此繁衍后代                               （   ）

A．年輪             B．云                 C．羊                 D．蒲公英 

6．《雷電頌》想象瑰麗奇特，將屈原的情感同風雷電融為一體，達到物我同化的境地。發(fā)揮你豐富的想象力，結合你的情感體驗，用上適當的修辭完成句子。（任選一題）（2分）

①在你失意痛苦時，風____                                     。

雨____                                     。

②在你得意歡欣時，風____                                     。

雨____                                     。

7．補寫句子,要求語意順暢.（2分）

失去了太陽，可以欣賞滿天的繁星；失去了青春，可以得到豐碩的金秋；

8．根據理解默寫（5分）

（1）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩是：

（2）《赤壁》中以二喬的命運來反映赤壁之戰(zhàn)的重大影響的詩句是：

（3）《過零丁洋》中最能體現文天祥崇高民族氣節(jié)的兩句話是：

（4）《山坡羊 潼關懷古》中作者對以往歷史所作的概括與評價的詩句是：

（5）《水調歌頭》中表達了與親人共賞人間美景的愿望的詩句是：

（一）雪    （18分）

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……

是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

一九二五年一月十八日